摘 ?要：《我是歌手第三季》無(wú)論從歌手選曲的風(fēng)格上，還是從節(jié)目本身的語(yǔ)言特色上，都符合我們對(duì)美的享受所下的定義。其節(jié)目所選用的主持人由參加比賽的歌手到專(zhuān)業(yè)的主持人，無(wú)疑給觀眾帶來(lái)了新鮮感。《我是歌手第三季》從歌手來(lái)自的地區(qū)、演唱的原創(chuàng)歌曲角度來(lái)說(shuō)獨(dú)出心裁，而且歌手比賽選取的歌曲語(yǔ)言風(fēng)格在語(yǔ)音、詞匯和辭格的使用上也獨(dú)樹(shù)一幟，為觀眾帶來(lái)了無(wú)比精彩的演出。

關(guān)鍵詞：《我是歌手第三季》;節(jié)目風(fēng)格;歌詞語(yǔ)言風(fēng)格

作者簡(jiǎn)介：王琪（1993-），女，遼寧省盤(pán)錦市人，漢族，遼寧理工學(xué)院（原渤海大學(xué)文理學(xué)院）文法系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生。

[中圖分類(lèi)號(hào)]： H1 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-33--03

在21世紀(jì)的今天，流行歌曲已非常普遍。流行歌曲又稱(chēng)通俗歌曲，主要指在社會(huì)生活中影響較大、內(nèi)容通俗易懂、旋律簡(jiǎn)單、節(jié)奏明快的歌曲。中國(guó)的許多音樂(lè)娛樂(lè)電視臺(tái)為了吸引觀眾相繼地推出了大型的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目，其中以《中國(guó)好聲音》和《我是歌手》節(jié)目最具代表性?！段沂歉枋值谌尽肥呛闲l(wèi)視引進(jìn)韓國(guó)MBC電視臺(tái)的歌手競(jìng)賽節(jié)目，是由中國(guó)推出的首檔頂級(jí)歌手音樂(lè)巔峰對(duì)決節(jié)目。

從古至今，人們把歌唱當(dāng)作抒發(fā)情感的一種手段。由于歌曲有多種形式，最終則成為了與時(shí)代密切的藝術(shù)種類(lèi)。一般來(lái)說(shuō)，好的歌曲要有好的歌詞，只有那些語(yǔ)言生動(dòng)形象、通俗易懂、旋律優(yōu)美、具有審美價(jià)值的歌詞才能引起欣賞者的共鳴，使其心靈震撼?！段沂歉枋值谌尽分袇⒓颖荣惖母枋謥?lái)自不同的國(guó)家地區(qū)，為了一個(gè)共同的音樂(lè)信仰，他們?yōu)橛^眾呈上了一幕幕的精彩片段。

下面將具體分析《我是歌手第三季》的節(jié)目風(fēng)格和歌曲風(fēng)格：

一、節(jié)目風(fēng)格

（一）從參賽歌手來(lái)自的地區(qū)劃分

《我是歌手第三季》節(jié)目參加比賽的歌手來(lái)自不同的地區(qū)。中國(guó)大陸地區(qū)的歌手分別是：韓紅、孫楠、李健、譚維維、張靚穎、胡彥斌和李榮浩;來(lái)自港臺(tái)地區(qū)的歌手有古巨基、黃麗玲和蕭煌奇;來(lái)自韓國(guó)地區(qū)的歌手是鄭淳元;來(lái)自 ?新加坡地區(qū)和馬來(lái)西亞地區(qū)的歌手分別是陳潔儀和李佳薇。

總的來(lái)說(shuō)，在《我是歌手第三季》節(jié)目中，中國(guó)大陸地區(qū)的流行歌手和港臺(tái)地區(qū)的流行歌占主要部分，新馬韓地區(qū)的流行歌手相對(duì)較少，而且隨著各個(gè)地區(qū)文化的相互交流和演變，新馬地區(qū)的流行歌手大部分中國(guó)發(fā)展自己的音樂(lè)舞臺(tái)，地區(qū)之間的差異變得越來(lái)越不明顯。

