羅志弘

（湖北省武漢市第六醫(yī)院婦產(chǎn)科，湖北 武漢 430015）

更年期綜合征認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)效果評價

羅志弘

（湖北省武漢市第六醫(yī)院婦產(chǎn)科，湖北 武漢 430015）

目的 更年期綜合征認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)效果評價。方法 本文選取我院2012年4月～2014年10月收治的更年期綜合征患者62例，將其隨機分為護(hù)理組和對照組，各31例。對照組采用常規(guī)藥物治療，護(hù)理組在藥物基礎(chǔ)上聯(lián)合應(yīng)用認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)措施，對比兩組患者護(hù)理前后的各項癥狀及其體征評分結(jié)果。結(jié)果 護(hù)理組的護(hù)理總有效率為96.77%（29/31），對照組的護(hù)理總有效率為70.97%（22/31），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論 更年期綜合征患者采用認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)措施后，可以有效提升患者的療效，改善患者的臨床癥狀及其各項體征表現(xiàn)情況，值得在臨床上推廣應(yīng)用。

更年期綜合征；認(rèn)知行為；護(hù)理干預(yù)；效果評價

本文選取在我院進(jìn)行治療的更年期綜合征患者62例，分別進(jìn)行認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)措施和常規(guī)藥物治療方式，同時分組對其護(hù)理效果進(jìn)行對比探討。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2012年4月～2014年10月在我院進(jìn)行治療的更年期綜合征患者62例作為研究對象，將其隨機分為護(hù)理組和對照組，各31例。護(hù)理組年齡46～55歲，平均年齡（51.22±1.05）歲。對照組年齡46～55歲，平均年齡（51.23±1.07）歲。兩組患者一般資料對比，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 護(hù)理方法

對照組采用常規(guī)藥物治療，護(hù)理組在藥物基礎(chǔ)上聯(lián)合應(yīng)用認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)措施。第一，建立良好的護(hù)患關(guān)系[1]。護(hù)理人員在對患者開展護(hù)理工作過程中，要主動去了解患者的病情狀況，給予患者關(guān)心和體貼，讓患者能夠充分感受到被關(guān)愛、被溫暖，可以讓患者放松心情，和護(hù)理人員建立好關(guān)系，保證護(hù)理工作的順利開展，同時也有助于患者更快的熟悉醫(yī)院環(huán)境，從而保證醫(yī)護(hù)工作順利實施。

第二，主動了解患者的基本生活情況。每一個人的人生經(jīng)歷和生活環(huán)境存在很大差異，在差異存在的前提下，使得每一個人的性格都存在較大差異，因此要想開展良好的護(hù)理工作，護(hù)理人員必須要主動去了解患者的家庭背景、性格特點等[2]，能夠通過掌握患者的生活環(huán)境情況，尤其是對于可能對患者產(chǎn)生較大影響的事件正確分析和認(rèn)識，給予患者針對性的心理護(hù)理指導(dǎo)，從而可以有效緩解患者的不良心理情緒，更好的和患者接觸，使得患者能夠在意識到自身病情變化的過程中，更好的去配合護(hù)理工作開展。護(hù)理人員在護(hù)理工作開展過程中，也需要充分重視患者的情緒變化，能夠鼓勵患者傾訴內(nèi)心的感受和體驗，使得患者能夠充分樹立戰(zhàn)勝疾病的信念和勇氣，提高療 效。

第三，集體教育和個體化教育相結(jié)合。在向患者說明有關(guān)的臨床癥狀及其預(yù)后處理方式后，需要加強對患者的健康知識宣傳指導(dǎo)和教育工作開展[3]，能夠以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待患者的生理變化情況，消除患者的顧慮和不安，使得患者心理放松，有效消除一些不良的負(fù)面情緒，避免給患者帶來較大的刺激，這樣也可以使得患者保持心情愉悅，無不適的感覺存在。同時在護(hù)理工作開展過程中，護(hù)理人員可以依據(jù)患者的具體情況指出患者存在的認(rèn)知錯誤，正確的引導(dǎo)患者去看待挫折和對待挫折，學(xué)會充分運用各類資源去解決問題[4]，在遇到難題時，或者是治療期間出現(xiàn)困惑時，學(xué)會用理性思維去思考問題、解決問題。

第四，放松訓(xùn)練方式。放松訓(xùn)練是一種臨床中可以很好消除患者緊張情緒的護(hù)理方式，通過鼓勵患者以平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)、生活和工作，才能夠保證患者在生活中做一些力所能及的事情，同時飲食也變得更加規(guī)律，重視勞逸結(jié)合[5]，可以通過充分保持睡眠質(zhì)量，加強身體素質(zhì)鍛煉，從而提升護(hù)理效果，也使得患者可以正確對待自身的疾病狀況，促進(jìn)其早日康復(fù)。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法

本研究應(yīng)用SPSS 19.0 統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行處理，計量、計數(shù)資料分別采用t和x2檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者的護(hù)理效果對比

護(hù)理組的護(hù)理總有效率為96.77%（29/31），對照組的護(hù)理總有效率為70.97%（22/31），差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2 兩組患者護(hù)理前后的各項癥狀及其體征評分結(jié)果對比

兩組患者護(hù)理前后的焦慮、抑郁、人際關(guān)系以及軀體功能四項指標(biāo)評分結(jié)果比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05），同時護(hù)理后，護(hù)理組患者的焦慮、抑郁、人際關(guān)系以及軀體功能四項指標(biāo)評分結(jié)果和對照組的焦慮、抑郁、人際關(guān)系以及軀體功能評分比較，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）[6]。見表1。

Effect of cognitive behavior nursing intervention on climacteric syndrome

LUO Zhi-hong
(Department of Obstetrics and Gynecology, the Sixth Hospital of Hubei Province, Hubei City, Hubei Wuhan 430015, China)

R473.71

B

ISSN.2095-8803.2015.05.027.02