梓含

榜樣?jì)屵?/p>

谷谷媽媽

谷谷媽對(duì)孩子上幼兒園的焦慮來(lái)自身邊已經(jīng)有孩子入園的朋友和親戚，他們傳遞的信息就是孩子剛開(kāi)始入園時(shí)，幾乎每天都會(huì)在去幼兒園的路上哭鬧甚至乞求。因此，從谷谷2歲開(kāi)始，谷谷媽就開(kāi)始著手準(zhǔn)備，想了一些辦法，為谷谷上幼兒園做了充分的準(zhǔn)備工作。事實(shí)證明，谷谷從一開(kāi)始就在積極地調(diào)整自己，沒(méi)有哭鬧的場(chǎng)面，一周后他就順利度過(guò)了入園適應(yīng)的初級(jí)階段。

好習(xí)慣培養(yǎng)方案

● 提前每天去看看 ?由于小區(qū)附近有一所小型的私立幼兒園，從谷谷2歲開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常帶著他去那所幼兒園附近玩耍，早上可以看到已經(jīng)入園的小哥哥小姐姐們?cè)谠鹤永镒霾?、做游戲，下午等孩子們都放學(xué)后，谷谷媽和園里老師溝通好，還可以偶爾帶著谷谷進(jìn)到幼兒園里，滑滑梯，摸摸里面擺放著的玩具。谷谷媽決定谷谷3歲時(shí)就讓他上這個(gè)幼兒園，離家近，而且谷谷已經(jīng)特別熟悉這里了。能讓孩子上他喜歡的幼兒園，一定適應(yīng)得快。

● 和入園的孩子交朋友 ?很快，谷谷媽就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同小區(qū)里已經(jīng)上了幼兒園的小朋友，一周里，總有那么兩天谷谷媽會(huì)帶谷谷一起等小哥哥小姐姐放學(xué)，然后在小區(qū)里一起玩一會(huì)兒。谷谷特別喜歡這兩位小哥哥和小姐姐，總會(huì)和媽媽表達(dá)想和他們一起上幼兒園的向往。到3歲入園時(shí)，對(duì)谷谷而言，那所幼兒園已經(jīng)完全不陌生了。

● 生活好習(xí)慣先培養(yǎng) ?有幾項(xiàng)基本生活技能是需要提前幫孩子掌握的，例如自己吃飯、入睡、大小便以及遇到不舒服能告知老師?；谶@些分析，在谷谷2歲半時(shí)，谷谷媽就開(kāi)始幫他進(jìn)行這些基本生活技能訓(xùn)練，包括按時(shí)睡覺(jué)、飯前洗手等好習(xí)慣培養(yǎng)。當(dāng)谷谷入園時(shí)，不會(huì)因?yàn)橄胍蠋蜓澴訚窳硕恢耄簿筒粫?huì)產(chǎn)生對(duì)幼兒園的擔(dān)心情緒了。

●滑板來(lái)當(dāng)交通工具 ?盡管提前做了很多準(zhǔn)備工作，谷谷也在剛上幼兒園的第一個(gè)月沒(méi)有哭鬧，但隨著對(duì)幼兒園新鮮感的消失，他也會(huì)在某一天突然出現(xiàn)不想去幼兒園的情況。那時(shí)，谷谷媽又想了個(gè)辦法，就是讓谷谷使用各種不一樣的交通工具去幼兒園?，F(xiàn)在，谷谷特別喜歡滑著滑板或者騎著小自行車去幼兒園，這讓他對(duì)早晨上幼兒園的事又感到新鮮而有趣。

●睡前輕松小聊天 ?每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都要和谷谷聊聊白天幼兒園里發(fā)生的事。有時(shí)谷谷說(shuō)得多，媽媽就認(rèn)真做好聽(tīng)眾，說(shuō)到開(kāi)心的事時(shí)，媽媽和谷谷一起笑;說(shuō)到不開(kāi)心的事時(shí)，媽媽就抱抱谷谷安慰一下，而不是橫加指責(zé)和教育種種。有時(shí)谷谷不想說(shuō)，那媽媽就找本圖畫書一起來(lái)聽(tīng)故事。慢慢地，谷谷會(huì)習(xí)慣這樣的聊天，媽媽也能從聊天中了解谷谷在幼兒園的情況和情緒反應(yīng)了。

q&a

壞習(xí)慣糾正方案

Q寶寶每天上幼兒園都會(huì)哭

寶寶從一開(kāi)始上幼兒園就哭，每天各種理由不去，怎么哄騙都沒(méi)有用，最后，多半都是強(qiáng)制性帶去的。真不喜歡這樣送孩子入園。

A 強(qiáng)制的方式不可取，那會(huì)更加讓寶寶產(chǎn)生恐懼。父母可以細(xì)心觀察，了解寶寶抗拒上幼兒園的原因，可以在剛起床時(shí)先不要提上幼兒園的事，媽媽在送寶寶時(shí)情緒一定不要焦慮，只有媽媽的心態(tài)平和了，寶寶才會(huì)冷靜下來(lái)。

Q可以選擇上半天或者休息

開(kāi)始的時(shí)候兒子還挺喜歡上幼兒園，上了一年后就不想去了，還說(shuō)“再也不去幼兒園了”這類的話，該怎么辦？

A 可以理解為這是寶寶上幼兒園的倦怠期，或者那段時(shí)間在園里他和小朋友發(fā)生了不愉快的事。成人有時(shí)工作時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)渴望休假幾天，孩子亦然。特別是有的幼兒園沒(méi)有寒暑假，孩子在一整年的時(shí)間里都是規(guī)規(guī)矩矩地上學(xué)、放學(xué)，他會(huì)覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思。這時(shí)，父母可以讓寶寶選擇在家休息一天或者半天，并告訴他這是他可以請(qǐng)假的天數(shù)，這樣孩子就不會(huì)亂用“請(qǐng)假”的方法，同時(shí)，對(duì)自己的“上班”行為也富于一種使命感，重新激起他對(duì)幼兒園生活的喜愛(ài)。

《父母必讀》溫馨提示：

理解+接納+幫助：

父母要理解和接納孩子不想上幼兒園的抵觸情緒，并相信這種情緒會(huì)慢慢改變。同時(shí)，父母一定不要因此而變得焦慮暴躁，最后把上幼兒園變成了一場(chǎng)親子戰(zhàn)爭(zhēng)，每天上演。幫助孩子適應(yīng)陌生的環(huán)境，并讓他對(duì)自己的基本生活技能處理得有自信，可以真正地讓孩子放下他內(nèi)心的擔(dān)心和恐懼感，并最終能有個(gè)好心情去入園。

相關(guān)閱讀：

在和孩子對(duì)幼兒園生活的過(guò)渡中，不妨翻翻本期的“阿毛好習(xí)慣”，一起看看《愛(ài)上幼兒園》里發(fā)生在阿毛身上的故事吧。