張勇
第一次登陸月球的太空人,其實(shí)共有兩位,除了大家所熟知的阿姆斯特朗外,還有一位叫奧德倫。當(dāng)時(shí)阿姆斯特朗所說(shuō)的那句話(huà)“我個(gè)人的一小步,是全人類(lèi)的一大步”,早已是全世界家喻戶(hù)曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)上,有一個(gè)記者突然向奧德倫提出了一個(gè)很特別的問(wèn)題:“由于阿姆斯特朗先下去,他成為了登陸月球的第一個(gè)人,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾?”在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的目光下,奧德倫很有風(fēng)度地回答:“各位,千萬(wàn)別忘了,回到地球時(shí),我可是最先出太空艙的。所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?!贝蠹以谛β曋薪o予了他最熱烈的掌聲。
如果說(shuō)奧德倫對(duì)同伴的成全更多的是出于“戰(zhàn)友”間的情誼,那么對(duì)陌生人的成全,則更見(jiàn)品格的高貴。
美國(guó)海關(guān)沒(méi)收了一批腳踏車(chē)準(zhǔn)備拍賣(mài),拍賣(mài)會(huì)上,每次叫價(jià)的時(shí)候,總有一個(gè)十歲出頭的男孩喊價(jià),他總是以5元錢(qián)開(kāi)始出價(jià),然后眼睜睜地看著腳踏車(chē)被別人用30元、40元買(mǎi)去。拍賣(mài)暫停休息時(shí),拍賣(mài)員問(wèn)小男孩為什么不出較高的價(jià)格來(lái)買(mǎi),男孩說(shuō),他只有5元錢(qián)。
拍賣(mài)會(huì)又開(kāi)始了,男孩還是給每輛腳踏車(chē)出相同的價(jià)錢(qián),然后被別人用較高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)去。后來(lái),聚集此地的觀(guān)眾都開(kāi)始注意到那個(gè)總是首先出價(jià)的男孩。直到最后一刻,拍賣(mài)會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候只剩下一輛最棒的腳踏車(chē)。拍賣(mài)員問(wèn):“有誰(shuí)出價(jià)呢?”這時(shí),站在最前面、幾乎已經(jīng)放棄希望的小男孩輕聲地再說(shuō)了一次:“5元?!边@時(shí),在場(chǎng)所有的人全部盯著這位小男孩,沒(méi)有人出聲,沒(méi)有人舉手,也沒(méi)有人喊價(jià)。拍賣(mài)員唱價(jià)三次后,大聲說(shuō):“這輛腳踏車(chē)賣(mài)給這位穿短褲白球鞋的小伙子!”此話(huà)一出,全場(chǎng)鼓掌,小男孩臉上露出了燦爛的笑容。
如果你覺(jué)得這樣的成全還只不過(guò)是舉手之勞的話(huà),那么有一個(gè)叫楊素的人,絕對(duì)是把“成全”二字做到極致了。樂(lè)昌公主陳貞是南朝后主陳叔寶的大妹妹,國(guó)破家亡的陳后主及皇族被擄北上,一同解往隋國(guó)國(guó)都長(zhǎng)安。樂(lè)昌公主自然也在被擄之列,她與恩愛(ài)夫婿徐德言眼看就要被活活拆散。臨行前,樂(lè)昌公主把自己梳妝臺(tái)上的一面銅鏡摔成兩半,一半留給夫君,一半收至懷中。她與徐德言約定:以后每年的正月十五,都要在長(zhǎng)安街市上沿街叫賣(mài)銅鏡,直至找到對(duì)方的下落,以便夫妻破鏡重圓。徐德言含淚頻頻點(diǎn)頭。
而后,隋朝大將楊素把樂(lè)昌公主納為妾,樂(lè)昌公主無(wú)力反抗,但心中仍?huà)炷罘蛐觥C磕甑恼率?,她都派人去街上高價(jià)叫賣(mài)這半面銅鏡。有一天,一個(gè)書(shū)生說(shuō),這面鏡子是無(wú)價(jià)之寶,他有另外一半,能夠重合。果真,破銅鏡完全吻合,書(shū)生模樣的青年人打聽(tīng)了樂(lè)昌公主的消息,便立即寫(xiě)了一紙書(shū)信送去。樂(lè)昌公主看了書(shū)信,抱著銅鏡泣不成聲。楊素得知了整件事情,便答應(yīng)樂(lè)昌公主,讓其再見(jiàn)徐德言一面。當(dāng)樂(lè)昌公主見(jiàn)到已顯蒼老之態(tài)的舊日丈夫時(shí),卻不知說(shuō)什么好,于是默默無(wú)言地寫(xiě)下了一首詩(shī):“今日何遷次,新官對(duì)舊官。笑啼俱不敢,方驗(yàn)做人難?!睏钏乇凰麄兊恼媲榇騽?dòng),忍痛割?lèi)?ài),讓二人破鏡重圓了。
成全別人有時(shí)只是舉手之勞,有時(shí)卻需要實(shí)實(shí)在在的付出,有時(shí)甚至不惜自己受到傷害。唯其如此,更覺(jué)可貴。
點(diǎn)評(píng)
學(xué)會(huì)成全,是人生的智慧.也是人生的一種境界。作者通過(guò)奧德倫、小男孩買(mǎi)自行車(chē)和楊素的事例,向我們闡釋了這種難得的智慧與境界。本文大部分篇幅都在講故事,故事講完了,其中所蘊(yùn)含的道理也就水到渠成地顯現(xiàn)出來(lái)了。文章所舉事例鮮活,說(shuō)理充分且充滿(mǎn)了辯證性:成全不僅是對(duì)他人的成全,更是對(duì)自我的成全。文章充滿(mǎn)思辨色彩,其寫(xiě)作手法值得大家學(xué)習(xí)、借鑒。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2015年8期