要求：

我有我的長(zhǎng)處、我的本領(lǐng)。請(qǐng)選擇自己最得意的一個(gè)方面寫下來(lái)。題目可以是“請(qǐng)為我豎起大拇指” 、“埋在心底的自豪”、“請(qǐng)將贊許的目光投給我”等，當(dāng)然，你也可以自擬題目。

我真棒

江蘇省莫城中心小學(xué)四年級(jí) ? 王安怡

我是一個(gè)聰明能干的小女孩，我有許多愛(ài)好：畫畫、書法、剪紙等。其中我覺(jué)得最棒的就是剪紙了。

我有著一手高超的剪紙技藝，這得感謝我的奶奶。記得小時(shí)候，我常?？粗棠碳艏埢?。奶奶把一張大紅紙折幾折，然后用大剪刀“咔嚓咔嚓”那么一剪，打開(kāi)來(lái)就是一張很漂亮的紙花了。我看了不禁贊嘆不已，于是便纏著奶奶教我剪。

剛開(kāi)始，奶奶教我剪雙喜，她讓我先跟著她剪。奶奶邊說(shuō)邊示范，我也跟著剪。這圖案十分簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì)了。于是，我對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃濃的興趣。

從那以后，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起小剪刀，“咔嚓咔嚓”剪各種圖形?？墒牵壹庇谇蟪?，三下兩下就剪好了，剪出來(lái)的圖案簡(jiǎn)直像個(gè)丑八怪。我想打退堂鼓了。奶奶看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做任何事情都要耐心、細(xì)心，還要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”奶奶的話使我深受啟發(fā)。

時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)也在不斷提高。后來(lái)奶奶讓我剪有難度的東西。有一次，她讓我剪一只“大公雞”，她給我一張印著大公雞的圖紙。我拿起鉛筆，照著圖紙小心翼翼地描起來(lái)，絲毫不敢馬虎。雖然我畫錯(cuò)了幾次，可我不泄氣，還是認(rèn)真地修改。

畫好后，我拿起剪刀，先剪外面的輪廓，再精心雕琢公雞的羽毛、翅膀、爪子等，然后專心地剪著每一刀，生怕把它剪斷了，最后把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞認(rèn)真地剪開(kāi)……終于大功告成，我剪好了。我小心翼翼地打開(kāi)一看，不禁叫了起來(lái)：“啊，多么美麗的公雞呀！”奶奶見(jiàn)了也贊不絕口。

如今，我剪的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)、栩栩如生。今年春節(jié)，我剪的“吉祥羊”貼在大門上，左鄰右舍見(jiàn)了都夸我手巧。我剪的小玩意兒還在“班級(jí)特色欄”里展示呢！

你們說(shuō)我棒不棒？

指導(dǎo)老師 ?陸玲芬

成語(yǔ)故事

胸有成竹

北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢？原來(lái)，文同在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色。每當(dāng)有新的感受，他就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，他只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?/p>

當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來(lái)罷了?！焙髞?lái)有人寫詩(shī)稱贊他：“與可畫竹，胸中有成竹?！边@就是“胸有成竹”的來(lái)歷。