梁倩

我高三一年的生活，比起高一高二可說(shuō)清閑。規(guī)律而充實(shí)的生活由宿舍起床號(hào)吹響——洗漱、早點(diǎn)早自習(xí)、課堂課間、午飯午自習(xí)、課堂課間、晚飯晚自習(xí)、洗漱睡覺(jué)——一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單周期。一直以來(lái)被“人生意義”的命題困擾，在這樣的生活狀態(tài)下，不免也產(chǎn)生一點(diǎn)懷疑和驚慌。同學(xué)們?cè)M(jìn)書本之中，穿梭教室、自習(xí)室與老師辦公室之間，廢寢忘食，我眼前的畫面讓我不知所措，我感到這種生活方式使得人生失去了更加深刻的意義。

很喜歡這樣一句話：“去掉別人給你的榮耀和光環(huán)，你還是你自己；去掉別人對(duì)你的懷疑眼光，你還是你自己。做簡(jiǎn)單然而內(nèi)心堅(jiān)定的自己，單純地為豐富自己而學(xué)，你會(huì)超越高考?！焙?jiǎn)單而堅(jiān)定，我想，或許不只能戰(zhàn)勝高考，還能帶我們挺過(guò)許多榮耀與難關(guān)。我終于可以把高考當(dāng)作一種和“好玩的事”平等的經(jīng)歷，把眼下的任務(wù)作為自我訓(xùn)練與提升的一種途徑。我增加了題目的練習(xí)量，盡可能地把精力放在知識(shí)的掌握和方法的探索上，聽取老師們的意見(jiàn)，彌補(bǔ)長(zhǎng)久以來(lái)題目訓(xùn)練上的空缺，保持自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏，慢慢的，文綜成績(jī)有了提高，更重要的是，我的信心增強(qiáng)了，面對(duì)高考，不再有過(guò)分的惶恐與不安。