黃鑫

【誤區(qū)警示】

一、開篇庸俗。有道是“文章切忌隨人后”，寫作文千萬不能人云亦云，作文開頭也一樣。如2014年北京市中考作文題目“感恩”?？吹酱丝碱}，有的考生以“滴水之恩當涌泉相報……”開頭，人云亦云，千篇一律。但如果采用題記的形式，以“曾經盛開的薔薇，雖經風吹雨打，但和著微風，還有縷縷暗香飄過”開篇，就會給人耳目一新的感覺。

二、語言冗余。文章開頭力求簡潔、明了，不啰唆重復。如一考生這樣開頭：我喜歡微笑，微笑是我的人生態(tài)度。媽媽對我說，要微笑待人。是微笑，讓我與眾不同;是微笑，讓我擁有制勝的魔杖，讓平凡的我從此與眾不同。這樣便使開頭顯得拖泥帶水。若把廢話盡數刪去，改為“微笑，是我的人生態(tài)度。是微笑，讓我擁有制勝的魔杖，讓平凡的我從此與眾不同”，就顯得直截了當，干凈利落。

【沖刺秘訣】

“良好的開端是成功的一半”，寫作文也是如此。良好的、新穎的作文開頭，不僅有助于學生迅速進入寫作狀態(tài)，也可以給讀者留下良好的第一印象。

那么，怎樣才能錘煉好的開頭呢？

一、妙用古詩，增強韻味

如2014年新疆中考作文題目“春天教會我尋找”。針對此文題，考生可以用古詩開頭，吸引讀者。如一位考生這樣開頭：春天是什么樣的？白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”;李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！笔堑?，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？于是，我開始尋找春天。

如此開頭，便增強了文章的文學韻味，也凸顯出考生深厚的文學功底。

二、妙用修辭，增加文采

排比和比喻結合使用，能增強文章氣勢，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物，能景象紛呈;用來敘事，能酣暢淋漓;用來說理，能氣勢磅礴;用來辯論，能排山倒海;用來抒情，能汪洋恣肆。如2014年江蘇省南通市中考作文題目“這樣的畫面，讓我流連”。針對此文題，考生可運用比喻或排比句式開頭，以展示自己深厚的語言功底。如一位考生這樣開頭：有幸隨旅行社一起去了一趟湖南，讓我盡情地享受到別樣的風景的同時，更是領略到一幅別有情趣的畫面——時令已是深秋，岳麓山的楓樹并沒有以詩中的“萬山紅遍，層林盡染”來迎接我。放眼望去，滿山滿谷高高低低的楓樹向我宣示著一個巨大的“綠”字。身著綠裝的楓樹別有一番風姿;近看，微風拂來，片片楓葉隨風舞動，“噼噼啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌;遠看，楓林像一片深邃的大海，林濤洶涌，綠浪翻滾，透著勃勃生機，沒有絲毫凋落的跡象……如此開頭，便將作者眼前的景象形象生動地展現出來，給人以美的感受，容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。

三、開門見山，簡潔明了

考生可以開門見山式開頭，直接點題。寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對人物概括介紹，直接入題;敘事為主的記敘文，一開頭就可以點明事情發(fā)生的時間、地點和相關背景。如2014年江蘇省鎮(zhèn)江市中考作文題目“走近了，才知道”。一位考生這樣寫道：夜晚荷塘，遠處一片迷蒙。走近了，才知道美還有另外一番滋味。如此開頭，簡潔明了，直接入題。

四、對話開篇，先聲奪人

采用對話的形式開篇，容易使讀者迅速進入狀態(tài)，形式新穎，收到先聲奪人的效果。如2014年廣東省廣州市中考作文“遲了一分鐘”?？忌梢赃@樣開篇：

“一分鐘，可以干什么？”

“一分鐘，看似渺小，微不足道，任何人都會覺得，發(fā)呆一會兒也能流逝，但你可知道，遲了一分鐘，卻可以改變許多事……”

以此來引出全文，容易帶領讀者快速進入文章所敘述的事件中。

【原題呈現】

閱讀下面的文字，按要求作文。

人生就像是一場旅途，我們既可以享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會經歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風景，我們都別錯過。一首歌，一本書;一場細雨，一條曲徑;一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經歷都充實著我們的人生。

請以“不錯過 ”為題，寫一篇文章。要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補充完整;②除詩歌、劇本以外，文體不限;③不少于600字;④文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。（2014年江蘇省蘇州市中考作文題目）

