王偉
(賀州學(xué)院 教師教育學(xué)院,廣西 賀州 542899)
現(xiàn)代漢語“V+作”結(jié)構(gòu)的語法功能簡析
王偉
(賀州學(xué)院 教師教育學(xué)院,廣西 賀州 542899)
文章探討和“V作”一起組成句子的各句法成分的構(gòu)成情況,詳細分析“V作”結(jié)構(gòu)和其固定搭配充當(dāng)各種句法成分的能力,并歸納“V作”結(jié)構(gòu)構(gòu)成句式的類型。
“V+作”結(jié)構(gòu);句法成分;句法功能;句式類型
現(xiàn)代漢語“作”字義項寬泛,組合能力強,《漢語大詞典》收“作X”和“X作”模式的合成詞達二三百之多[1]1245-1246。由動詞“V”和“作”組成的成分,學(xué)界或稱其為動補結(jié)構(gòu)[2]125-126,或稱其為動結(jié)式[3]17,本文稱為“V+作”結(jié)構(gòu)(簡稱“V作”)。這個結(jié)構(gòu)的能產(chǎn)性強,使用頻率高,有很大的研究意義。
從結(jié)構(gòu)功能語法的角度,語言按結(jié)構(gòu)的大小可以拆分成不同的語法單位,每一個或每一級語法單位,都有自己的功能。語法單位的功能具體表現(xiàn)為入句后能夠進行組合的句法成分、充當(dāng)句法成分的能力以及能構(gòu)成哪些句式[4]173。語法功能是一個語法單位用法的集中體現(xiàn),反映了一個語法單位的使用規(guī)律,本文即考察“V作”結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代漢語層面的語法功能。
通過兩種途徑考察能進入“V作”①的動詞,一種是通過語感考察《動詞用法詞典》(孟琮等1987年)的動詞能否進入“V作”,一種是在北大語料庫以及現(xiàn)當(dāng)代典范文學(xué)作品中進行“V作”用例的檢索。根據(jù)考察和搜索結(jié)果,對能進入“V作”的動詞進行語音和結(jié)構(gòu)上的歸類。下面列舉的動詞,皆為有語料的用例。
(一)“V”的語音分類
進入“V作”的“V”分為單音節(jié)和雙音節(jié)兩種。單音節(jié)的記作“V1作”,雙音節(jié)的記作“V2作”。
V1作:扮作比作編作變作并作充作打作當(dāng)作罰作分作改作化作換作擠作攪作叫作看作砍作哭作捆作亂作罵作挪作扭作派作配作迫作揉作認作縮作算作嚇作用作裝作……
V2作:編織作變化作錯記作打折作當(dāng)選作抖擻作飛起作改編作更名作匯聚作嫁禍作解釋作晉升作哭喊作哭鬧作理解作聯(lián)想作扭打作 排列作融混作誤當(dāng)作組合作折價作尊稱作……
V1類的“V”大部分都是詞,如例詞中的“比、編、打、罰、分、喚、換、擠、看、叫、捆、罵、扭、揉、嚇、用、裝”等,它們不管在口語還是書面語中,都能單獨使用。個別V1的單獨使用能力較弱,如“扮”在現(xiàn)代漢語的口語或是古代漢語中也能單獨使用,如“扮一下這個角色男扮女裝”,但在現(xiàn)在漢語書面語中,這個義項一般會選用雙音節(jié)動詞“扮演”。
V2類的V除了“抖擻”是單純詞,大部分是合成詞,如“編織[5]74、改編[5]419、扭打[5]968、排列[5]979”,小部分是動詞短語,如“錯記、飛起、哭喊、哭鬧、誤當(dāng)”。
(二)“V2”結(jié)構(gòu)上的分類
除了“抖擻”,雙音節(jié)的V2,根據(jù)其內(nèi)部兩個成分之間的相互關(guān)系,可以分為并列、動賓、偏正、動趨四種類型,如“扭打”是詞,則稱為并列式復(fù)合詞,如“哭鬧”是詞語,則稱為并列式短語。這四種類型,這里統(tǒng)一表述為“XX結(jié)構(gòu)”。
并列結(jié)構(gòu):編織作變化作改編作匯聚作 解釋作 哭喊作哭鬧作理解作聯(lián)想作扭打作排列作組合作融混作
動賓結(jié)構(gòu):打折作折價作更名作嫁禍作
