李 爽 ,喬憲鳳

(西北農(nóng)林科技大學(xué) 動物醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，陜西 楊凌 712100)

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高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理*

李 爽 ,喬憲鳳*

(西北農(nóng)林科技大學(xué) 動物醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，陜西 楊凌 712100)

教學(xué)實(shí)驗(yàn)室是高校教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，承擔(dān)著全校相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)任務(wù)，能否科學(xué)運(yùn)行是實(shí)驗(yàn)室管理水平的有效反映。論文初步從建立健全的實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室維護(hù)管理和實(shí)驗(yàn)室管理人員綜合能力水平的提高三方面進(jìn)行探討。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)室；科學(xué)運(yùn)行；管理

實(shí)驗(yàn)室是高校硬件設(shè)施投資的重點(diǎn)，是教學(xué)、科研、對外服務(wù)的重要場所，是高校對外展示風(fēng)采的主要場所。實(shí)驗(yàn)管理人員絕不僅僅是開門、關(guān)門、搞好衛(wèi)生，而且必須具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識、相關(guān)儀器設(shè)備使用和基本維修技能[1-3]。本文初步從建立健全的實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室維護(hù)管理和實(shí)驗(yàn)室管理人員綜合能力水平的提高三方面進(jìn)行探討，以促進(jìn)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室正常、安全、有序的運(yùn)行。

1 建立健全的實(shí)驗(yàn)室管理制度

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的儀器不斷的更新，因此，必須建立一套管理制度，使實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)、合理、規(guī)范、高效的運(yùn)行[4]。根據(jù)實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則和配套的管理制度，主要包括實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、儀器設(shè)備使用管理制度、化學(xué)試劑使用管理制度、廢棄物管理制度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品使用申報(bào)制度、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、建立考核制度、建立主管教學(xué)的院(系)領(lǐng)導(dǎo)的定期檢查和指導(dǎo)制度、制定實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)等。

2 實(shí)驗(yàn)室維護(hù)管理

2.1 實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)管理

現(xiàn)在很多實(shí)驗(yàn)室是在舊的設(shè)施基礎(chǔ)上改造而來的，再加上實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備大量增加，存在線路老化和用電出現(xiàn)超負(fù)荷現(xiàn)象，管理人員每天上、下班必須注意檢查各儀器設(shè)備用電情況，定期檢查線路，出現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并解決。

2.2 儀器設(shè)備維護(hù)管理

為進(jìn)一步提高教學(xué)儀器管理使用水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好實(shí)驗(yàn)室的日常維護(hù)管理對實(shí)驗(yàn)室正常有序的教學(xué)顯得尤為重要。對一般儀器和設(shè)備實(shí)行專職人員領(lǐng)取、驗(yàn)收、維護(hù)保養(yǎng)以及維修聯(lián)系，儀器旁應(yīng)標(biāo)志出儀器操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)和附件名稱，貴重儀器及精密儀器均要建立檔案。使用各類實(shí)驗(yàn)儀器后都要及時(shí)登記并清潔儀器及附件，一旦發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備出現(xiàn)故障或損壞等情況，使用人員必須及時(shí)向管理人員報(bào)告，并配合其查明原因，聯(lián)系維修等事宜。對違反相應(yīng)規(guī)定、規(guī)章制度、擅自違章操作而導(dǎo)致儀器損壞者，應(yīng)及時(shí)向上一級主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，根據(jù)情節(jié)追究其責(zé)任，直至全額賠償。

2.3 化學(xué)試劑和廢棄物管理

2.3.1 化學(xué)試劑管理 實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑種類繁多、危險(xiǎn)性大，應(yīng)分類存放，并注明試劑溶液的名稱、濃度、配制人、配制時(shí)間和有效期。其中特殊試劑及危險(xiǎn)試劑另外存放并貼出警示標(biāo)志，必須雙人雙管[5-7]。

2.3.2 廢棄物管理 實(shí)驗(yàn)室廢棄物主要包括化學(xué)類廢棄物和生物類廢棄物兩大類。實(shí)驗(yàn)室管理人員遵循原則，首先是按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，其次分類收集、及時(shí)處理廢棄物[8-9]。

