趙曉燕，周麗敏

（忻州師范學(xué)院 公共外語(yǔ)教學(xué)部，山西 忻州 034000）

不同的國(guó)家、不同的民族有著不同的語(yǔ)言、不同的文化。語(yǔ)言反映文化，是文化的重要組成部分。文化是語(yǔ)言的土壤，文化要靠語(yǔ)言去傳承和傳播。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家薩皮爾(Edward Sapir)在《語(yǔ)言論》(Language：Anintroductiontothestudyof speech,1921)中說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言的背后是有東西的，而且語(yǔ)言不能離開(kāi)文化而存在?！笨梢?jiàn)，語(yǔ)言和文化關(guān)系密切，要想真正學(xué)好一門語(yǔ)言就得了解這門語(yǔ)言所承載的文化。

歇后語(yǔ)，作為漢語(yǔ)的一種特殊語(yǔ)言形式，蘊(yùn)含著豐富的民族文化內(nèi)涵。對(duì)歇后語(yǔ)的翻譯研究，不僅是為了傳達(dá)歇后語(yǔ)所表達(dá)的語(yǔ)言意義，更是為了讓譯語(yǔ)讀者能夠充分理解并接受這一獨(dú)特的語(yǔ)言文化。本文嘗試從文化語(yǔ)境的角度出發(fā)，通過(guò)對(duì)歇后語(yǔ)特點(diǎn)和分類的分析，并結(jié)合歇后語(yǔ)翻譯實(shí)例來(lái)探討歇后語(yǔ)英譯的適當(dāng)方法，從而又有利于傳播民族文化，促進(jìn)中西文化的交流和融合。

一、歇后語(yǔ)的特點(diǎn)及分類

歇后語(yǔ)(enigmaticfolksimiles)也叫俏皮話，是由廣大民眾根據(jù)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)造出來(lái)的，是漢語(yǔ)的一種特殊語(yǔ)言形式。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常只需說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，讓聽(tīng)話的人、讀書的人自己去領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以稱為歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)詼諧幽默、耐人尋味，為廣大民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

歇后語(yǔ)短小、風(fēng)趣、形象，通常由兩個(gè)部分組成，前一部分是形象的比喻，像謎語(yǔ)中的謎面，后一部分是對(duì)前一部分比喻進(jìn)行的解釋或說(shuō)明，像謎底。從前后兩部分之間的聯(lián)系來(lái)看，歇后語(yǔ)可分為比喻式歇后語(yǔ)和雙關(guān)式歇后語(yǔ)。比喻式歇后語(yǔ)如：竹籃打水——一場(chǎng)空(以事喻義)、天上的云——無(wú)拘無(wú)束(以物喻義)、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) (以人喻義)等。雙關(guān)式歇后語(yǔ)又可分為諧音雙關(guān)和語(yǔ)義雙關(guān)兩種。諧音雙關(guān)如：孔夫子搬家——凈是輸（書）、十月的蘿卜——?jiǎng)樱▋觯┝诵牡?；語(yǔ)義雙關(guān)如：章魚的肚子——有墨水、餃子破了皮——露餡、老鼠爬到秤鉤上——自己稱自己等。

歇后語(yǔ)具有獨(dú)特的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式，又蘊(yùn)含著豐富的民族文化內(nèi)涵，在翻譯時(shí)，要處理好語(yǔ)言和文化之間的關(guān)系，兼顧其獨(dú)特的語(yǔ)言形式和鮮明的民族文化背景。歇后語(yǔ)的翻譯方法是多種多樣的，對(duì)于不同的文化語(yǔ)境，其翻譯譯方法也是不同的。下面就歇后語(yǔ)的不同類型及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過(guò)例句說(shuō)明其翻譯方法。

二、比喻式歇后語(yǔ)的英譯方法

比喻式歇后語(yǔ)的前一部分是比喻，后一部分是對(duì)前一部分比喻的解釋，是歇后語(yǔ)的主旨所在。英譯方法有如下幾點(diǎn)：

1.直譯法 (Literaltranslation)

比喻式歇后語(yǔ)，如“泥菩薩過(guò)江——自身難?！?、“狗拿耗子——多管閑事”、“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”等，前一部分比喻形象、生動(dòng)，后一部分喻義推理合乎情理，因此通常在不引起讀者誤解和不違背譯文表達(dá)習(xí)慣的條件下，可將其字面意思直譯出來(lái)，既能傳達(dá)原語(yǔ)的內(nèi)容，又能比較完整地保留原語(yǔ)的形象、喻義、民族色彩和語(yǔ)言風(fēng)格，便于譯語(yǔ)讀者理解和欣賞，從而有助于傳播民族文化，促進(jìn)文化交流。例如：