偏正結(jié)構(gòu):錯記作當(dāng)選作晉升作誤當(dāng)作尊稱作
動趨結(jié)構(gòu):飛起作
并列結(jié)構(gòu)的“V2作”,大部分有兩個“V1作”,如“扭打作”分別有“扭作、打作”,“哭喊作”分別有“哭作、喊作”,“編織作”分別有“編作、織作”的形式。
(一)前現(xiàn)成分
“V作”的前現(xiàn)成份有兩種:主語和狀語。
1.主語
“V作”的主語主要是由指人的代詞、名詞或名詞性短語充當(dāng)。例如:
(1)我們啥時候不被人罵作是狗的!(《秦腔》賈平凹)
(2)沙蒙·亨特把地球比作一堆珠寶。(《穆斯林的葬禮》霍達)
(3)三人立時攪作一團。(《騷動之秋》劉玉民)
(4)坐車的縮作一團。(《圍城》錢鐘書)
上述充當(dāng)“V作”主語的都指人,屬于有生命的物體。無生命的物體也能充當(dāng)“V作”結(jié)構(gòu)的主語,但必須具有“外力作用的自動性”或者是被動句。
(5)西天的落日正掛在遠遠的地平線上,與四周的紫色溶作了一團。(《南遷》郁達夫)
(6)炸彈碎片飛起作弧形,恰好越過嵋等藏身的河岸。(《東藏記》宗璞)
(7)諾大一所宅第改作了官舍,萬貫家私查抄一空。)(《少年天子》凌力)
(8)第一種人生觀可以說是吃飯的;第二種不妨喚作吃菜的。(《寫在人生邊上》錢鐘書)
例(5)(6)中的“落日”“炸彈碎片”屬于無生命的物體,它們自己發(fā)出相應(yīng)的“V作”這個動作,屬于“自動的行為”,都必須滿足特定的條件,“落日正掛在遠遠的地平線上,與四周紫色的溶合”要有地球、太陽由于吸引力的作用進行轉(zhuǎn)動的條件,“炸彈碎片”要有“人為的點火使之爆炸”才有“碎片飛起”的動作。例(7)(8)是意義上的被動句,可以在主語和謂動動詞之間加上“被”變換成形式上的被動句。
以上“V作”的主語在語義上同“V”有搭配關(guān)系,是它的施事、受事,或是施受同體。如例(1)“我們”是“罵”的“受事”;例(2)“沙蒙·亨特”是“比”的“施事”;例(3)“三人”是“攪”的“施事”,同時也是“攪”的“受事”。
“V作”的主語還可以由表示地點的處所名詞充當(dāng),這個主語是“V”這個動作發(fā)生的地點,而不是它的施事或受事。例如:
(9)老營中亂作一團。(《李自成》姚雪垠)
(10)據(jù)大姐回憶,當(dāng)年我們家是亂作一團的。(《鐘鼓樓》劉心武)
“V作”的主語一般情況下必須出現(xiàn),但是在具體語境中,如“V作”小句和其他小句共用一個主語,這個共用的主語在前面的小句中已經(jīng)出現(xiàn),則“V作”小句中的主語可以省略。例:
(11)他嚇得心頭怦怦亂跳,(他)三步并作兩步往老營趕。(《李自成》姚雪垠)
(12)有時兩個棄去了兵刃,(兩個)互相扭作一團。(《金歐缺》徐興業(yè))
例(11)(12)中用小括號補充的“V作”小句的主語,和前面小句的主語相同,為了避免重復(fù)而省略,能使表意更緊湊。
2.狀語
“V作”前的狀語,通常由副詞、形容詞或復(fù)雜短語充當(dāng)。如:
(13)鴻漸一溜煙跑出門,還以為剛才唇上的吻,輕松得很,不當(dāng)作自己愛她的證據(jù)。(《圍城》錢鐘書)
(14)濟度渾身一哆嗦,心臟緊緊縮作一團。(《少年天子》凌力)
(15)番役們本來就都是邪貨簍子,競一起擠到床前,嘻嘻哈哈笑作一團。(《張居正》熊召政)
(16)假若詩歌是狡猾卑鄙的結(jié)晶,藍東陽便真可以算作一個大詩人了。(《四世同堂》老舍)
例中狀語分別為:不(副詞)、緊緊(形容詞)、嘻嘻哈哈(擬聲詞)、便真可以(復(fù)雜短語),修飾“V作”,表示對動作的否定或動作的情態(tài)等。
還可以是由將、把、被等介詞引進動詞“V”的受事或施事組成介賓短語來充當(dāng)“V作”的狀語。
(17)一些征收賦稅的官員,常常將當(dāng)年征收的稅糧挪作附帶的征收。(《張居正》熊召政)
(18)今天,他既被他們叫作奸商,而且拿出沒法報賬的錢。(《四世同堂》老舍)
