韓銘昊

每一門學科都有著它獨一無二的美。數(shù)學實事求是，生物分門別類，化學變化多端，音樂陶冶情操……而語文是那么的博大精深，那么的包羅萬象。語文就像是一扇神奇的大門，只要你踏進這扇大門，就能夠滿載而歸。如何才能獲得打開這個大門的鑰匙，這需要我們好好斟酌一番。

帶著疑問聽課，這是探尋鑰匙的開端。我們在預習新課的時候，或許會有不同的疑問。因此，帶著疑問去上語文課，我們會更加集中注意力，要去探索個究竟，尋找個明白，我們也會揚起“打破砂鍋問到底”的激情。不久會發(fā)現(xiàn)，帶著問題去上語文課，能夠調動自己讀書、思考、答問等積極性，非常有助于自己學習語文的興趣。

課上注意聽重點，這是探尋鑰匙的必經之路。一節(jié)課有45分鐘，老師大部分時間都是在滔滔不絕地講解著課文知識，這時我們就得學會提取老師的重點內容。這就要求我們在預習課文的時候，劃出自己沒弄懂的部分，當老師講到這部分，就需要認真去聽。還有要認真聽課文重點內容，注意老師是怎么去引入新課，怎么課文小結，以及老師反復強調的內容，另外也不能錯過老師講課中提到關鍵的字、詞、句。

多加積累，這是探尋鑰匙的充足準備。俗話說：“堅持就是勝利?！睂W會積累是學習語文的良好習慣，長期堅持積累的話，語文成績一定會達到良好的效果的。語文積累，需要堅持背誦、剪報、日記、摘抄等。其中，背誦是高中語文中最基本的，是學習語文不可缺少的方法之一，也能夠幫助自己提高記憶力。我們背誦高考默寫所要求的篇章時，是要一個長時間的積累的，而不是在臨近高考的時候再突擊一下，這樣做很危險，會容易出現(xiàn)錯別字以及記憶失誤。另外，我們還需要背誦一些名人名句、一些精彩的句子，這樣到寫作的時候，可能會運用上，這樣就能夠會自己的文章潤色添分了。但是我們的記憶力是有限的，不能保存所有的信息，因此，我們可以通過剪報、日記、摘抄的形式來輔助。

多去寫，這是探尋鑰匙的重要線索。多寫是寫生活的感悟和隨筆。寫隨筆是觸景而生情，是有感而發(fā)寫出來的，是屬于自己內心的一種真實情感。時不時寫點東西是個很好的習慣，長期堅持寫作，人思維會更加的敏捷，談吐也更為清楚，同時也可以幫助自我養(yǎng)成良好的筆力文風和談吐，當要寫作文的時候，自然不是問題。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。語文的深不可測，需要我們不斷地去探索，這是一個循序漸進的過程，因此我們也不能過于著急。只要我們堅信，有付出是會有收獲的。當我們獲取到了打開語文這扇大門的鑰匙時，我們就能夠攜手走進語文精彩的世界，去感悟語文的神奇與奧妙，去感悟那無盡地美妙！