【適用話題】興趣 享受孤獨(dú) 自我努力 平常心

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2014年12月13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中國際課程中心1323班的譚澤睿憑借全英文論文《在平移素?cái)?shù)數(shù)列中的無平方因子數(shù)》，最終在這場(chǎng)200多所學(xué)校400多支隊(duì)伍的較量中，獲得金獎(jiǎng)及15萬元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等知名大學(xué)的優(yōu)先權(quán)。譚澤睿從小沒有參加過任何課外培訓(xùn)，不過他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，小學(xué)三年級(jí)開始自學(xué)編程，初三時(shí)已自學(xué)完成了大學(xué)本科生的必修課——復(fù)變函數(shù)，因?yàn)椴幌矚g做題，退出奧賽班，甚至連自己電話號(hào)碼都記不住。獲得此金獎(jiǎng)，也大大鼓勵(lì)了他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。

Hot知識(shí) 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)是一項(xiàng)以著名華人數(shù)學(xué)家、哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)教授丘成桐先生命名、針對(duì)科學(xué)（數(shù)學(xué)、物理）學(xué)科的全球范圍內(nèi)的中學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新性比賽，要求參賽學(xué)生全程（論文、答辯）使用英語，對(duì)當(dāng)前科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)、物理）的前沿問題進(jìn)行研究探索，并完成相應(yīng)的研究報(bào)告。獲得比賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的中學(xué)生，90%的學(xué)生都憑借此獎(jiǎng)項(xiàng)順利升入美國知名大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)等。

素材聚焦 數(shù)學(xué)學(xué)霸是怎樣煉成的

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，譚澤?？康亩际亲詫W(xué)。他的學(xué)習(xí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人，不過，他并不覺得孤獨(dú)，“我還是會(huì)找到一些數(shù)學(xué)話題跟同學(xué)探討”。每次下課他都會(huì)在黑板上寫滿各種公式，跟別的“學(xué)霸”討論。參加這次比賽，譚澤睿最大的收獲是認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友。

一般人遇見無法解決的問題會(huì)選擇求助，但譚澤睿遇到難題時(shí)的四種方法都是獨(dú)立解決：1.查閱資料；2.暫時(shí)擱置，過段時(shí)間再看，說不定自動(dòng)解決了；3.同一領(lǐng)域參考不同書籍，書的側(cè)重點(diǎn)不同，有交叉理解，有不同觀察角度；4.試圖自己解決。

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)以“尊重個(gè)人興趣”為題，寫一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】譚澤睿的天才之路，或許是不可復(fù)制的，但是，追尋他的成長歷程，我們?nèi)匀挥雄E可循。除去“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的同齡人”的努力，很顯然，興趣在他的成材路上扮演著極為重要角色。再加上家長的寬容和理解，譚澤睿才得以在學(xué)習(xí)中輕松上陣，保持絕對(duì)的專注，并取得讓人艷羨的好成績。讓孩子學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)體味生活，把孩子從培訓(xùn)和題海中解放出來，給他時(shí)間發(fā)展良好的個(gè)人興趣，或許會(huì)有更大的驚喜。