內(nèi)容摘要:陶淵明幾番出仕入仕之后,堅(jiān)定了歸隱的立場(chǎng)。這中間陶淵明的人生追求不斷地發(fā)生著變化。最早應(yīng)該具有儒家的修齊治平理想而出仕的,但是身處亂世,眼看不可能施展抱負(fù)之后他為生活所迫,不得不屢次出入仕途,最終因目睹軍閥混戰(zhàn),性命難保,為求自由和保身,決意隱居。
關(guān)鍵詞:陶淵明 出仕期間 人生追求 演變
陶淵明是古代真心隱逸且隱于人境的大隱。后代多仰慕其風(fēng),樂道其韻。其實(shí),仔細(xì)閱讀陶淵明集,品味其作品,我們可以發(fā)現(xiàn)陶淵明的人生追求并不是一成不變的。特別是他出仕后,人生追求隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)歷豐富在不斷轉(zhuǎn)變,最后堅(jiān)定了自己躬耕田畝的志向。梳理這個(gè)演變過程,有助于我們深入理解陶淵明的徹底隱居。
陶淵明早期家境不算富裕,但是作為東晉長(zhǎng)沙郡公陶侃的后代,基本生活還算穩(wěn)定而富足的。加上從小受到儒家文化熏陶,所以早年出仕的原因主要還不是為了經(jīng)濟(jì),而是想要有所作為,施展抱負(fù)。
年輕的陶淵明初仕擔(dān)任的是江州祭酒,《宋傳》中是這樣記載的:“親老家貧,起為州祭酒;不堪吏職,少日自解歸。州召主簿,不就?!睋?jù)史料記載,州祭酒是個(gè)很不錯(cuò)的官職,但是陶淵明卻“不堪吏職”,覺得當(dāng)官很無(wú)趣,沒幾天就辭職回家了。顯然他不是因經(jīng)濟(jì)原因而棄職,當(dāng)然出仕也不是為了賺錢。陶淵明選擇辭職,是因?yàn)樗饾u意識(shí)到,比起匱乏的物資,他注重的是政治理想,精神的追求,江州祭酒這個(gè)職位雖然油水不錯(cuò),卻沒辦法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,所以與其在這里為了一點(diǎn)薪水活的渾渾噩噩,不如選擇離開,做自己想做的事情。
后來(lái)陶淵明的幾次出仕與離職,情形就顯得復(fù)雜一些了。從他的家庭情況看,子女增加了,生活負(fù)擔(dān)自然加大了。原來(lái)比較舒適的生活難以保持,有時(shí)遇到災(zāi)害收成不豐,對(duì)于他這個(gè)無(wú)雄厚積蓄的家庭難免帶來(lái)更大壓力。所以陶淵明后來(lái)的出仕,或者生活追求就離不開經(jīng)濟(jì)因素。他多次言及心為形役,孩子眾多,應(yīng)該是實(shí)話。特別是最后一次任職彭澤縣令就明言為了經(jīng)濟(jì)。但是要得到這個(gè)俸祿卻不得不付出代價(jià),即犧牲自己的自由和獨(dú)立的人格。但是污穢的官場(chǎng)與奔波的行役使他疲憊不堪,又精神受到屈辱。這時(shí),早年在家自由自在的生活和魏晉期間盛行的老莊思想對(duì)他充滿著吸引力:“商歌非吾事,依依在耦耕。投冠好舊墟,不為好爵榮。養(yǎng)真衡茅下,庶以善自名?!保ā缎脸髿q七月赴假還江陵夜行涂口》)作者當(dāng)時(shí)由江陵往潯陽(yáng)休假,假滿還江陵,雖然那時(shí)他還在當(dāng)官,但是他認(rèn)為從政不再是自己的事情,希望按照道家的理想“養(yǎng)真”,將田園生活作為自己的最終歸宿。他在《庾子歲五月中從都還阻風(fēng)于規(guī)林》其二中寫道:“靜念園林好,人間良可辭,當(dāng)年詎有兒,縱心復(fù)何疑?!痹?shī)歌的前兩句就表達(dá)了自己喜愛園林生活,對(duì)人世毫無(wú)眷戀,暗含自己辭仕歸隱的觀點(diǎn)。這些詩(shī)歌在表達(dá)作者辭仕歸隱觀點(diǎn)的同時(shí),也流露出作者追求閑適,對(duì)平靜生活的追求。
陶淵明生活的時(shí)代是晉宋交替之際,社會(huì)混亂,軍閥混戰(zhàn),民不聊生。許多欲有所作為之士常常成為權(quán)貴爭(zhēng)權(quán)奪利的犧牲品,即使沒有犧牲,甚至非?!暗靡狻?,那也無(wú)正義可言,整個(gè)社會(huì)只是一群魔鬼在亂舞,自己身處其間不是枉送性命就是為虎作倀。無(wú)論如何都不是陶淵明的人格所能接受的,更不要說實(shí)現(xiàn)理想了。他自己深感身處末世,已無(wú)實(shí)現(xiàn)理想的可能。特別是,他后來(lái)做過桓玄與劉裕等人的參軍,目睹這些軍閥殘忍,此時(shí)他的生活追求已經(jīng)不能把物質(zhì)享受作為前提了,遠(yuǎn)離是非,保全生命才是第一要?jiǎng)?wù)?!墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》中有一句話是這么說的:邦有道,則仕,邦無(wú)道,則可卷而懷之。魏晉時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩不堪,成為一個(gè)陶淵明非走不可的理由,孫登曾對(duì)嵇康說:“今子才多識(shí)寡,難乎,免于今之世矣!”