（二）從演唱形式上劃分

當(dāng)代的流行歌手的演唱形式可以分為獨(dú)唱、對(duì)唱和合唱。獨(dú)唱是指由一個(gè)人單獨(dú)演唱的演唱形式。獨(dú)唱是《我是歌手第三季》中最主要的演唱形式。從《我是歌手第三季》的第一輪到第四輪比賽和總決賽歌王之戰(zhàn)第二輪的首位對(duì)決中均采用了獨(dú)唱的演唱形式。對(duì)唱也是一種重要的演唱形式，它可以劃分為男女對(duì)唱和男男對(duì)唱。在《我是歌手第三季》總決賽之歌王之戰(zhàn)的第一輪幫幫唱中采用的是對(duì)唱的演唱形式。其中，男男對(duì)唱和男女對(duì)唱大致各占一半。合唱是指一種集體性的多聲部演唱形式?！段沂歉枋值谌尽芬渤霈F(xiàn)了合唱的演唱形式，例如李健在演唱《月光》時(shí)加入了童音合唱的《送別》。

（三）從原創(chuàng)歌曲角度來(lái)看

《我是歌手第三季》節(jié)目參賽的歌手不僅是歌壇上的著名唱將，還演唱了自己的原創(chuàng)歌曲，這無(wú)疑是其節(jié)目的一大特色，是無(wú)可比擬的。例如韓紅創(chuàng)作的《天亮了》（詞曲）和李健創(chuàng)作的《貝加爾湖畔》（詞曲）。

二、比賽歌曲的語(yǔ)言風(fēng)格

（一）語(yǔ)音方面

1.押韻詞語(yǔ)的使用

韻母在結(jié)構(gòu)上可分為韻頭、韻腹、韻尾三個(gè)部分。在詩(shī)歌的押韻中，一般只考慮韻腹與韻尾的和諧統(tǒng)一。許多詩(shī)歌韻文的押韻是以基本韻母為單位的。有時(shí)為了語(yǔ)言和諧動(dòng)聽(tīng)，詩(shī)詞歌賦曲等這類(lèi)韻文，要在同一位置上采用韻腹和韻尾相同的同韻字，也就是在每一句的末尾用同“韻”的字。

（1）就是那個(gè)秋天/再看不到爸爸的臉/他用他的雙肩/托起我重生的起點(diǎn)（《天亮了》）

（2）忘不了故鄉(xiāng)/年年梨花放/染滿了山崗我的小村莊

（《梨花又開(kāi)放》）

（3）曾經(jīng)滄海無(wú)限感慨/有時(shí)孤獨(dú)比擁抱實(shí)在/讓心春去讓夢(mèng)秋來(lái)/讓你離開(kāi)（《往事隨風(fēng)》）

（4）要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破/冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我/讓我不低頭 更精彩的活（《海闊天空》）

（5）牽牽手就像旅游/成千上萬(wàn)個(gè)門(mén)口/總有一個(gè)人要先走/懷抱既然不能逗留/何不在離開(kāi)的時(shí)候（《十年》）

（6）你的懷抱是溫暖的海洋/童年歡快的舊時(shí)光/你注視我的慈祥的目光/伴隨著歌聲飄向了遠(yuǎn)方（《今天是你的生日，媽媽》）

（7）漫漫長(zhǎng)路起伏不能由我/人海漂泊嘗盡人情淡薄/熱情熱心換冷淡冷漠/任多少深情獨(dú)自寂寞（《塵緣》）

（8）這年代季節(jié)快/許多花兒開(kāi)/風(fēng)徘徊云發(fā)呆/美景關(guān)在大門(mén)外/等誰(shuí)摘不自在（《紅薔薇》）