2.4 實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生維護(hù)管理

嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生規(guī)章制度，保持室內(nèi)各個(gè)地方的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁攜帶不安全的物品進(jìn)入室內(nèi)，每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要認(rèn)真清理，檢查損壞情況，做好登記，以備處理。擺好桌椅，清除垃圾，關(guān)閉門窗。只有這樣，才能保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。

2.5 實(shí)驗(yàn)室安全管理

實(shí)驗(yàn)室的安全關(guān)系到整個(gè)高校的安全和高校教育事業(yè)的發(fā)展。凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)習(xí)的人員，必須遵守實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度，不得擅自動用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和安全設(shè)施，禁止在實(shí)驗(yàn)室吸煙、飲食，不準(zhǔn)隨地吐痰。實(shí)驗(yàn)室工作人員及參加實(shí)驗(yàn)的人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全條例和安全技術(shù)操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安全設(shè)施、標(biāo)志必須齊全有效。

實(shí)驗(yàn)室供電線路的安裝必須符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定，定期檢查，及時(shí)維修。實(shí)驗(yàn)室要做好防火、防觸電等工作，要配備滅火器等消防器材。管理人員要負(fù)責(zé)檢查水、電、門窗等有關(guān)設(shè)施的關(guān)閉情況，確認(rèn)安全無誤，方可離室。節(jié)假日前管理人員應(yīng)進(jìn)行安全檢查，并作好記錄。作為實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)責(zé)任人，應(yīng)隨時(shí)隨地按照本制度進(jìn)行檢查，做好安全防護(hù)工作，部門領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。實(shí)驗(yàn)中如發(fā)生事故，應(yīng)有急救措施，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場，并立即報(bào)告有關(guān)部門。

3 實(shí)驗(yàn)室管理人員綜合能力水平的提高

實(shí)驗(yàn)室管理人員不僅僅是開門、關(guān)門、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品、搞好衛(wèi)生，而且必須有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備的使用和維修技能，積極參加國內(nèi)外進(jìn)修、培訓(xùn)及學(xué)術(shù)交流。學(xué)院在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)抓好實(shí)驗(yàn)室的使用、維護(hù)、開發(fā)以及科學(xué)管理能力的培養(yǎng)，全面提高他們的整體素質(zhì)[10-11]，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。只有不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室專業(yè)技術(shù)管理人員的教育培訓(xùn)，不斷更新知識，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，才能使每個(gè)實(shí)驗(yàn)管理人員更好地為教學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)。

總之，完善建立健全的實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室維護(hù)管理和實(shí)驗(yàn)室管理人員綜合能力水平的提高，這三方面缺一不可。只有同時(shí)加強(qiáng)這三方面的管理，高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室才能正常、安全、有序的進(jìn)行。

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Scientific Management of Teaching Laboratory in Colleges

LI Shuang, QIAO Xian-feng*

(Experiment&TeachingCenter,CollegeofVeterinaryMedicine，NorthwestA&FUniversity，Yangling，Shaanxi712100，China)

Teaching laboratories are important components in college experiments teaching and internship practice for all the related courses in universities and the reasonable operation of laboratories are effective indicators of laboratory management.The paper studied the management of laboratories from aspects of management system establishing and perfecting，lab maintenance and the comprehensive competence of management staff.

teaching laboratory；scientific operation；management

2014-01-08，

2014-03-07

湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題(20122D128)

李 爽(1980-)，女，河南開封人，碩士，助理實(shí)驗(yàn)師，主要從事動物性食品衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作。E-mail：lishuang2006001@126.com

*[通訊作者] 喬憲鳳(1968-)，女，黑龍江雞西人，碩士，高級實(shí)驗(yàn)師，主要從事激光共聚焦實(shí)驗(yàn)室工作。E-mail：qiaoxianfengzi2001@163.com

S811.6

A

1005-5228(2015)01-0095-02