作為全國首批資源枯竭型城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型試點城市，將職業(yè)教育辦學(xué)體制機制創(chuàng)新作為助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要抓手，多途徑探索產(chǎn)教融合、校企合作。2014年，組建以遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為核心，遼源市工商學(xué)校、遼源市第一職業(yè)高中為成員的遼源市職業(yè)教育集團(tuán)。遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院與麒鳴牧業(yè)集團(tuán)、同創(chuàng)動漫集團(tuán)合作開展“共建分院”，以股份制形式成立了遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)科技學(xué)院、動漫制作學(xué)院；遼源市工商學(xué)校與吉林省麥達(dá)斯鋁業(yè)有限公司、遼源市鎧達(dá)汽車維修檢測有限公司合作開展“引教入企”，在企業(yè)建立3個兼具生產(chǎn)和教學(xué)功能的實習(xí)車間；遼源市第一職業(yè)高中與遼源興黌制衣有限責(zé)任公司、遼源市金玉襪業(yè)針織公司合作開展“引企入?！保谛?nèi)建立服裝加工車間和紡織車間，形成“前店后廠”的校園形態(tài)。經(jīng)過不斷探索，全市初步建立起支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、對接企業(yè)發(fā)展需求的“一業(yè)一特色、一校一品牌”的現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展格局。