宋立斌

（中國(guó)石油大學(xué)（北京）地球科學(xué)學(xué)院，北京市 102249）

國(guó)家的快速崛起與科技的進(jìn)步有著密不可分的關(guān)聯(lián)，創(chuàng)新是科技進(jìn)步的關(guān)鍵，學(xué)術(shù)創(chuàng)新也自然是國(guó)家可持續(xù)發(fā)展道路上重要的組成部分。學(xué)術(shù)的規(guī)范是一切學(xué)術(shù)發(fā)展創(chuàng)新的。研究生是我國(guó)學(xué)術(shù)研究群體的重要組成部分，而近年來(lái)出現(xiàn)日益嚴(yán)重的研究生學(xué)術(shù)失范，對(duì)我們的國(guó)家人才培養(yǎng)和未來(lái)的科技創(chuàng)新學(xué)術(shù)進(jìn)步造成了重大的影響。隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)術(shù)失范對(duì)科技進(jìn)步的消極影響將會(huì)是長(zhǎng)期的深遠(yuǎn)的，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。

在學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)前提下，工程碩士應(yīng)該是一種以專業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)用型人才，是能夠解決實(shí)際生產(chǎn)中實(shí)際存在問(wèn)題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。專業(yè)碩士畢業(yè)后將會(huì)在各個(gè)行業(yè)承擔(dān)起重要的社會(huì)責(zé)任，同樣也會(huì)繼續(xù)從事科學(xué)研究工作，如果基本的學(xué)術(shù)道德意識(shí)和學(xué)術(shù)誠(chéng)信品質(zhì)不能在學(xué)術(shù)起步階段就樹(shù)立起來(lái),不僅會(huì)阻礙其健康發(fā)展,影響其學(xué)術(shù)道路的發(fā)展,而且對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生極為不利的影響。

我校駐外研究生特指在研究生二年級(jí)出校在工作站實(shí)習(xí)的全日制專業(yè)碩士，專業(yè)碩士進(jìn)入工作站后看到的工作單位各種利益的錯(cuò)綜復(fù)雜、國(guó)家大環(huán)境經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)步帶來(lái)的不正的價(jià)值觀以及初入社會(huì)的浮躁不安，都在無(wú)形中給身處象牙塔的中的學(xué)生的學(xué)術(shù)道德觀帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，我校研究生在站期間的學(xué)術(shù)道德觀容易發(fā)生扭曲，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。

一、學(xué)術(shù)道德扭曲的表現(xiàn)及成因分析

1、在站研究生學(xué)術(shù)道德觀扭曲的表現(xiàn)

誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是我們五千年文明的歷史沉淀，它是一種品行、一種道義、一種責(zé)任，不僅彰顯著一個(gè)人內(nèi)心的自重與尊嚴(yán)，也塑造著一個(gè)時(shí)代的靈魂與精神。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”，作為肩負(fù)著中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代青年學(xué)子，在求學(xué)之路上更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真領(lǐng)悟誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念，正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信學(xué)術(shù)對(duì)砥礪品格、升華人格的重要意義，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信為學(xué)；內(nèi)信于心，外信于人。

第一、剽竊他人成果，將他人研究成果毫不修飾據(jù)為己用。在工作站發(fā)表論文或者是學(xué)位論文的準(zhǔn)備工作應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?shí)事求是的。但存在部分研究生不做任何科學(xué)研究調(diào)查工作，不花費(fèi)絲毫精力和時(shí)間就完成了論文的編寫(xiě)工作。將在站師傅、項(xiàng)目組前輩的科研成果生搬硬造改造成自己論文。其中不乏在工作站的單位職工同事的不負(fù)責(zé)任和縱容的原因，但更多的是我們自己學(xué)生學(xué)術(shù)道德觀和價(jià)值觀的扭曲所造成的。

第二、對(duì)科研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題從不做深入研究，肆意將實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)、模型參數(shù)等修改成自己預(yù)想中的過(guò)程實(shí)施，只求結(jié)果不問(wèn)過(guò)程。參與科學(xué)研究或者相關(guān)項(xiàng)目時(shí)只是為了完成工作而已，不愿花時(shí)間費(fèi)精力進(jìn)行深入且細(xì)致的研究。在站研究生對(duì)待科研的態(tài)度極其不負(fù)責(zé)任的情況，也是學(xué)術(shù)道德觀扭曲的表現(xiàn)之一。

