學校的最后一門課是《婚姻經(jīng)營和創(chuàng)意》，主講老師是學校特地聘請的一位研究婚姻問題的教授。他走進教室，把帶來的一疊圖表掛在黑板上，然后，指著第一張：婚姻的成功取決于兩點：一、找個好人;二、自己做一個好人。

“就這么簡單?！苯淌谡f。這時臺下嗡嗡作響，不一會兒，有一位30多歲的女士站了起來，說：“如果這兩條沒有做到呢？”教授翻開掛圖的第二張，說：“那就變成4條了?！?/p>

一、容忍，幫助，幫助不好仍然容忍;二、使容忍變成一種習慣;三、在習慣中養(yǎng)成傻瓜的品性;四、做傻瓜，并永遠做下去。教授還未把這4條念完，臺下就喧嘩起來，有的說不行，有的說這根本做不到。等大家靜下來，教授說：“如果這4條做不到，你又想有一個穩(wěn)固的婚姻，那你就得做到以下16條?！?/p>

一、不同時發(fā)脾氣;二、除非有緊急事件，否則不要大聲吼叫;三、爭執(zhí)時，讓對方贏;四、當天的爭執(zhí)當天化解;五、爭吵后回娘家或外出的時間不要超過8小時;六、批評時話要出于愛;七、隨時準備認錯道歉;八、謠言傳來時，把它當成玩笑;九、每月給他或她一晚自由的時間;十、不要帶著氣上床;十一、他或她回家時，你一定要在家;十二、對方不讓你打擾時，堅持不去打擾;十三、電話鈴響時，讓對方去接;十四、口袋里有多少錢要隨時報賬;十五、堅決消滅沒有錢的日子;十六、給你父母的錢一定要比給對方父母的錢少。

教授念完，有些人笑了，有些人則嘆起氣來。教授聽了一會兒，說：“如果大家對這16條感到失望的話，那你只有做好下面的256條了?？傊?，兩個人相處的理論是一個幾何級數(shù)理論，它總是在前面那個數(shù)字的基礎(chǔ)上進行二次方?！?/p>

接著教授翻開掛圖的第四頁，這一頁已不再是用毛筆書寫，而是用鋼筆，256條，密密麻麻。教授說：“婚姻到這一地步就已經(jīng)很危險了?！边@時臺下響起了更強烈的喧嘩聲。不過在教授宣布下課的時候，有的人坐在那兒沒有動，他們的眼角好像還有淚花。

愛一個人可以隨時牽手，但不要隨便分手……（新浪網(wǎng)）