例(17)是由介詞“將”引進動作的受事“當(dāng)年征收的稅糧”組成的介賓短語作“V作”的狀語,例(18)是由介詞“被”引進動作的施事“他們”組成的介賓短語作“V作”的狀語。
或者由其他介詞引進動作行為的對象、工具或與事組成介詞短語來充當(dāng)“V作”的狀語,例如:
(19)眼睛明亮了,才知道自己是赤身露體,便拿無花果樹的葉子,為自己編作裙子。(《圣經(jīng)》翻譯作品)
(20)他會把編蝠的方法反過來施用:在鳥類里偏要充獸,表示腳踏實地;在獸類里偏要充鳥,表示高超出世,向武人賣弄風(fēng)雅,向文人裝作英雄。(《寫在人生邊上》錢鐘書)
(21)替我將書本鉛筆之類,先包了一包,然后又把那包干末擱在上面,用繩子捆作了一捆。(《瓢兒和尚》郁達夫)
(22)一層茫茫的薄霧,把海天融混作了一處。(《沉淪》郁達夫)
(19)-(22)例句中“為自己”“向文人”為句中“V作”動作發(fā)出的對象,“用繩子”為句中“V作”的工具;“把海天”為句中“V作”的與事。
也可以是副詞充當(dāng)?shù)臓钫Z和介詞短語充當(dāng)?shù)臓钫Z同時出現(xiàn),如例(17)中的“常常將當(dāng)年征收的稅糧”,例(18)中的“既被他們”即是。
(二)后現(xiàn)成分
“V作”的后現(xiàn)成份多為賓語,少數(shù)情況為賓語后繼續(xù)再加上補語。
1.賓語
“V作”的賓語,是“V”這個動詞表示動作行為的結(jié)果,用“作”進行連接,表示動作的完成和結(jié)果的實現(xiàn)。賓語是“V作”結(jié)構(gòu)的必有成分,充當(dāng)“V作”賓語的有名詞、名詞短語、的字短語或動詞短語,表示人、物、事。
(23)李自成住在古廟大殿中的神龕旁邊,地上攤著干草算作臥鋪。(《李自成》姚雪垠)
(24)因此,太監(jiān)們便把他認作本門“閹幫”的幫主。(《張居正》熊召政)
(25)這個學(xué)堂的畢業(yè)生,被社會看作同考中了秀才是一樣的。(《說郁達夫的〈自傳〉》郁天民)
專家共識推薦:膀胱穿孔預(yù)防措施包括:①防止膀胱過度充盈;②有序切除腫瘤,仔細止血,保持視野清晰;③切除側(cè)壁腫瘤時,采取適當(dāng)措施注意預(yù)防閉孔神經(jīng)反射;④對于體積較大或有肌層侵犯可能的腫瘤可甚至考慮采用分期手術(shù)。
(26)你可不能裝作不認識。(《浮出海面》王朔)
除此,有不少數(shù)量短語或方位短語充當(dāng)“V作”的賓語,表示事物的形象、數(shù)量、地點或事物的融和,如:抖作一團,排作一溜、砍作四塊、捆作一包、推作一邊、混作一談、死作一堆、擠作一堆、融混作一處、扭打作一起,等等。
“V作”的賓語出現(xiàn)頻率最高的是數(shù)量短語“一團”,但在V作句子中,“一團”不表示數(shù)量,而表示主語所指稱事物的存在形態(tài),通常都具有很強的形象性,如:打作一團、扭作一團、混作一團、蹲縮作一團、哭鬧作一團、喘作一團等等。
2.賓語+補語
(27)原先滿山的樺樹,除了砍作柴禾燒,其余的任它在山上生、山上長。(《報刊精選》1994年第4期)
有補語的“V作”句,其賓語一般是指物或人的名詞或名詞性短語,補語都為動詞或動詞性短語,補語補充說明這個名詞或名詞成分受到的處置或發(fā)生的行為,所以句中的補語和賓語發(fā)生主謂的結(jié)構(gòu)關(guān)系,因此“V作”和其后現(xiàn)的“賓語+補語”形成了兼語結(jié)構(gòu)。
(一)“V作”作全句的謂語中心語
(28)負者罰作東道,改日請客!(《少年天子》凌力)
(29)她須每天改變她的化裝,今天扮作鄉(xiāng)下丫頭,明天變作中年的婦人。(《四世同堂》老舍)
(30)鄭子云早已化作白灰。(《沉重的翅膀》張潔)
例(28)(29)(30)中的“罰作、扮作、變作、化作”分別充當(dāng)所在句子的謂語中心語,是“V作”結(jié)構(gòu)常見的句法功能。