第三、發(fā)表文章相互掛名。更有甚者只是在站期間人緣好在沒(méi)有參與與文章有任何關(guān)系的科研行為的前提下，也會(huì)成為眾多作者之一。這一點(diǎn)在工作站期間發(fā)生的幾率更大，存在部分學(xué)生與企業(yè)導(dǎo)師存在一定社會(huì)關(guān)系進(jìn)而更加加大了這種情況發(fā)生的可能性。

以上學(xué)術(shù)不道德行為，破壞了學(xué)術(shù)研究的正常規(guī)律和發(fā)展體制，破壞了學(xué)校乃至社會(huì)的科學(xué)研究風(fēng)氣，不僅損害學(xué)校聲譽(yù)，對(duì)學(xué)生自己的健康發(fā)展也起到了阻礙作用。

2、在站研究生學(xué)術(shù)觀不正成因分析

①大環(huán)境影響。這里所只大環(huán)境只企業(yè)工作站和專業(yè)碩士培養(yǎng)體制共同營(yíng)造的大環(huán)境。企業(yè)工作站大都是以利益和商業(yè)行為為第一要?jiǎng)?wù)的盈利企業(yè)，他們員工思想和企業(yè)行為方式都是以結(jié)果來(lái)判定項(xiàng)目的成功與否，與學(xué)校注重過(guò)程和方法體系的培養(yǎng)是不一樣的。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生進(jìn)入工作站的時(shí)候，價(jià)值觀會(huì)受到一定的沖擊，人際關(guān)系交往中的弄虛作假、投機(jī)取巧會(huì)對(duì)學(xué)生這一學(xué)術(shù)個(gè)體的價(jià)值取向產(chǎn)生影響。加之單位以及社會(huì)中存在學(xué)者在學(xué)術(shù)造假過(guò)程中不僅沒(méi)有受到懲罰反而輕松獲益，更加會(huì)擾亂正?？蒲兄刃?。

②急功近利、存在僥幸心理。有了以上影響學(xué)生本身學(xué)風(fēng)浮躁，急功近利，加之企業(yè)導(dǎo)師的不重視，研究生容易出現(xiàn)以上學(xué)術(shù)道德觀扭曲的現(xiàn)象。本校研究生尤其是專業(yè)碩士考入壓力相對(duì)較小的情況下入學(xué)動(dòng)機(jī)不都是為了能夠?qū)W到更多，打下良好科研底子，還有相當(dāng)一部分的入學(xué)動(dòng)機(jī)是換個(gè)身份、緩解就業(yè)壓力、提高學(xué)歷找個(gè)理想的工作。

③培養(yǎng)機(jī)制無(wú)法有力支持在站學(xué)生的單一個(gè)體上。學(xué)生多，分配導(dǎo)師少，個(gè)性化指導(dǎo)少；就業(yè)壓力大，容易分散科學(xué)研究的投入精力；企業(yè)工作站與學(xué)生專業(yè)不能百分之百對(duì)接，學(xué)生會(huì)由于企業(yè)的專長(zhǎng)改變自己原有一定基礎(chǔ)的研究方向，對(duì)以后的科研發(fā)展造成一定程度的影響；校企導(dǎo)師之間聯(lián)絡(luò)少，在站期間的科研與回校的節(jié)奏不一致，加之時(shí)間節(jié)點(diǎn)的限制，學(xué)生壓力加大。

④監(jiān)督懲罰不力。學(xué)生基數(shù)大，學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)督不力，學(xué)校也不能及時(shí)得到反饋；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為的懲罰力度不夠，學(xué)生學(xué)術(shù)失范風(fēng)險(xiǎn)成本低；工作站地點(diǎn)散布全國(guó)各地，也使監(jiān)督難度變大。