1)那寶玉是個(gè)丈八的燈臺(tái)，照見(jiàn)人家，照不見(jiàn)自己的?！苎┣邸都t樓夢(mèng)》

譯文一：：And as for Bao-yu; he’s like a six- foot lamp stand that lights up others but stays dark itself.(Hawkes譯)

譯文二：：As for Baoyu,he’s like a ten- foot lampstand that sheds light on others but none on itself. (楊憲益、戴乃迭譯)

2)咱不能黑影里點(diǎn)燈，只看腳下。

——梁斌《紅旗譜》

Let’s not light a lamp in the dark which shows only our feet.

3)“那么，什么時(shí)候解決戰(zhàn)斗？還是老牛拉破車，慢慢吞吞的嗎？”——吳強(qiáng)《紅日》

“Well, then, when are you going to get this battle finished off? Are you still going to be the old bullock pulling a broken cart,creeping slowing along?”

4)民國(guó)十二年他們就來(lái)過(guò)，光見(jiàn)他們?cè)邶埾押舆吪e著文明棍晃了三晃，當(dāng)時(shí)就是肉包子打狗一去再?zèng)]回頭回。——段承賓、杜士俊《降龍伏虎》

We had some here in 1933. They just stood there on the river bank flouring their walking-sticks for a minute, and then they left and, like the meat-dumplings thrown at a dog, they never came back.

不難看出，以上例子中的歇后語(yǔ)都采用了直譯法，既能完整地保留原語(yǔ)的比喻形象和語(yǔ)言風(fēng)格，又便于譯語(yǔ)讀者理解和接受。

2.套譯法(Borrowing)

歇后語(yǔ)常用形象的比喻來(lái)說(shuō)明喻義，但由于英漢民族文化的差異，翻譯時(shí)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)法在譯語(yǔ)中再現(xiàn)原語(yǔ)形象的情況，但英語(yǔ)中也有一些習(xí)語(yǔ)具有相似的比喻用法，表達(dá)相同的意思，只不過(guò)比喻形象有所不同。遇到這種情況時(shí)，就可以采用譯語(yǔ)讀者所熟悉的形象來(lái)替換原語(yǔ)形象，即使用英語(yǔ)類似意義習(xí)語(yǔ)進(jìn)行套譯，這樣既可以保留原語(yǔ)的意思，又便于譯語(yǔ)讀者更深入領(lǐng)會(huì)原語(yǔ)內(nèi)涵。例如：

5)三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮Two heads are better than one..

在中國(guó)歷史文化中,諸葛亮一直被譽(yù)為智慧的化身,而“三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮”用來(lái)形容集體智慧的偉大，英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)“Two heads are better than one”具有相同的意思，用來(lái)套譯既可以保留原文的意思，又易于譯語(yǔ)讀者理解和接受。

6)貓哭耗子——假慈悲Two heads are better than one.

中國(guó)人養(yǎng)貓主要是讓它捕捉老鼠，因此“貓哭耗子”喻指“假裝慈悲、假裝同情”。西方文化中的“shed crocodile tears”和漢語(yǔ)中的“貓哭老鼠——假慈悲”具有異曲同工之妙。據(jù)西方傳說(shuō)，鱷魚在吃人畜時(shí)，一邊吃著，一邊掉眼淚，喻指壞人假裝同情被害者。譯文用“ to shed crocodile tears”來(lái)套譯，譯語(yǔ)讀者對(duì)其比喻形象熟悉，更能深入領(lǐng)會(huì)原語(yǔ)內(nèi)涵。

7)冰凍三尺——非一日之寒

Rome was not built in a day.這一歇后語(yǔ)的表面意義是冰凍到三尺厚，并不是一天的寒冷所能達(dá)到的效果。常比喻事情由來(lái)已久，不是一朝一夕所形成的，類似于英語(yǔ)中的“Rome was not built in a day”。

3.意譯法(Liberal/Free translation)

對(duì)于民族文化色彩濃厚的比喻式歇后語(yǔ)(如含有中國(guó)古代人名、地名、習(xí)俗、典故等的比喻式歇后語(yǔ))而言，如果按字面意思直譯，勢(shì)必會(huì)造成譯語(yǔ)讀者理解上的障礙和困難；同時(shí)，也不能找到英語(yǔ)中相對(duì)應(yīng)的習(xí)語(yǔ)進(jìn)行套譯時(shí)，譯者可以舍棄其比喻形象，對(duì)喻義進(jìn)行意譯。例如：

8)金老板愛(ài)錢如命，財(cái)富對(duì)他來(lái)說(shuō)是韓信點(diǎn)兵——多多益善了。The more,the better.