（9）你踮起小腳尖/輕輕親吻我的臉/再累也不覺(jué)得疲倦/再辛苦也是甜（《全部的愛(ài)》）

（1）例中歌詞壓的是“an”韻;（2）例中歌詞壓的是“ang”韻;（3）例歌詞壓得是“ai”韻等。這些押韻詞語(yǔ)的使用使歌詞變得有規(guī)律性，旋律上朗朗上口，達(dá)到了一致性的效果。

（二）詞匯方面

1.語(yǔ)氣詞和嘆詞的使用

我們經(jīng)常用語(yǔ)氣詞和嘆詞抒發(fā)情感，表達(dá)自我。在紛繁的流行音樂(lè)世界中，詞曲作家經(jīng)常采用這種做法來(lái)創(chuàng)造歌曲。由于人們需要?jiǎng)?chuàng)作出以感情為主要因素的歌曲，語(yǔ)氣詞和嘆詞就得到了充分的使用。

（10）我想要緊緊抓住他的手/媽媽告訴我希望還會(huì)有/看到太陽(yáng)出來(lái)/媽媽笑了天亮了（《天亮了》）

（11）莫尼山啊高入云端/看千年歲月流轉(zhuǎn)/任時(shí)光慢慢走遠(yuǎn)/靜靜守候著草原（《莫尼山》）

（12）純凈的天空中有著一顆純凈的心/不必為明天愁也不必為今天憂/來(lái)吧來(lái)吧我們一起回拉薩/……來(lái)吧來(lái)吧（《回到拉薩》）

（13）有個(gè)聲音在對(duì)我呼喚/歸來(lái)吧 歸來(lái)呦/浪跡天涯的游子/歸來(lái)吧 歸來(lái)呦/別再四處漂泊（《故鄉(xiāng)的云》）

（14）啊/情人啊/你的花容月貌時(shí)刻吸引著我（《一杯美酒》）

（15）你的臉龐/閉上眼睛就在我面前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)/我拿什么條件能夠把你忘（《袖手旁觀》）

（16）當(dāng)你老了頭發(fā)白了/睡意昏沉/當(dāng)你老了走不動(dòng)了/爐火旁打盹回憶青春（《當(dāng)你老了》）

（17）哦月光灑在每個(gè)人心上/讓回家的路有方向/哦離開(kāi)太久的故鄉(xiāng)/和老去的爹娘（《月光》）

（18）托清風(fēng)捎去安康/時(shí)光時(shí)光慢些吧/不要再讓你變老了/我愿用我的一切/換你歲月長(zhǎng)留（《父親》）

“了”、“啊”、“吧”、“呀”、“哦”、“呦”這些語(yǔ)氣詞和嘆詞的使用為歌詞增添了感情的色彩，感嘆詞和嘆詞將作者內(nèi)心的情感抒發(fā)的淋漓盡致，人的感情，或愛(ài)或憎、或褒或貶、或喜或悲，是極其復(fù)雜微妙的。

2.仿聲詞的使用

仿聲詞就是模仿聲音的詞語(yǔ)。仿聲詞模擬聲音，聽(tīng)起來(lái)比較具有動(dòng)感，而且還帶有迷人色彩，歌詞中也不乏有仿聲詞的使用。

（19）媽媽坐在梨樹(shù)下/紡車(chē)嗡嗡響/我爬上梨樹(shù)枝/聞那梨花香 ?（《梨花又開(kāi)放》）

（20）嘩啦啦啦啦啦天在下雨/嘩啦啦啦啦啦云在哭泣/嘩啦啦啦啦啦滴入我的心（《找自己》）

（19）例的“嗡嗡”模仿力紡車(chē)運(yùn)作起來(lái)的聲音，真實(shí)地再現(xiàn)了媽媽勞動(dòng)的場(chǎng)景，歌詞中充滿了家鄉(xiāng)的氣息，勾起了我們童年的回憶。