可見,孫登歸隱也是為了去危圖安。在這樣一個(gè)是非不分,眾仕歸隱的年代,陶淵明也選擇了遠(yuǎn)離是非,激流勇退。他的心思在《飲酒》其六中表現(xiàn)的淋漓盡致,“行止千萬(wàn)端,誰(shuí)知是與非。是非茍相形,雷同共毀譽(yù)。三季多此事,達(dá)士似不爾。咄咄俗中愚,且當(dāng)從黃綺。”本詩(shī)說的是三代以來(lái),人們是非不分,只是順應(yīng)時(shí)事隨聲附和。作者表露自己觀點(diǎn),要與世俗背馳,避世隱居。除此之外,作者在《感士不遇賦》中這樣寫道:“密網(wǎng)裁而魚駭,宏羅制而鳥驚,彼達(dá)人之善覺,乃逃祿而歸耕?!币脖磉_(dá)了賢者避世的人生觀?!罢骘L(fēng)告逝,大偽斯興?!边@句話描寫了陶淵明的失望,不僅看到東晉王朝的衰朽不可復(fù),也預(yù)感到了劉宋軍閥集團(tuán)以暴制暴必將滅亡。
那時(shí)候的陶淵明,看到了許多名士在仕途上喪命,看到了朝廷的腐敗,看到了社會(huì)的黑暗。功名利祿,光宗耀祖都不那么重要了,活下去才是他的追求。于是他才選擇了歸隱。在他的一些詩(shī)歌中,我們可以看得到他對(duì)自己的勸誡,“千秋萬(wàn)歲之后,誰(shuí)知榮與辱”“去去百年外,身名同翳如。”身后之名也許能夠延續(xù)生命,使自己能以另外一種方式存活,可是若果人死了,就什么都感覺不到了,身后之名還有什么用?所以“雖留身后名,一生亦枯槁。死去何所知,稱心固為好?!睆纳c死的角度,陶淵明堅(jiān)定了自己歸隱的決定。由此可見,最后陶淵明不得不把自己年輕時(shí)候的理想與抱負(fù)也丟棄了,在那個(gè)亂世能夠活下來(lái)就很不容易,還能奢望其他什么嗎?這種見識(shí),來(lái)源于他自身的經(jīng)歷,也來(lái)源于他對(duì)史書的閱讀。他的許多詠史詩(shī),從三皇五帝到東晉前期歷史的回顧與品味,使他明白了今生今世已無(wú)可能作為,也不能作為,只能逍遙于田園。
陶淵明早年應(yīng)該參加過體力勞動(dòng)的,有些詩(shī)作雖然寫于晚年,但是很可以看出他與農(nóng)民們?cè)缬械那檎x?;蛟S正因?yàn)樵跇銓?shí)的勞動(dòng)人民那里,他依稀看到了一點(diǎn)人生的樂趣,那種沒有物質(zhì)利害關(guān)系的淳樸生活,也因此構(gòu)建了他的“桃花源”,實(shí)際建筑了他的田園生活?!拔粲幽洗澹菫椴菲湔?。聞多素心人,樂與數(shù)晨夕。懷此頗有年,今日從茲役。敝廬何必廣?取足蔽床席。鄰曲時(shí)時(shí)來(lái),抗言談在昔。奇文共欣賞,疑義相與析。”(《移居》其一)詩(shī)的開始就講出了移居南宅不是出于占卜家宅的原意,而是因?yàn)槟抢镉泻芏嘈牡丶儤愕泥従樱梢院退麄儑Z家常,一起過平淡,安詳?shù)纳?。?jiǎn)陋的茅屋只要能夠遮一床一席就可以了?!班徢鷷r(shí)時(shí)來(lái),抗言談在昔。奇文共欣賞,疑義相與析。”講述了鄰里之間常常串門,熱情的談?wù)撝拢玫脑?shī)文一起欣賞。詩(shī)中對(duì)簡(jiǎn)陋的生活條件的描寫,正是儒家“君子固窮”思想的體現(xiàn),同時(shí)詩(shī)中談到的“抗言談在昔”可見陶淵明不愛虛談,要知道當(dāng)時(shí)玄學(xué)盛行,許多名士都開始談?wù)摾锨f,討論佛理,甚至于到了廢寢忘食的程度。這樣形而上的玄學(xué),脫離實(shí)際,對(duì)于當(dāng)時(shí)國(guó)家收復(fù)失地,解決民生疾苦沒有絲毫用處。當(dāng)時(shí)名士對(duì)華而不實(shí)的玄學(xué)追求與陶淵明的實(shí)際,形成了鮮明的對(duì)比。除此之外,他在《庚戌歲九月中于西田獲早稻》中這樣寫道:“人生歸有道,衣食固其端。孰是都不營(yíng),而以求自安?!痹?shī)中,陶淵明認(rèn)為衣食是生活的重要條件。這樣簡(jiǎn)單的道理那些稻麥不分的士大夫是無(wú)論如何也無(wú)法理解的。與之前剛剛歸隱時(shí)寫的那些關(guān)于茅屋草舍,躬耕之樂,志在表達(dá)自己歸入田園,愛好自然,決定洗塵俗之心相比,“采菊東籬下,悠然見南山”已經(jīng)成為平常家事,現(xiàn)在的他變得更加的坦然,更加的實(shí)際,更好的融入到了田園生活之中。
這種生活雖更多的出現(xiàn)于他隱居之后,但是在他隱居前應(yīng)該已經(jīng)萌生了,或者說他出仕前的那種生活是他在步入仕途之后想念的追求的,所以他毫無(wú)留戀地離開了官場(chǎng),拋棄了俸祿,過上清貧卻自在的生活,而且矢志不移,成為“隱逸詩(shī)人之宗”。
(作者介紹:劉周,常熟理工學(xué)院中文系學(xué)生。本文指導(dǎo)老師:周海平)endprint