“韓信點(diǎn)兵，多多益善”這一典故出自文學(xué)作品《三國(guó)演義》，如果按字面意思直譯，對(duì)于未讀過(guò)該作品的譯語(yǔ)讀者來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法從譯語(yǔ)形象聯(lián)想其喻義，因此，翻譯時(shí)舍棄前一部分比喻形象，對(duì)后一部分喻義進(jìn)行意譯。

9)對(duì)父母能隨時(shí)關(guān)心、安慰，就是孝順；想等到自己財(cái)足物豐、功成名就再來(lái)盡孝，

卻常常是正月十五貼門神——晚了半月了。

Betoolate作為一種古老的漢族民俗文化，中國(guó)各地過(guò)年都有貼門神的風(fēng)俗，把舊的撕下來(lái)，貼上新的，除舊迎新嘛，而正月十五再貼就太遲了。為了避免由于譯語(yǔ)讀者對(duì)中國(guó)民俗文化不了解而造成的理解上的障礙和困難，翻譯時(shí)只是對(duì)其后部分進(jìn)行了意譯，說(shuō)明做事情已經(jīng)為時(shí)已晚了。

10)千里搭長(zhǎng)篷——沒(méi)有不散的筵席。——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

Even the longest feast must break upat last.（楊憲益、戴乃迭譯）

古人在出城路上常搭建亭或棚希望再送親友一程，再多和親友待一會(huì)兒，但是無(wú)論長(zhǎng)棚建多長(zhǎng)，還是要分別的。為了避免譯語(yǔ)讀者在理解上的障礙，譯文舍棄了“千里搭長(zhǎng)篷”這一比喻形象對(duì)喻義進(jìn)行了意譯。

4.節(jié)譯法 (Abridgedtranslation)

有些歇后語(yǔ)的形象生動(dòng)，本身就能說(shuō)明喻義，遇到這種情況?？刹捎霉?jié)譯法，即省去其解釋說(shuō)明部分，只譯出其前半部分比喻即可。例如：

11)金龍來(lái)找他。他知道這是黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心?！o《新兒女英雄傳》

Jin long called on him. He realized that it was a case of the weasel coming to pay his respects to the hen.

通過(guò)歇后語(yǔ)“黃鼠狼給雞拜年”的喻體形象，讀者就可以直接了解其喻義，因此，后一部分“沒(méi)安好心”省去不譯。

12)平兒說(shuō)道：“癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒(méi)人倫的混賬東西，起這樣念頭，叫他不得好死!” ——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

“What a nasty, disgusting man!” said Patience.“A case of‘the toad on the ground wanting to eat the goose in the sky.’He’ll come to no good end, getting ideas like this!”(Hawkes 譯)

歇后語(yǔ)“癩蛤蟆想吃天鵝肉”形象生動(dòng)，喻義明顯，譯語(yǔ)讀者很容易就可推知其喻義“癡心妄想”，因此采用節(jié)譯法進(jìn)行翻譯。

5.直譯加注法(Liter al trans lat ion combined with paraphrasing)

歇后語(yǔ)具有鮮明的民族文化特征，有的含有譯語(yǔ)讀者不甚了解的歷史人物或事件等，如“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”、“灶王爺扔石頭——砸鍋”、“姜太公釣魚，愿者上鉤”等。為了便于譯語(yǔ)讀者所理解和接受，翻譯時(shí)，可以在保留歇后語(yǔ)原有形象特征直譯的同時(shí)，適當(dāng)添加解釋性詞語(yǔ)，對(duì)其中涉及到的中國(guó)文化內(nèi)容加以說(shuō)明，這樣既有利于不同文化的交流，也利于提高譯語(yǔ)語(yǔ)言的表達(dá)能力。例如：

13)張飛穿針——粗中有細(xì)

Zhang Fei threading a needle——subtle in one's rough ways

Note: Zhang Fei was a military general of Shu (221- 263) during the Three Kingdoms era of China. In most matters he was crude and careless, but quite subtle at times.