（20）例的“嘩啦啦”模仿的是下雨、哭泣、水滴的聲音，具有淅瀝的動(dòng)感，從而激發(fā)了觀眾的想象力。

3.中外詞語(yǔ)大雜燴

隨著世界各國(guó)之間的不斷發(fā)展和交流，新思想和新觀念層出不窮，中國(guó)流行音樂(lè)的歌詞同時(shí)具備了時(shí)尚和個(gè)性的主題，有著跨越時(shí)間和空間的特征。

（21）很遠(yuǎn)的地方有女郎名子叫做耶利亞/……神秘耶利亞（《耶利亞女郎》）

（22）人面獅身的謎語(yǔ)已經(jīng)被解開(kāi)/莎士比亞的對(duì)白不再精彩/伊麗莎白泰勒的眼眶流下埃及艷后古老的眼淚

（《眼色》）

（23）Dont Break My ?Heart再次溫柔/不愿看到你那保持的沉默（《Dont break my heart》）

（24）一想到你呀就讓我快樂(lè)/就好比極圈/悠閑自在的polar ? bear/像阿公述說(shuō)的故事（《一想到你呀》）

（25）無(wú)言來(lái)奉獻(xiàn) 柔情常令我的心有愧/Thanks ?thanks ?thanks ?thanks ?Monica/誰(shuí)能代替你地位（《Monica》）

（21）和（22）例歌詞中的“耶利亞”、“人面獅身”、“莎士比亞”、“伊麗莎白泰勒”、“埃及艷后”都是西方文化的代表，富有神秘感，語(yǔ)言前衛(wèi)、有創(chuàng)意，充滿了濃濃的時(shí)代氣息。（23）到（25）例歌詞中都有英文詞語(yǔ)的加入或者歌詞采用的都是英文名，向我們展示了中外文化的交融和發(fā)展，體現(xiàn)了當(dāng)代世界中跨民族、跨地域、跨文化的主題。

（三）辭格的運(yùn)用

修辭目的在于提高語(yǔ)言的表達(dá)效果，從而改善人際之間的交往，達(dá)到最理想的溝通控制和勸說(shuō)效果。所以，修辭不僅僅是語(yǔ)言運(yùn)用的技巧和智慧，更是人生的態(tài)度和處事的哲學(xué)。在長(zhǎng)期的社會(huì)語(yǔ)言實(shí)踐中，已經(jīng)創(chuàng)造出了許多修辭手法，那些發(fā)展為形式相對(duì)固定的格式往往具有一定的表達(dá)方式和效果。我們稱(chēng)之為修辭方式，簡(jiǎn)稱(chēng)辭格。

1.比喻

比喻可以說(shuō)成是打比方。在描寫(xiě)事物或說(shuō)明道理時(shí)，為了使語(yǔ)言生動(dòng)形象、通俗易懂，經(jīng)常用有相似之處的甲事物比作乙事物。

（26）花瓣雨/飄落在我身后/你的謊言像顆淚水/晶瑩奪目卻叫人心碎（《花瓣雨》）

（27）我們像一首最美麗的歌曲/變成兩部悲傷的電影（《突然好想你》）

（28）你的影子無(wú)處不在/人的心事像一顆塵埃/落在過(guò)去飄向未來(lái) ?（《往事隨風(fēng)》）

（29）我的愛(ài)情像杯美酒/一杯美酒/心上人請(qǐng)你把它接受（《一杯美酒》）

（30）情也成空/宛如揮手袖底風(fēng)/幽幽一縷香/飄在深深舊夢(mèng)（《塵緣》）

（31）黑暗中寂靜伸出的雙手/冰冷的空氣像火害怕又收手（《勇敢》）

（32）有多少愛(ài)戀只能相望/就像月光灑向海面（《假如愛(ài)有天意》）

以上例子中的歌詞均帶有了“像”和“宛如”的字樣，這些詞是比喻修辭方式的標(biāo)志性詞語(yǔ)。比喻的修辭方式讓語(yǔ)言變得生動(dòng)活潑，將抽象的事物變得具體形象、通俗易懂，拉進(jìn)了人與音樂(lè)的距離。

