呂鑫

學(xué)校組織課外活動(dòng)，讓老師帶我們?nèi)ムl(xiāng)村挖地瓜。同學(xué)們聽到這消息后都?xì)g呼雀躍。

到了鄉(xiāng)村，我們在村口下了校車，只見這里的山路坑坑洼洼，有許多小石頭，特別難走。潺潺溪流清澈見底，雞鴨成群悠閑地在村里散步，時(shí)不時(shí)跑來幾條小黃狗搖著尾巴，“汪汪汪”沖著我們隊(duì)伍叫幾聲。山坡上紅紅的蘋果掛滿枝頭，遠(yuǎn)處一片黃澄澄的稻田向我們招手，真像一幅美麗的畫卷。同學(xué)們異口同聲地喊到：“真是世外桃源??！”

來到地瓜地，一位農(nóng)民爺爺和一個(gè)年齡和我們差不多的小男孩已經(jīng)站在地頭等著我們了。小男孩叫小旺，被太陽曬得黑黑的，長得很結(jié)實(shí)，是爺爺?shù)膶O子。聽老師說，別看他年紀(jì)和我們差不多，會(huì)干的活可多了——插秧、鋤地、割麥子、做飯……就拿挖地瓜來說吧，我們挖得齜牙咧嘴，把吃奶的勁兒都用上了，也挖不動(dòng)。可是小旺呢，一鍬下去，穩(wěn)穩(wěn)地挖出地瓜，又準(zhǔn)又快，看得我們目瞪口呆。在小旺的幫助下，經(jīng)過一上午辛勤而歡樂的勞動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“大豐收”。

中午，同學(xué)們各自從包里拿出早已準(zhǔn)備好的美食。我們熱情地叫小旺和我們一起分享，可是小旺說不餓，誰給的東西也不吃。只不過，他的目光一直在我手里的大芒果上徘徊。大芒果看起來很誘人，黃里透著紅，散發(fā)著淡淡的香味。我朝他舉了舉芒果：“來，小旺，我們一起吃吧！”小旺靠近我，小聲地問：“請問這是什么？”天啊，他竟然不知道這是芒果！“這是芒果?！蔽矣押玫鼗卮稹Ｒ娦⊥€是一臉疑惑，我接著說：“它的外皮和果肉都是金黃的，剝皮吃，吃起來又香又甜，十分好吃?！笨吹叫⊥柿搜士谒?，我毫不猶豫地把芒果遞給他：“拿著吧，很好吃的。”“不，我不能要你的東西?！毙⊥哪槤q得通紅。同學(xué)們七嘴八舌地勸他拿著，他終于收下芒果。能看出他非常喜歡芒果，不停地?fù)崦?，臉上露出燦爛的笑容。

我們勸小旺：“快吃吧?！彼拖骂^仔細(xì)地看了看，輕聲地說：“不，我要回家給媽媽吃，她也沒吃過。”這句話震撼了我們，同學(xué)們瞬間安靜了下來。他是個(gè)多么樸實(shí)孝順的孩子?。∫魂囮嚺饔可衔业男念^，想想我自己，不禁感到很羞愧。當(dāng)我看到我從來沒吃過的美食時(shí)，何時(shí)像小旺這樣想過媽媽……

【編輯評(píng)點(diǎn)】

一個(gè)芒果，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良而又孝順的孩子。文章對小旺的形象塑造很成功，小作者通過一件件具體的事表現(xiàn)出小旺性格的一個(gè)個(gè)方面，將小旺的形象塑造得有血有肉。 ?云 霆