孫昊

摘要：音樂作為一種重要的藝術(shù)形式，其對人類具有十分重要的功能價值。本文首先就音樂功能的核心功能即審美功能進(jìn)行了簡要的介紹，接著分析了音樂功能的現(xiàn)實意義，旨在通過此使得音樂藝術(shù)的功能價值更加完善地為人類社會服務(wù)，以到達(dá)其期望的目的。

關(guān)鍵詞：音樂藝術(shù) 功能 分析

音樂作為一種最能被人類喜歡的藝術(shù)形式對于人類社會的進(jìn)步與發(fā)展具有十分重要的作用。各種音樂實踐性的活動都代表著音樂的功能性，它愉悅?cè)说纳硇模谷烁械椒潘珊涂鞓?。從音樂學(xué)角度和藝術(shù)學(xué)角度具體來看，音樂大致可以具有審美功能和非審美性功能，這二者在服務(wù)人類的時候互相影響，互為依存，使得音樂的功能價值得到更大的發(fā)揮。

一、音樂功能的核心——審美功能

（一）音樂對情感的宣泄與凈化

音樂的審美功能指音樂能夠使人感到身心愉悅，提升人的審美能力，同時陶冶人的情操與性情的一種功能體現(xiàn)。而音樂對于情感的宣泄與凈化的功能正是這個功能的主要體現(xiàn)。由于現(xiàn)代社會繁重的工作壓力、復(fù)雜的人際交往等使得現(xiàn)代人比任何時候都要感到情緒緊繃與疲倦，如果這種緊繃的情緒長時間得不到釋放的話，勢必會使得人們出現(xiàn)身體和心理的亞健康狀態(tài)，影響人們的生活質(zhì)量。因此，這個時候，急需音樂作為一種情緒的宣泄方式讓人們在緊張與繁重中找到突破口，宣泄自己積壓的情感壓力，凈化自己的心理空間，讓人們在疲倦和勞累后找到自己，重新上路。試想一下，緊張勞累了一天的你，在回家后一個人靜靜的聽一曲莫扎特的《弦樂小夜曲》，那是不是對自己一天身心的放松與凈化呢？

（二）音樂對精神的陶冶與教化

我們都知道，一部好的音樂作品，無論是題材和體裁，都蘊(yùn)含著作者在創(chuàng)造時所傾注的人文情懷，都具有一定的文學(xué)性。例如德沃夏克的《第九交響曲》的第二樂章，也是整部交響曲中最為著名的樂章，經(jīng)常被提出來單獨演奏，其濃烈的鄉(xiāng)愁之情，正表達(dá)出作者身處他鄉(xiāng)對祖國無限眷戀之情；而在舒伯特的《冬之旅》中，可以感受到作者的古典浪漫主義的情懷。

因此，音樂對于人類的精神熏陶是巨大的，人們在欣賞音樂的過程中潛移默化的受到其陶冶與教化，在給人以豐富愉快的精神享受的同時，使聽者與作者的精神產(chǎn)生共鳴，讓聽者的思想境界也得到了提高與深化。每當(dāng)我們聽到聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》的時候，讓人們不禁想起在革命斗爭年代為祖國拋頭顱、灑熱血的革命烈士，這些鮮活的形象盡管是在今天和平的年代仍然能夠給國人極大的鼓舞與激勵，每當(dāng)這首歌曲奏響的時候，我們都能感受到它在時時刻刻的激勵人們熱愛祖國，盡自己最大的努力為祖國開創(chuàng)美好的未來，它體現(xiàn)著中華民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

（三）音樂對人格的構(gòu)建與塑造

隨著現(xiàn)如今社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代人對于生存的理解早已不是停留在延續(xù)生命和繁衍后代上了，現(xiàn)代人對于生存的理解更多的體現(xiàn)在人格的塑造和完善方面。而音樂就在人類人格的構(gòu)建和塑造方面具有十分重要的實踐意義。

