◎張德強(qiáng)

吳秀波教子

◎張德強(qiáng)

2014年“五一”長(zhǎng)假，吳秀波有幾天空閑，他對(duì)躺在床上睡懶覺(jué)的兒子憨憨說(shuō)：“走，老爸帶你看北極光去！”

憨憨學(xué)名吳曉波。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)到長(zhǎng)白山天池的課文，他不屑地指著課本上的照片說(shuō)：“不就是一個(gè)小水池嗎！”吳秀波覺(jué)得，孩子的學(xué)習(xí)必須理論聯(lián)系實(shí)際，好奇心是動(dòng)力，一定要培養(yǎng)。于是，他找出天池的照片給憨憨看，還告訴他水怪的傳說(shuō)。憨憨來(lái)了興趣：“水怪是什么？天池難道跟照片上的不一樣？”

當(dāng)時(shí)吳秀波剛拍完戲，在家休息，心想：為什么不帶他去天池看看？這樣既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，又鞏固了知識(shí)，還讓他得到了鍛煉。

在家時(shí)，憨憨有些懶惰，哪怕多走點(diǎn)路都嫌腳痛腿痛，沒(méi)想到到了長(zhǎng)白山，他走了十幾公里都沒(méi)嫌累，站在天池邊興奮得大喊大叫，特別開(kāi)心。

吳秀波對(duì)妻子說(shuō)：“‘行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書’的道理很多人都知道，卻極少有人做到。以后，我們一定要帶兒子多出去走走。”

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，憨憨在課本上看到介紹巴拿馬大運(yùn)河的文章，好奇地問(wèn)爸爸：“巴拿馬運(yùn)河一頭連著太平洋，一頭連著大西洋，這兩個(gè)洋的水平面一樣高嗎？如果不一樣高怎么辦？”

吳秀波還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只能說(shuō)：“水應(yīng)該是最平的平面，而太平洋跟大西洋是連在一起的水面，所以運(yùn)河兩頭的水平面也應(yīng)該一樣高?！焙┖R上反駁：“不對(duì)！地球是圓的，所以地球上的水面也應(yīng)該是圓的，并不平！”憨憨的問(wèn)題把夫妻倆都問(wèn)傻了眼。吳秀波忙說(shuō)：“那我們找時(shí)間去一趟巴拿馬運(yùn)河吧?！?/p>

在巴拿馬大運(yùn)河河畔，一家人開(kāi)著車沿著運(yùn)河行駛了一趟，發(fā)現(xiàn)運(yùn)河需要四級(jí)船閘把船抬起來(lái)，這說(shuō)明運(yùn)河的水位比大海高。吳秀波特意向當(dāng)?shù)剡\(yùn)河管理者請(qǐng)教了其中的道理：那是因?yàn)楫?dāng)年開(kāi)挖運(yùn)河的工程太大，在高于海平面約28米

處已經(jīng)用完了經(jīng)費(fèi)，只得采用四級(jí)船閘把船抬上來(lái)再放下去的做法。實(shí)際上，在地球的同一緯度上，海平面是一樣的，但為了讓兒子有一個(gè)直觀的感受，吳秀波并沒(méi)有說(shuō)透，而是特意帶著兒子乘船游覽了一趟，讓他親身體會(huì)。

吳秀波夫婦帶兒子滿世界旅游，有人問(wèn)就不怕影響孩子學(xué)習(xí)？吳秀波卻不擔(dān)心，通過(guò)觀察，他發(fā)現(xiàn)帶著兒子“到課本里”旅游，不會(huì)降低他的學(xué)習(xí)積極性，反倒能讓他對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，知識(shí)也更加全面。

“五一”勞動(dòng)節(jié)，憨憨想去北極看看，吳秀波二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。他們從芬蘭進(jìn)入北極，來(lái)回11天。從北極回來(lái)后，憨憨說(shuō)：“本來(lái)，我以為北極圈里一定到處是被冰雪覆蓋的地方，還有北極熊，但也許是全球變暖的緣故，那里只下了一些零星的雨夾雪，也沒(méi)看到北極熊。我最近正在考慮給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文寫封信，對(duì)保護(hù)北極和防止全球變暖提點(diǎn)建議?！?/p>

（摘自《戀愛(ài)婚姻家庭》2015年第3期 圖/苒苒）