周鳳羽

摘要：結(jié)合若干實例解析，介紹了利用幾何、數(shù)列、排列組合等基本數(shù)學原理和方法，解決化學教學和競賽中的相關(guān)計算問題，可供優(yōu)化中學化學教學參考。

關(guān)鍵詞：數(shù)學方法；化學計算；中學化學教學

文章編號：1005–6629（2015）2–0074–04 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B中，注重培養(yǎng)學生有意識地利用其他學科的知識和方法來解決化學問題，本身就是一種創(chuàng)新，這有助于學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

參考文獻：

[1]李文福.解化學問題常用的數(shù)學思想[J].高中數(shù)理化， 2012，（7）：56～58.

[2]宋心琦主編.普通高中課程標準實驗教科書·物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)[M].北京：人民教育出版社，2009：60～80.

[3]麻莉莉.數(shù)列知識在求有機物通式中的應(yīng)用[J].數(shù)理化學習（高中版），2007，（23）：59～61.