王鼎鈞
中午的陽(yáng)光像裝在簸箕里,越過(guò)南房,傾瀉下來(lái),潑在主房的墻上。開(kāi)在這面墻上的窗子,早用一層棉紙、一層九九消寒圖糊得嚴(yán)絲合縫,陽(yáng)光只能從房門(mén)伸進(jìn)來(lái),照門(mén)框的形狀,在方磚上畫(huà)出一片長(zhǎng)方形。這是一片光明溫暖的租界,是每一個(gè)家庭的勝地。
現(xiàn)在,將來(lái),我永遠(yuǎn)能夠清清楚楚看見(jiàn),那一方陽(yáng)光鋪在我家門(mén)口,像一塊發(fā)亮的地毯。然后,我看見(jiàn)一只用麥稈編成、四周裹著棉布的坐墩,擺在陽(yáng)光里。然后,一雙謹(jǐn)慎而矜持的小腳,走進(jìn)陽(yáng)光,停在墩旁,腳邊同時(shí)出現(xiàn)了她的針線筐。一只生著褐色虎紋的貍貓,咪嗚一聲,跳上她的膝蓋,然后,一個(gè)男孩蹲在膝前,用心翻弄針線筐里面的東西,玩弄古銅頂針和粉紅色的剪紙。那就是我,和我的母親。
我清楚記得一股暖流緩緩充進(jìn)我的棉衣,棉絮膨脹起來(lái),輕軟無(wú)比。我清楚記得毛孔張開(kāi),承受熱絮的輕燙,無(wú)須再為了抵抗寒冷而收縮戒備,一切煩惱似乎一掃而空……
在那一方陽(yáng)光里,我的工作是持一本《三國(guó)演義》,或《精忠說(shuō)岳》,念給母親聽(tīng)。如果我念了別字,她會(huì)糾正,如果出現(xiàn)生字,——母親說(shuō),一個(gè)生字是一只攔路虎,她會(huì)停下針線,幫我把老虎打死。每逢故事告一段落,我替母親把繡線穿進(jìn)若有若無(wú)的針孔;讓她的眼睛休息一下。有時(shí)候,大概是暖流作怪,母親囔著:“我的頭皮好癢!”我就攀著她的肩膀,向她的發(fā)根里找虱子,找白頭發(fā)。
……在我的記憶中,每到冬天,母親總要抱怨她的腳痛……在那一方陽(yáng)光里,母親是側(cè)坐的,她為了讓一半陽(yáng)光給我,才把自己的半個(gè)身子放在陰影里。
常常是,在門(mén)旁端坐的母親,只有左足感到溫暖舒適,相形之下,右足特別難過(guò)。這樣,左足受到的傷害并沒(méi)有復(fù)元,右足受到的摧殘反而加重了。
母親咬牙的時(shí)候,沒(méi)有聲音,只是身體輕輕震動(dòng)一下。不論我在做什么,不論那貓睡得多甜,我們都能感覺(jué)出來(lái)。
這時(shí),我和貓都仰起臉來(lái)看她,端詳她平靜的面容幾條不平靜的皺紋。
我忽然得到一個(gè)靈感:“媽?zhuān)野涯愕淖话岬搅硪贿厑?lái)好不好?換個(gè)方向,讓右腳也多曬一點(diǎn)太陽(yáng)?!?/p>
母親搖搖頭。
我站起來(lái),推她的肩,媽低頭含笑,一直說(shuō)不要。貓受了驚,蹄縫間露出白色爪尖。
座位終于搬到對(duì)面去了,貍貓?zhí)皆鹤永锶ィ赣H連聲喚它,它裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);我去捉它,連我自己也沒(méi)有回到母親身邊。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2015年8期