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基于校園一卡通資金運動流程的賬務核算體系構(gòu)建

2015-05-20 01:59何艷兵胡偉鄧良麗張成華
商場現(xiàn)代化 2015年10期
關(guān)鍵詞:賬務處理

何艷兵 胡偉 鄧良麗 張成華

摘 要:伴隨著信息化的普及和“數(shù)字化校園”項目的推進,校園一卡通系統(tǒng)已成為各個高校積極發(fā)展的項目。校園一卡通系統(tǒng)是架構(gòu)在校園網(wǎng)上,具有身份識別和電子支付的功能的系統(tǒng)平臺。文章在分析校園卡系統(tǒng)資金運動過程的基礎(chǔ)上,探討了校園一卡通系統(tǒng)資金結(jié)算和賬務處理問題。

關(guān)鍵詞:校園一卡通系統(tǒng);賬務處理;資金結(jié)算

伴隨著信息化的普及和“數(shù)字化校園”項目的推進,校園一卡通系統(tǒng)已成為各個高校積極發(fā)展的項目。校園一卡通系統(tǒng)實現(xiàn)了實物貨幣和電子貨幣的轉(zhuǎn)化,進一步提高了資金支付的安全性。該系統(tǒng)是以專網(wǎng)為載體,集身份識別、校內(nèi)消費、電子錢包和自助轉(zhuǎn)賬為一體的多功能系統(tǒng)平臺。在校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)和管理的工程中,結(jié)算中心、卡務中心、數(shù)據(jù)中心是其管理平臺的主要機構(gòu),而結(jié)算中心則是校園一卡通系統(tǒng)中賬務處理的核心環(huán)節(jié),其主體單位是銀行或?qū)W校財務主管部門(資金結(jié)算中心),基本職能是建立校園卡資金專用賬戶(該賬戶為一般存款賬戶,可以辦理現(xiàn)金收繳,但是不能支取現(xiàn)金。),核算校園卡系統(tǒng)資金的增加、減少和結(jié)存,并負責校園卡系統(tǒng)中各結(jié)算商戶的資金清算。校園一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳遞是通過自動轉(zhuǎn)賬功能來實現(xiàn),但是由于存在脫機消費和黑卡消費等情況,使得系統(tǒng)資金和賬戶資金出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。因此,結(jié)算中心必須對一卡通系統(tǒng)資金進行財務核算與核對,及時清算,保證系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)。文章旨在通過校園卡系統(tǒng)資金的流動形式,探討結(jié)算中心對校園卡系統(tǒng)專戶資金進行財務核算的方法。

一、校園一卡通系統(tǒng)資金運動分析

校園一卡通系統(tǒng)的資金運動是指實物貨幣與校園卡中的電子貨幣之間的轉(zhuǎn)換,其包含三個階段:資金的流入、周轉(zhuǎn)和退出。

1.校園一卡通系統(tǒng)資金流入與流出分析

校園一卡通系統(tǒng)資金的流入來自于三方面:自助圈存機充值、現(xiàn)金充值和已領(lǐng)取補助金額。校園一卡通系統(tǒng)資金的流出是指與系統(tǒng)內(nèi)的結(jié)算商戶的營業(yè)款結(jié)算。

2.校園一卡通系統(tǒng)資金周轉(zhuǎn)分析

校園一卡通系統(tǒng)的資金周轉(zhuǎn)主要是兩條線,一條是以校園卡為載體的虛擬電子貨幣的周轉(zhuǎn);另一條是以校園卡專戶資金為會計核算對象的實際貨幣的周轉(zhuǎn)。其具體資金周轉(zhuǎn)過程如下:持卡人通過校園內(nèi)設(shè)立的一卡通現(xiàn)金充值點進行現(xiàn)金充值,或者在圈存機上自助充值,將銀行卡上資金轉(zhuǎn)入校園卡賬戶,資金開始流入校園一卡通系統(tǒng);結(jié)算中心根據(jù)每個現(xiàn)金充值點的繳款單和銀行圈存轉(zhuǎn)賬憑證來核算校園卡專戶資金的流入。持卡人通過刷卡消費,資金從持卡人賬戶流向系統(tǒng)中的各結(jié)算商戶賬戶;結(jié)算中心以校園一卡通系統(tǒng)提供的結(jié)算報表為依據(jù),將資金定期轉(zhuǎn)賬給商戶。一卡通系統(tǒng)資金按日清算并生成各種結(jié)算報表,而結(jié)算中心對商戶是定期結(jié)算,一般按月結(jié)算。結(jié)算日校園卡專戶資金的結(jié)存為持卡人的校園卡賬戶余額之和。校園一卡通資金周轉(zhuǎn)圖如圖所示。

校園一卡通系統(tǒng)資金周轉(zhuǎn)圖

因資金運動是無形,其流轉(zhuǎn)的方式無法直觀的呈現(xiàn)在大眾眼前。而會計核算的對象就是資金的運動,則需將校園一卡通系統(tǒng)中電子貨幣和實物貨幣之間的轉(zhuǎn)換用會計核算手段來直觀展示給眾人。

二、系統(tǒng)資金的財務核算

校園一卡通系統(tǒng)以卡戶、商戶和銀行之間的交易數(shù)據(jù)為主要處理對象,對當天的交易數(shù)據(jù)進行收集、核對,相符后再將交易數(shù)據(jù)傳遞到系統(tǒng)中作為正式檔案歸檔;對各實體之間的往來關(guān)系,系統(tǒng)經(jīng)過自動采集、處理、嚴格審核后形成正式記錄,最后形成結(jié)算報表。校園一卡通系統(tǒng)的數(shù)據(jù)記錄是結(jié)算中心對校園一卡通資金進行財務核算的依據(jù)。

