張學(xué)琴

摘 要：高中物理教學(xué)過程中，教師要以學(xué)生為主體，運(yùn)用有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中物理；創(chuàng)新能力；思維

物理是一門操作性很強(qiáng)的自然學(xué)科，尤其體現(xiàn)在高中物理，它對學(xué)生的培養(yǎng)有著十分重要的作用。高中物理教學(xué)過程中，教師要著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力，讓學(xué)生成為現(xiàn)代社會(huì)所需要的綜合人才。但是，現(xiàn)在高中學(xué)校大多數(shù)學(xué)生的物理基礎(chǔ)薄弱，喪失學(xué)習(xí)熱情，那么如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是擺在所有高中物理教師面前的一道難題，筆者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，淺談高中物理教學(xué)過程中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法，希望有所幫助。

物理知識繁雜，每一次物理領(lǐng)域的發(fā)展都是無數(shù)代物理學(xué)家共同的努力以及創(chuàng)新，而在高中物理教學(xué)過程中，教師要充分認(rèn)識到物理學(xué)課程教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，因?yàn)閷W(xué)生的創(chuàng)新能力對學(xué)生之后的學(xué)習(xí)以及出社會(huì)后的工作都有十分重要的作用。因此，教師要運(yùn)用有效的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

一、扎實(shí)理論知識，奠定創(chuàng)新基礎(chǔ)

扎實(shí)的物理知識是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教師要在理論知識教學(xué)過程中將物理知識以體系的方式展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些理論知識，幫助學(xué)生梳理物理知識，熟練掌握物理知識中的有關(guān)概念、實(shí)驗(yàn)原理以及基本規(guī)律，當(dāng)學(xué)生有夯實(shí)的基礎(chǔ)后才能夠更好地創(chuàng)新。

二、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)過程中的一個(gè)難點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。因此，教師要重視物理實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的流程，采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。筆者建議教師在教授物理實(shí)驗(yàn)課程之前，應(yīng)該結(jié)合課本的實(shí)驗(yàn)教程以及實(shí)際情況，同時(shí)借鑒優(yōu)秀的教學(xué)模式，完善物理實(shí)驗(yàn)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。

三、創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富物理教學(xué)內(nèi)容

物理不僅是一門操作性很強(qiáng)的自然科學(xué)課程，同樣也是理論性很強(qiáng)的學(xué)科。很多學(xué)生認(rèn)為，物理學(xué)習(xí)是枯燥的，所以，這就要求教師在物理教學(xué)過程中，首先要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)形式，用新穎的教學(xué)方式授課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以此促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思考。很多有條件的學(xué)?，F(xiàn)在都用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這就為教師的教學(xué)提供了一個(gè)很好的平臺。

總而言之，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力不是一蹴而就的，它是一個(gè)長期而且艱巨的任務(wù)，高中物理教師在教學(xué)過程中首先要增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識，不斷地創(chuàng)新教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)熱情，努力在教學(xué)實(shí)踐過程中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

編輯 王團(tuán)蘭