古人就開始崇尚通過音樂塑造人格的應(yīng)用方法，目的在于使人們達(dá)到音樂所創(chuàng)造的理想境界。優(yōu)美崇高的音樂能夠使人有愉悅的身心享受，并且在給人帶來享受的同時給人以強(qiáng)大的精神動力與精神力量，讓人們可以接觸它，最后變得崇高而偉大，在潛移默化中塑造人格特點。音樂可以激勵人追求崇高的理想，可以塑造完美的人格與高尚的品格，讓人時刻保持正直、善良、誠實的品行，使得人免于浮躁、喧囂，讓心境恢復(fù)于平靜中。音樂的實踐與鑒賞不僅可以增強(qiáng)人的意志力，而且讓人具備克服困難的勇氣和決心，向著自己設(shè)定的目標(biāo)不斷的努力，在過程中就算辛苦也不言放棄，最終達(dá)到自己想要的結(jié)果。這種百折不撓、永不屈服的人格魅力也可以在音樂中慢慢塑造與培養(yǎng)，最終成為一個人終身所具備的良好品質(zhì)。

二、音樂功能的現(xiàn)實意義

（一）音樂功能的重要性

音樂離開了其功能就無法理解它的產(chǎn)生與發(fā)展，也無法體會其價值與魅力。音樂可以培養(yǎng)人豐富積極的情感結(jié)構(gòu)、塑造人勇于探索的創(chuàng)造力，還可以讓人類時刻保持一個美好的心境，去追逐一切向善和美好的事物，而摒棄一些丑惡的事物。音樂涉及人的需求，同時和人自身的不斷發(fā)展密切相關(guān)，人在音樂審美活動中達(dá)到全面、自由發(fā)展的理想境界，音樂的價值功能伴隨著人的價值的實現(xiàn)也得到了最大限度的體現(xiàn)。

（二）音樂功能的現(xiàn)實意義

在現(xiàn)代高度文明的社會里，人類需要音樂，應(yīng)該懂得怎樣去欣賞音樂，并讓音樂成為為人類服務(wù)的有利工具。因此，讓音樂的功能教育深入人心是現(xiàn)代教育中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)之一。

具體來說，首先要使音樂的功能貫通于整個社會，用以提高人們的音樂素養(yǎng)與素質(zhì)，這樣才能使得人們在充分欣賞音樂和剖析作品的時候凈化自己的心境，塑造自己良好的人格品質(zhì)。因為，音樂是一種具有巨大感染力的藝術(shù)形式，它會用一種潛在的精神力量慢慢的浸潤著人們的身心，使得聽者在情感上得以調(diào)節(jié)，心靈得以凈化，情操變得高尚。

其次，要更加深入地了解音樂功能，讓人們理性的選擇和使用音樂，摒棄音樂中所帶來的負(fù)面和消極的情緒，加強(qiáng)音樂功能的效用。例如，可以利用不同的音樂類型來達(dá)到不同的體驗效應(yīng)，司機(jī)在開車過程中可以聽一些像《鄉(xiāng)村之路》、《波西尼亞浪漫曲》等舒緩些的音樂，這些樂曲既能消除司機(jī)旅途的寂寞，還能幫助他克服緊張的情緒，實現(xiàn)安全駕車的目的。因此，了解不同音樂的功能價值后來幫助人們在適當(dāng)?shù)臅r候選擇聽取怎樣的音樂，以更好的達(dá)到音樂功能的目的。

再次，充分認(rèn)識音樂的功能使音樂能夠更加健康的發(fā)展，在日常生活和社會實踐活動中豐富地表現(xiàn)人民群眾的生活，弘揚正能量。現(xiàn)代社會里，人們對于音樂的需求空前加大，在結(jié)束一天疲累的學(xué)習(xí)工作后，一首好聽的樂曲既能夠使得人們放松身心，達(dá)到身心的平靜，又能夠改善人們的性情與情感，溝通人際關(guān)系，進(jìn)而增進(jìn)社會文明。

三、結(jié)語

不管人類社會如何發(fā)展與變遷，音樂自始至終是人類不可或缺的藝術(shù)伙伴，它伴隨著人類的生活，影響著人類的發(fā)展?，F(xiàn)如今社會經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，使得研究音樂藝術(shù)的功能變得前所未有的重要，音樂使我們的生活充滿活力，使得生活更加美麗，盡管不是刻意的，但它卻帶著活力、深度和意義投入生活。音樂功能的最終目的是為了讓音樂更好的服務(wù)社會，合理的利用音樂能夠讓人們樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，在推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的現(xiàn)代社會里，音樂成為促進(jìn)人類進(jìn)步與全面繁榮的重要藝術(shù)手段。

參考文獻(xiàn)：

[1]付文娟.論音樂藝術(shù)的功能[D].保定：河北大學(xué)，2004年.