“張飛穿針——粗中有細(xì)”采用了直譯法，保留了原語(yǔ)人物形象，但對(duì)于不甚了解中國(guó)歷史文化的譯語(yǔ)讀者而言是很難理解的，因此再為“張飛”列出一個(gè)注釋，告訴相關(guān)信息。

14)八仙過(guò)海，各顯神通。

Like the way the EightFairies crossed the sea,each displaying his owntalent.

Note: The Eight Fairies are the eight immortals of Taoism in Chinese folklore.

“八仙”是中國(guó)神話故事中的八位神仙，“八仙過(guò)?！边@一故事，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的成語(yǔ)和典故?！鞍讼蛇^(guò)海，各顯神通”比喻做事各有各的一套辦法，也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。為了使譯語(yǔ)讀者能夠充分理解其文化內(nèi)涵，譯文在對(duì)“八仙過(guò)海”直譯的同時(shí)，并對(duì)“八仙”進(jìn)行了解釋說(shuō)明，添加了所需的文化信息和背景知識(shí)。

6.直意結(jié)合法(Literal -liberal translation)

翻譯某些比喻式歇后語(yǔ)時(shí)，若僅采用直譯或意譯的方法，可能會(huì)造成意義的缺失，從而影響理解，因此，譯者可以在對(duì)原文進(jìn)行直譯以保留比喻形象的同時(shí)，使用意譯加以補(bǔ)充說(shuō)明，從而完整清晰地傳達(dá)原文內(nèi)涵。例如：

15)沒(méi)良心的！狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心?！苎┣邸都t樓夢(mèng)》

You ungrateful thing！ Like the dog that bite Lu Tungbin ——you bit the hand that feeds You.（楊憲益、戴乃迭譯）

“狗咬呂洞賓”這一典故，比喻不識(shí)好壞，不分好歹的意思。如果僅是直譯，對(duì)于不熟悉中國(guó)文化的譯語(yǔ)讀者是很難理解的，因此，直譯之后再使用意譯加以說(shuō)明，原語(yǔ)的形象喻義都清楚地表達(dá)出來(lái)了。

16)瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟

Like the blind man lighting the candle——to do something in vain.

為了清楚表達(dá)原語(yǔ)的形象、喻義，譯文對(duì)歇后語(yǔ)的前半部分比喻形象進(jìn)行了直譯，后半部分的解釋說(shuō)明進(jìn)行了意譯，從而便于譯語(yǔ)讀者理解和欣賞。

三、雙關(guān)式歇后語(yǔ)的英譯方法

（一）諧音雙關(guān)歇后語(yǔ)

諧音雙關(guān)歇后語(yǔ)是指歇后語(yǔ)的后一部分常常借助同音異字或近音詞語(yǔ)來(lái)引出所需要的另一種意義，達(dá)到一語(yǔ)雙關(guān)之目的。實(shí)際上，歇后語(yǔ)的前部分所說(shuō)的事物和后部分所表達(dá)的內(nèi)涵并無(wú)意義上的關(guān)聯(lián)，例如“老九的弟弟——老實(shí)(十)”、“孔夫子搬家——凈是輸（書）”、“十月的蘿卜——?jiǎng)樱▋觯┝诵摹钡取＿@類歇后語(yǔ)可使語(yǔ)言表達(dá)得含蓄、幽默，給人印象深刻，翻譯時(shí)，采用意譯法僅譯出其實(shí)際意義即可。例如：

17)外甥打燈籠——照舊（舅）

Things will be back to what they were before.

這一歇后語(yǔ)前一部分說(shuō)外甥打燈籠這件事，后一部分利用“舅”和“舊”同音來(lái)表達(dá)深層次意思，說(shuō)明事情還和原來(lái)一樣，沒(méi)有變化。翻譯時(shí)舍去形象對(duì)實(shí)際意義進(jìn)行意譯，便于譯語(yǔ)讀者理解和接受。

18)草把作燈——粗心(芯)Be too careless

歇后語(yǔ)中“心”與“芯”構(gòu)成諧音雙關(guān)。草把較粗，燈芯很細(xì)，“草把作燈”比喻一個(gè)人干事不認(rèn)真，粗心大意。雖然西方人也曾用油燈、火把、蠟燭照明，但很難將“粗芯”與“粗心”聯(lián)系起來(lái)，因此翻譯時(shí)舍去“草把作燈”這一比喻形象，意譯為“toocareless”。