2.比擬

比擬分為擬人和擬物兩種形式。為使描寫(xiě)生動(dòng)形象，寄托某種感情，我們可以把物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，這種修辭方式就是擬人。而擬物是把人或物當(dāng)作物來(lái)描寫(xiě)。

（33）從不結(jié)果無(wú)論種什么夢(mèng)/才能張開(kāi)翅膀風(fēng)卻變沉默/習(xí)慣傷痛能不能算收獲（《海闊天空》）

（34）天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云/它不停地向我召喚/……那故鄉(xiāng)的風(fēng)和故鄉(xiāng)的云為我抹去傷痛（《故鄉(xiāng)的云》）

（35）春風(fēng)不解風(fēng)情/吹動(dòng)少年的心/讓昨日臉上的淚痕/隨記憶風(fēng)干了（《明天會(huì)更好》）

（36）例中風(fēng)本來(lái)是自然物沒(méi)有情感，不能變得沉默，這里運(yùn)用了擬人的修辭方式將人的感情灌注在了風(fēng)的身上，使歌詞有了感情色彩。

3.頂針

頂針就是用上句的結(jié)尾來(lái)當(dāng)做下句的開(kāi)頭連續(xù)頂接兩次或兩次以上的修辭方式。

（37）來(lái)到了南泥灣/南泥灣好地方好地方/好地方來(lái)好風(fēng)光 ?（《南泥灣》）

（37）例“南泥灣”和“好地方”連續(xù)頂接了兩次，采用了頂針的修辭方式，贊美了南泥灣的美麗，筆調(diào)明快，為觀眾展示出了祖國(guó)的大好河川，豐富了人民群眾的日常生活。

4.反復(fù)

反復(fù)就是為了突出強(qiáng)調(diào)某種情感而特意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子的修辭方式。運(yùn)用這種修辭可以突出歌詞的重點(diǎn)，更為明確直觀地表達(dá)情感，增強(qiáng)歌詞的節(jié)拍。所以，詞的反復(fù)和句群的反復(fù)很好得體現(xiàn)了歌詞的主題。

（38）是否這次我將真的離開(kāi)你/是否這次我將不再哭/是否這次我將一去不回頭（《是否》）

（39）我們那么甜那么美/那么瘋那么熱烈的曾經(jīng)（《突然好想你》）

（40）從那天起我不辨別前后/從那天起我竟調(diào)亂左右/……從那天起我戀上我左手/從那天起我討厭我右手（《左右手》）

（41）你快回來(lái)我一人承受不來(lái)/你快回來(lái)生命因你而精彩/你快回來(lái)把我的思念帶回來(lái)/別讓我的心空如大海 ?（《你快回來(lái)》）

（42）我不愿再放縱/我不愿每天每夜每秒漂流/也不愿再問(wèn)再多說(shuō)再多求我的夢(mèng)（《夜夜夜夜》）

（43）忘不了你的淚/忘不了你的好/忘不了醉人的纏綿/也忘不了你的誓言（《忘不了》）

（44）只為一支歌血染紅寂寞/只為一場(chǎng)夢(mèng)摔破了山河/只為一顆心 愛(ài)到分離才相遇（《我用所有報(bào)答愛(ài)》）

（45）你是這樣的人/把所有的愛(ài)握在你手中/用你的眼睛訴說(shuō)/你是這樣的人/不用多想 不用多問(wèn)/你就是這樣的人/不能不想 不能不問(wèn)（《你是這樣的人》）

這些歌詞中都分別強(qiáng)調(diào)了“離別”“想念”“愛(ài)情”主題，通過(guò)運(yùn)用反復(fù)的修辭方式，達(dá)到了情感上的聯(lián)系和連貫，增強(qiáng)了歌詞所體現(xiàn)的感染力，很好的突出了節(jié)奏性和律動(dòng)性的特點(diǎn)，凸顯出了語(yǔ)言的重重魅力。

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