(二)“V作+賓語”充當(dāng)補語、狀語或用作定語
“V作”在句子中常見句法功能是作謂語的中心語,入句后必有的共現(xiàn)成分是表示結(jié)果的賓語,所以經(jīng)常有“V作”和結(jié)果賓語一起充當(dāng)全句的補語、狀語或是用作定語的情況。
(31)小道士嚇得抖擻作一團,只張嘴,發(fā)不出聲音。(《少年天子》凌力)
(32)他裝作漫不經(jīng)心地選了一些課外讀物,仿佛只是為了幫助學(xué)生更好地理解課文。(《四世同堂》老舍)
(33)她已經(jīng)聽過起碼有五十次,但是還當(dāng)作新的聽。(《四世同堂》老舍)
(34)那里面有兩個被嚇作一團的孩子。(《行軍掉隊記》葉紫)
(35)這是一群被當(dāng)?shù)厝肆R作破腳梗的地痞流氓。(《茶人三部曲》王旭烽)
例(31)是“V作+賓語”作補語的情況,例(32)、(33)是“V作+賓語”作狀語的情況,例(34)是“被+V作+賓語”用作定語的情況,例(35)是“被+施事+V作+賓語”用作定語。
(三)“V作+賓語+中心語”充當(dāng)賓語、主語、狀語
除了結(jié)果賓語是“V作”的共現(xiàn)成分,受事賓語也經(jīng)常出現(xiàn),和“V作”結(jié)構(gòu)組成“V作+賓語(結(jié)果賓語)+中心語(受事或施事)”的復(fù)雜的短語,充當(dāng)全句的賓語、主語或狀語,例如:
(36)他竟沒能馬上想起配作冠家女婿的“舉子”來。(《四世同堂》老舍)
(37)他拿著剩下的五毛錢所買的那盒用作交際的紙煙,在工地上轉(zhuǎn)了幾圈,才找到了工頭。(《平凡的世界》路遙)
(38)他看看床上一動不動的雪瑛與哭作一團的江母,忍不住嘆氣。(《喬家大院》電視電影)
(39)偏是把文學(xué)當(dāng)作職業(yè)的人,文盲的程度似乎愈加厲害。(《寫在人生邊上》錢鐘書)
(40)黃宗羲嚇了一跳,當(dāng)意識到這是清軍打來的炮彈,他就連忙朝抱頭亂鉆、擠作一團的士兵們高叫:“勿要慌,勿要慌!”(《白門柳》劉斯奮)
例(36)-(37)是“V作+(結(jié)果)賓語+中心語(受事)”充當(dāng)全的賓語,例(38)-(39)是“把+受事+V作+(結(jié)果)賓語+中心語(施事)”充當(dāng)全句的主語;例(40)由“朝+V作+(結(jié)果)賓語+中心語(受事)”修飾“高叫”,作狀語。
(四)“施事(受事)+V作+賓語+的”充當(dāng)全句的主語或狀語
(41)凡是鹿子霖認作干娃母親的都是有有幾分姿色的。(《白鹿原》陳忠實)
(42)一切可以換作金錢的都早晚必被賣出去。(《駱駝祥子》老舍)
例(41)由“施事+V作+(結(jié)果)賓語+的”組成的一個指人的的字短語充當(dāng)全句主語;例(42)由“受事+V作+(結(jié)果)賓語”組成的一個指物的字短語充當(dāng)全句的主語。
由于“V作”使用的廣泛性,入句后,可以構(gòu)成以下六種句式:
(一)中性句
(43)生動的舉止化作機械式。(《寫在人生邊上》錢鐘書)
(44)比我們年輕的人,大概可以分作兩類。(《寫在人生邊上》錢鐘書)
(45)假若詩歌是狡猾卑鄙的結(jié)晶,藍東陽便真可以算作一個大詩人了。(《四世同堂》老舍)
“V作”的中性句指句子形式上是“主語+V作+賓語”的句子,不管實際的語義中它是否隱含把字句或是被字句的處置義。如例(44)可以變成被字句,“比我們年輕的人,大概可以被分作兩類”,屬于意義上的被動句,形式上的中性句。
(二)把字句
(46)想到這里,鴻漸頓足大笑,把天空月當(dāng)作張小姐,向她揮手作別。(《圍城》錢鐘書)
(47)村里的干部們特意把淑貞派作代表。(《騷動之秋》劉玉民)
(三)被字句
(48)宋儀望的這一舉動,被首輔看作是以德報怨。(《張居正》熊召正)
(49)貧民的兒女,就被他們迫作婢妾。(《揚州舊夢寄語堂》郁達夫)
