七年前，周浩以青海省理科前五名的成績考入北京大學;四年前，周浩從北京大學退學，進入北京工業(yè)技師學院，學習數(shù)控機床的操作;去年，周浩在全國數(shù)控技能大賽上摘得桂冠。

“北大學生退學讀技校后奪得全國大賽冠軍”，這則新聞在2014年末成為了輿論熱點。很多人不敢相信周浩的選擇，因為在公眾眼里，技校和北大相去甚遠。有人甚至猜測周浩是北大的失敗者，出于無奈而退學。

事實并非如此。周浩說自己從小喜歡擺弄機器，而北大生命科學院的理論課比較多，不太適合自己。在北大期間，周浩想到過轉(zhuǎn)專業(yè)，但未能如愿。大二那年，他休學到深圳打工，從打雜的到流水線上的小工，什么都做。這些經(jīng)歷讓周浩認識到，擁有一技之長才能在社會上生存。他決定退學。離開北大進入技師學院學習后，周浩感覺如魚得水。

由于之前沒有接觸過數(shù)控機床，而別的同學已經(jīng)學了兩年了，為了趕上大家的進度，周浩每天“釘”在實驗室里十幾個小時，研究機床，把老師教過的技術(shù)反復(fù)練習，有不懂的就及時問。幾個月后，周浩開始讓同班同學望塵莫及了?！皠e人完成一項任務(wù)需要兩三個月，而他只需要一個星期，這就是差距?！敝芎频睦蠋熣f。

2014年4月，周浩通過層層選拔，以優(yōu)異的成績進入全國數(shù)控技能大賽的決賽，最終從811名選手中脫穎而出，奪得冠軍。此番獲獎，讓周浩四年前的選擇獲得了肯定。而他的回應(yīng)是：“三百六十行，行行出狀元。每個人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，就會很強大！”

相關(guān)主題：認識自我/規(guī)劃

找到真正的自己

周浩放棄了人人艷羨的北京大學學生身份，去技校學習數(shù)控機床的操作。從“天之驕子”到“技校學生”，看起來是從“天堂”跌落，實際上，他找到了真正的自我。正如周浩自己說的：“只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，就會很強大?！?/p>

現(xiàn)如今，父母和老師時常會越俎代庖，幫助孩子和學生設(shè)計人生，這往往會使他們在成年后發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在“自我缺失的海洋”里。只有清楚地知道自己真正需要什么，積極合理地規(guī)劃成長道路，才能不盲從、不隨波逐流，活出屬于自己的精彩人生。

【拓展素材】 瓦拉赫效應(yīng)

上中學的時候，父母為他選擇了文學課程。一個學期后，老師評價說：“該生很用功，但做事過分拘泥，很難在文學上有發(fā)展?！庇谑牵膶W油畫，成績?nèi)圆焕硐搿：髞?，化學老師發(fā)現(xiàn)他做事一絲不茍，具備做好化學實驗的素質(zhì)，建議他學化學。這一次，他智慧的火花被點燃了，文化藝術(shù)課的“差生”成了化學課的尖子生。22歲時，他便獲得了博士學位;48歲時，他首次成功地人工合成香料，成為人造香精和合成樹脂工業(yè)的奠基人。

他就是1910年諾貝爾化學獎的獲得者、德國化學家奧托·瓦拉赫。他的經(jīng)歷告訴我們，要認清自己的強項和弱項，從事適合自己的職業(yè)，才能取得優(yōu)異成績。后人將這種現(xiàn)象稱作“瓦拉赫效應(yīng)”。

相關(guān)主題：選擇/適合/特長

選擇從心出發(fā)，適合的才是最好的

一流名校與技校之間，很多人會毫不猶豫地選擇名校，但名校一定是適合自己的嗎？周浩清醒地認識到自己“從小喜歡擺弄機器”，而北大“理論課比較多，不太適合自己”，毅然決定轉(zhuǎn)投技校，并且學有所成。

周浩的決定是艱難的，卻是值得的。在他之前，也有遼寧省高考狀元從香港大學退學復(fù)讀，只為考上北京大學以追尋心中的國學夢。他們都印證了“適合自己的才是最好的”。如同魚兒只有在水中才能暢游，鳥兒只有在空中才能翱翔，每個人都只有在適合自己的位置上，在適合自己的環(huán)境中，才能最大限度挖掘自己的潛能，發(fā)揮所長。