二、規(guī)范在站研究生學(xué)術(shù)道德的對(duì)策探索

1、加強(qiáng)學(xué)生自身正確學(xué)術(shù)道德觀的建立

研究生的學(xué)術(shù)道德觀歪曲究其根源還是學(xué)生已建立的學(xué)術(shù)道德觀不夠規(guī)范，自身意志力薄弱，容易為外界誘惑吸引或?yàn)橥饨鐗毫Ω蓴_，自身素質(zhì)缺失。學(xué)術(shù)活動(dòng)中必須堅(jiān)守我校“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新”校風(fēng)，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、道德觀。在專碩進(jìn)站以前開(kāi)展一系列學(xué)術(shù)道德規(guī)范講座以及會(huì)議，灌輸學(xué)生“何為正確學(xué)術(shù)道德觀，怎么樣堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德”的思想。有必要開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)道德課程、文獻(xiàn)的正確借鑒與解讀課程，對(duì)研究生的科研精神、學(xué)術(shù)道德以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)經(jīng)行純化和調(diào)整，讓建立學(xué)術(shù)道德成為一名合格研究生的必修課。

2、加強(qiáng)校企導(dǎo)師溝通橋梁的建設(shè)

建立校企導(dǎo)師溝通平臺(tái)，使得學(xué)校、企業(yè)都能夠及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化校企導(dǎo)師要求標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，杜絕因企業(yè)工作站導(dǎo)師要求高低不一所導(dǎo)致的學(xué)生出現(xiàn)松散、存在僥幸心理以及急功近利心態(tài)現(xiàn)象的發(fā)生。減小學(xué)生因校企導(dǎo)師方向差距較大進(jìn)而在科研工作中出現(xiàn)的困擾。學(xué)生才是促進(jìn)校企導(dǎo)師交流暢通的重要部分，在專業(yè)碩士進(jìn)站前對(duì)學(xué)生聯(lián)絡(luò)校企導(dǎo)師做量的規(guī)定，認(rèn)為合適的情況下至少每月一次，并在出站時(shí)上交交流記錄，作為且也工作站成果認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)之一。

3、完善學(xué)術(shù)道德監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制

建立學(xué)風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)以及處理學(xué)術(shù)不端行為的組織機(jī)構(gòu)，在嚴(yán)格規(guī)范論文審查制度的前提下，還應(yīng)建立企業(yè)工作共同建立論文掛名原則，嚴(yán)禁對(duì)項(xiàng)目無(wú)貢獻(xiàn)者掛名。在駐外研究生的駐站實(shí)習(xí)期間，學(xué)校要對(duì)學(xué)生的日常學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行不定期抽查，將其并入專業(yè)碩士日?？己藘?nèi)容中。為學(xué)生選擇具有正確學(xué)術(shù)道德觀的企業(yè)導(dǎo)師并且進(jìn)行師德規(guī)范培訓(xùn)，要求企業(yè)導(dǎo)師也能言傳身教學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，督促他們嚴(yán)格要求學(xué)生維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信。明確違反學(xué)術(shù)道德懲罰制度，學(xué)校和企業(yè)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在站期間的學(xué)術(shù)不端行為予以嚴(yán)厲打擊，加大公開(kāi)公正處理學(xué)術(shù)不端行為的力度和宣傳。

研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范如同精神文明其他領(lǐng)域的道德建設(shè)一樣,是一個(gè)長(zhǎng)期作戰(zhàn)計(jì)劃,不可能一蹴而就。只要我們深刻認(rèn)識(shí)到研究生學(xué)術(shù)道德端正的重要性和緊迫性,把這項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓,并持之以恒,就會(huì)使端正的學(xué)術(shù)道德內(nèi)化為研究生人格的一部分,從而為社會(huì)培養(yǎng)更多的棟梁之材。

三、結(jié)束語(yǔ)

縱觀歷史，能夠取得偉大成就的都是堅(jiān)守科學(xué)誠(chéng)信，敢于創(chuàng)新的人。正確的學(xué)術(shù)道德觀才能引導(dǎo)尊崇科學(xué)的社會(huì)不斷進(jìn)步，投機(jī)取巧、急功近利之徒必定會(huì)被歷史洪流所淹沒(méi)。正確的科學(xué)道德觀，是研究生立命之本，是科研創(chuàng)新之根，是學(xué)校立德之源。

駐外工作站研究生群體具有其特殊性，因而對(duì)于在站期間研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范的探索也存在其特殊性，不僅要求學(xué)校導(dǎo)師以師德自立，也需要工作站以及企業(yè)導(dǎo)師的正確引導(dǎo)和監(jiān)督。在遠(yuǎn)離學(xué)校大環(huán)境的氛圍中學(xué)習(xí)，也要求我們研究生嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，抵制舉報(bào)學(xué)術(shù)不端行為，樹(shù)立正確學(xué)術(shù)道德觀。

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