在“V作”結(jié)構(gòu)的把字句、被字句中,“V作”的施事、受事、結(jié)果這三個成分都要出現(xiàn)。如例句(46)中施事(鴻漸),受事(天空月),結(jié)果(張小姐)這三個成分俱全;例句(48)中受事(舉動),施事(首輔),結(jié)果(以德抱怨)三個成分俱全。
(四)連動句
(50)水花擾如無數(shù)擁擠跳躍攢動的白鼠群,沖上來,化作一灘灘水沫,滲入砂下。(《一半是火焰,一半是海水》王朔)
(51)那位軍士上前,一使勁拉脫吳思禮汗褂的一只袖子,揉作一團塞進他的嘴里。(《張居正》熊召正)
例(50),“沖上來”“化作一灘灘水沫”“滲入砂下”是三個接連發(fā)生的動作,共同作全句的謂語;例(51),“上前”“扯脫吳思禮汗褂的一只袖子”“揉作一團”“塞進他的嘴里”是四個連續(xù)發(fā)生的動作,共同作全句的謂語。連動句在“V作”各句式中出現(xiàn)的頻率僅次于中性句、把字句和被字句。
(五)兼語句
(52)現(xiàn)在教育經(jīng)費都被挪去充作軍費用掉了。(《家》巴金)
(53)雙喜、張鼐和一大群男女親兵正在大門外分作兩團練武功。(《李自成》姚雪垠)
上文的例(27)“砍作柴禾燒”,本處例句中“充任軍費用掉”“分作兩團練武功”分別組成“動詞+賓語(主語)+補語(謂語)”的兼語句。
(六)存現(xiàn)句
如前文例(9)“老營中亂作一團”,例(10)“我們家是亂作一團”,主語是地點,謂語說明在這個地點發(fā)生的情況,構(gòu)成了存現(xiàn)句。
注釋:
①本文重點描述“V作”結(jié)構(gòu)的語法功能,其用例以V1為主,個別涉及V2,“V”的語義、配價等內(nèi)容另作文章詳細討論。
[1]漢語大詞典編輯委員會,漢語大詞典編慕處.漢語大詞典:第1卷[C].上海:上海辭書出版社,1986.
[2朱德熙.語法講義[M].北京:商務(wù)印書館,1982.
[3]呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞(增訂本)[M].北京:商務(wù)印書館,1999.
[4]邵敬敏.現(xiàn)代漢語通論(第2版)[M].上海:上海教育出版社,2007.
[5]李行健.現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典(第2版)[Z].北京:外語教學(xué)與研究出版社,2010.
On the Grammatical Function of the Structure of “Verb+Zuo”in Modern Chinese
WANG Wei
(School of Teachers’Training,Hezhou University,Hezhou Guangxi 542899)
Various syntactic components which can make a sentence with the structure of“Verb+Zuo”are discussed,with focus on the grammatical function of the structure of“Verb+Zuo”in its various fixed collocations.Then the types of sentence with the structure of“Verb+Zuo”are listed.
the structure of“Verb+Zuo”;syntactic component;syntactic function;types of Sentence
H146
A
1673—8861(2015)03—0065—05
[責(zé)任編輯]肖 晶
2015-07-13
王偉(1980-),女,河南信陽人,賀州學(xué)院講師。主要研究方向:語言學(xué)和教學(xué)法。
2014年賀州學(xué)院校級科研項目(2014ZC34)、2015年廣西高等教育本科教學(xué)改革項目(2015JGB397)。