1.設(shè)置校園一卡通資金結(jié)算的會計科目

為了全面真實的核算和監(jiān)督校園卡資金結(jié)算過程中發(fā)生的相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務,應設(shè)置以下會計核算科目:“代管款項———校園一卡通”;“銀行存款”。 “代管款項———校園一卡通”會計科目用來核算代管校園卡持卡人的校園卡中的金額,屬負債類賬戶。該科目的貸方核算通過各種方式存入校園卡持卡人賬戶的資金(包括現(xiàn)金充值、銀行圈存轉(zhuǎn)賬充值、補助代放充值等),借方核算校園卡持卡人在校園卡系統(tǒng)內(nèi)刷卡消費的金額(對應為各簽約商戶的刷卡收款收入)。期末余額在貸方,表示校園中持卡人尚未刷卡消費的金額。其中“代管款項———校園一卡通”下設(shè)明細科目如下:充值(現(xiàn)金、圈存、補助),結(jié)算(簽約結(jié)算單位)。

2.現(xiàn)金充值業(yè)務的財務核算

現(xiàn)金充值業(yè)務的財務核算是以校園卡系統(tǒng)中的現(xiàn)金充值匯總及明細表,銀行繳款單為依據(jù),并將兩者進行核對,相符后記錄會計憑證。對于現(xiàn)金充值必須做到日清月結(jié),相應的會計分錄如下:

借:銀行存款

貸:代管款項———校園一卡通——充值——現(xiàn)金

現(xiàn)金充值以校園卡系統(tǒng)報表數(shù)據(jù)為準,若出現(xiàn)現(xiàn)金充值長短款,則先按報表數(shù)據(jù)存入銀行,并馬上查明長短款產(chǎn)生原因,在進行處理。

例如:某現(xiàn)金充值人員某日收到5000元現(xiàn)金。會計分錄如下:

借:銀行存款 5000

貸:代管款項———校園一卡通——現(xiàn)金 5000

3.銀行圈存業(yè)務的財務核算

圈存系統(tǒng)是校園一卡通的主要子系統(tǒng)之一,其功能為與銀行合作,共同完成由銀行卡向校園卡轉(zhuǎn)賬的操作,結(jié)算中心根據(jù)銀行的轉(zhuǎn)賬憑單進行財務核算。由于每日圈存業(yè)務較多且散,則可以采用每月根據(jù)校園卡系統(tǒng)中圈存金額與取得的銀行對賬單上的金額進行核對,再根據(jù)校園卡系統(tǒng)提供的圈存報表進行財務核算。相應的會計分錄如下:

借:銀行存款

貸:代管款項———校園一卡通——充值——圈存

例如:月末,從校園卡系統(tǒng)提供的圈存報表得到當月圈存金額為10000元,在與銀行對賬單核對一致后,進行會計處理。會計分錄如下:

借:銀行存款 10000

貸:代管款項———校園一卡通——充值——圈存 10000

4.收到補助款項的財務核算

為了減少學?,F(xiàn)金的使用量,對于學校內(nèi)部的款項可以盡量選用轉(zhuǎn)賬的方式。則對于學生的獎助學金等款項,可以選擇由學校轉(zhuǎn)賬相應的款項到校園一卡通的銀行賬戶中,然后向?qū)W生發(fā)放。相應會計分錄如下:

借:銀行存款

貸:代管款項———校園一卡通——充值——補助

例如:某月收到學校轉(zhuǎn)來某學期學生的獎學金10000元。會計分錄如下:

借:銀行存款 10000

貸:代管款項———校園一卡通——充值——補助 10000

5.商戶清算業(yè)務的財務核算

月末,結(jié)算中心首先以校園卡系統(tǒng)提供的結(jié)算報表為依據(jù),將該商戶本月的營業(yè)款進行結(jié)轉(zhuǎn),并將結(jié)算報表給予商戶進行核對;然后在依據(jù)商戶反饋回來的結(jié)算報表將校園卡資金專戶中的資金轉(zhuǎn)賬給各商戶。相應的會計分錄如下:

(1)結(jié)轉(zhuǎn)時:

借:代管款項———校園一卡通——充值

貸:代管款項———校園一卡通——結(jié)算——簽約結(jié)算單位 (2)支付款項時:

借:代管款項———校園一卡通——結(jié)算——簽約結(jié)算單位

貸:銀行存款

例如:某食堂某月營業(yè)款為50000元。在與商戶核對一致后,結(jié)算中心支付了對應款項給該食堂。會計分錄如下:

(1)結(jié)轉(zhuǎn)時:

借:代管款項———校園一卡通——充值 50000

貸:代管款項———校園一卡通——結(jié)算——簽約結(jié)算單位 50000

(2)支付款項時:

借:代管款項———校園一卡通——結(jié)算——簽約結(jié)算單位 50000

貸:銀行存款 50000

三、結(jié)論

校園一卡通建設(shè)工程是高校今后的重要發(fā)展項目,那么加強對校園一卡通系統(tǒng)資金的安全管理顯得極為重要。通過對校園一卡通資金進行財務核算,有利于校園一卡通資金安全性的提高。但是由于目前許多高校對于一卡通資金的管理尚屬較新的內(nèi)容,還沒有形成相應的專項指標管理體系,該部分內(nèi)容還需進一步加強。

參考文獻:

[1] 段智敏,王如龍,孫美青等.基于一卡通的數(shù)字化校園資源整合研究與實現(xiàn)[J].計算機工程與科學,2008,30(1).

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[4] 李曉宇.銀校一卡通中的一些會計問題研究[J].中國管理信息化,2008(11).

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作者簡介:何艷兵(1988- ),女,助理會計師;胡偉(1975-),男,副教授;鄧良麗(1969- ),女,會計師

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