思路點撥

“錯過”意為“失去了時機和對象”，這種“時機和對象”一般指主觀上可以抓住而未能抓住的。題目在價值導向上逆向強調“不錯過”，那么其對象一定是有意義的或很重要的。這里細細推敲一下，就不難發(fā)現，“不錯過”意味著抓住了機會、時間。

寫好這篇文章，應注意兩點：

一、選材不要凌空蹈虛。不要寫成“不錯過理想”“不錯過青春”“不錯過愛”等過于空泛的文章。建議化虛為實，化情為物。據此梳理一下，“不錯過”的對象應該是實實在在的、真切可感的。

二、立意注意提煉升華。“錯過”與“不錯過”既是一個生活的問題，也是個哲理的問題，都有耐人尋味的情思和意趣?！安诲e過”更多是包含著主觀的對生活與人生的認知和選擇。如果考生能在敘事的基礎上，恰當地加以抒情議論，就能起到畫龍點睛的作用。

【考場佳作】

不錯過那場戲

江蘇蘇州一考生

一陣風，一片葉，轉著圈，落在老屋的瓦片上。片片瓦，似點點暗玉點綴于其上。歲月催人老，亦使老屋瓦落塵泛黑。沙土落在瓦上，樹葉落在瓦間，一層層，積淀了多少光陰故事……

“走快點，要不然就錯過你爺爺的戲了！”奶奶沖我喊著。72歲的她，身子骨還算硬朗。她走在前面，小心翼翼地捧著一罐酒，不料卻在轉身看我時被磚塊絆倒。她的身體撞在水泥地上，發(fā)出像爺爺咀嚼脆魚時那樣的聲音。我一驚，趕忙扶她起來。幸好，奶奶并無大礙。她利索地拍了拍衣服上的塵土，酒被她護在胸前竟然一滴未灑。我問她，為什么不蓋好酒罐的蓋子，她說，酒香比人快，爺爺聞到酒香就知道我們在路上了。她向我招了招手，示意我走快點。我不敢怠慢，緊走幾步趕上她。

“十數載恩情愛相親相依，到如今一旦間就要分離?！睜敔斣趹蚺_上唱著?！敖K于趕上了，沒有錯過啊！”奶奶咧著嘴，氣喘吁吁地說道。

聞著醇厚的酒香，我似乎有些醉了?？粗砼缘哪棠贪察o地坐著，就像那幾條她買來的魚，在清洌的水中怡然自得。戲臺上，爺爺的一舉一動都入了她的心里。

“君王意氣盡，賤妾何聊生?！本┕那昧巳?，鑼輕鳴，她張口小聲地念道。“有些事走慢了，也就錯過了?！蹦棠痰怪普f道，嘴角卻始終咧著。她未曾向爺爺說起我們的匆忙與她的跌倒。這些，只留在了我的記憶中。

窗外，陽光照了進來，照在那壇酒上，照得那壇酒波光粼粼，也照得爺爺奶奶的臉很紅很紅。這場戲，奶奶與我終究沒有錯過，因為奶奶知道爺爺唱戲的機會已經不多了，她的聽力也漸漸喪失。而我，更未錯過他們的情，他們的愛。

風暖了，瓦生煙了，我未錯過……

點評

本文在開頭營造氛圍，激發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭的一段景物描寫營造出奇幻迷離的氛圍，與主體部分的故事相配合，也使文中所傳達的對親情的珍惜，對真愛的詠贊更具有攝人心魄的力量。

作者同時運用了雙線并進的寫作手法，一方面刻畫了奶奶和“我”匆匆趕路，在爺爺開唱時趕到了戲場，緊扣題意“不錯過那場戲”;另一方面通過“我”的眼光，寫出了爺爺奶奶相濡以沫的深厚感情，蘊含著“不錯過那份愛”的深意。

文中的細節(jié)描寫極具感染力。例如，前面寫奶奶小心翼翼地捧著那罐酒，不小心摔了一跤時，那酒被奶奶護在胸前一滴未灑。與之相呼應的是：后面寫窗外陽光照了進來，照在那壇酒上，照得那壇酒波光粼粼，也照得爺爺奶奶的臉很紅很紅。中間穿插的唱詞“十數載恩情愛相親相依，到如今一旦間就要分離”，絕非閑筆，它正是對爺爺唱戲的機會已經不多，而奶奶的聽力也漸漸喪失的委婉慨嘆。