“最近想買輛車，大家有沒有推薦的？”

一位初中同學(xué)在QQ群里發(fā)問。

“你要買多少價位的?。俊?/p>

“我最近買了一輛，感覺還不錯，要不要推薦給你？”

…………

很快，QQ群里的老同學(xué)們活躍起來。

話題從車子談到房子，又從房子聊到工作。

大家總是有意無意地透露自己的生活。

這樣的場景你是否似曾相識？

“群里90%的同學(xué)讀到初中就外出打工了，經(jīng)過十幾年的積累，很多同學(xué)在城市里有房有車，有的還有了自己的事業(yè)?！蓖趵诠庠凇胺掂l(xiāng)日記”里寫道，“平時在群里，他們交流最多的是工作、車子問題，言談中總少不了炫耀?！?/p>

每次看到初中同學(xué)在群里聊類似話題，王磊光心里總不是滋味。

曾經(jīng)，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)不如自己;如今，自己賺的錢卻不及他們，生活也越來越趕不上他們了。

作為上海大學(xué)的博士研究生，王磊光越來越覺得知識無力——

“你童年的那些伙伴都衣錦還鄉(xiāng)了，而你連自己的生活問題都不能解決。你還能做什么呢？沒有人信任你的知識！”王磊光說。

和王磊光有同樣困擾的，還有西南政法大學(xué)的碩士研究生瞿杭。

“你現(xiàn)在在做什么工作，每個月工資是多少？”

“買房了嗎？買車了嗎？”

每次過年回家，瞿杭都要被親友反復(fù)地問這些問題。

“他們根本不看重你的知識，你的涵養(yǎng)。”瞿杭說，“越讀書，越覺得知識無力！”

而這種“知識無力感”往往會引發(fā)“讀書無用”的極端感慨。