19)高山上敲鼓——四面聞名(鳴)Be famous all around

這一歇后語(yǔ)，“四面聞名”原為“四面聞鳴”，比喻所做之事聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，四面八方都知道，因此意譯為“Be famous all around”。

（二）語(yǔ)義雙關(guān)歇后語(yǔ)

語(yǔ)義雙關(guān)歇后語(yǔ)，前一部分通過(guò)一種生動(dòng)形象的描寫或比喻對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行描述，后一部分則利用詞語(yǔ)或句子的多義性在特定語(yǔ)境中使語(yǔ)句具有雙重意義，是重點(diǎn)所在。例如：“老牛打滾——大翻身”、“餃子破了皮——露餡”、“風(fēng)吹墻頭草——兩邊倒”等。這類歇后語(yǔ)語(yǔ)句生動(dòng)詼諧，語(yǔ)義耐人尋味，語(yǔ)言表達(dá)形式獨(dú)特，又帶有濃厚的民族文化色彩，無(wú)疑是翻譯中的難點(diǎn)。

1.直意結(jié)合法

為了保留原語(yǔ)的民族特色和形象，一些歇后語(yǔ)可采用直譯法進(jìn)行翻譯。然而語(yǔ)義雙關(guān)歇后語(yǔ)“言在此而義在彼”，如果僅僅對(duì)其進(jìn)行直譯，對(duì)于不太熟悉這一獨(dú)特語(yǔ)言形式的譯語(yǔ)讀者而言會(huì)感到莫名其妙、難以理解，因此，在使用直譯法保留生動(dòng)形象、說(shuō)明其本意的同時(shí)，再使用意譯法補(bǔ)充說(shuō)明其實(shí)際意義。例如：

20)隔著門縫看人——把人看扁了

If you peer at a person through a crack——he looks flat. (pun: Don’t be so prejudiced)

這一歇后語(yǔ)一語(yǔ)雙關(guān)，耐人尋味?！鞍讶丝幢饬恕弊置嬉馑己?jiǎn)單明了，然而對(duì)于了解中國(guó)語(yǔ)言文字特點(diǎn)較少的英語(yǔ)民族來(lái)說(shuō)，其背后語(yǔ)義聯(lián)想?yún)s是難以想象的，因此，直譯之后再加意譯，說(shuō)明其內(nèi)涵。

21)井底雕花——深刻

Carving a flower design on the bottom of a well—carving deeply (pun: to get to the essence of something.)

前一部分“井底雕花”是對(duì)現(xiàn)象的描述，后一部分“深刻”語(yǔ)義雙關(guān)，翻譯時(shí)，可采用直譯與意譯相結(jié)合的方法，直譯出字面意思，意譯補(bǔ)充說(shuō)明其實(shí)際含義“觸到事情或問(wèn)題的本質(zhì)”。

2.意譯法

在實(shí)際生活中，我們常常使用的是歇后語(yǔ)的實(shí)際意義而非其字面意義，有時(shí)使用直意結(jié)合法對(duì)其進(jìn)行翻譯，會(huì)顯得繁冗拖沓，為了使譯文語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，語(yǔ)義流暢，也可舍棄前半部分的形象說(shuō)明僅對(duì)后半部分的實(shí)際意義進(jìn)行意譯。例如：

22)“李長(zhǎng)生，往后，咱們可就騎著毛驢看唱本兒—走著瞧了?！薄钗髟馈堆亍?/p>

“Let’s just wait and see. ”這一歇后語(yǔ)的重點(diǎn)在后半部分的“走著瞧”?！白咧啤北砻嬉馑际且贿呑咭贿吙?，引申為等著看事物發(fā)展的結(jié)果，也可以表達(dá)一種預(yù)料到事物必然結(jié)果的胸有成竹的語(yǔ)氣。翻譯時(shí)，可舍棄前半部分的形象說(shuō)明對(duì)后半部分的內(nèi)涵進(jìn)行意譯。

23)那舉子看了半晌，猶如鄉(xiāng)下人拿著趕面杖吹火，連一竅都不通，只得又去請(qǐng)問(wèn)主人是何解說(shuō)? ——《古今俗語(yǔ)集成·第三卷》

To know nothing about something

搟面杖是實(shí)心的，用其吹火當(dāng)然是氣通不過(guò)去了，然而這一歇后語(yǔ)的實(shí)際意義是指某人對(duì)某事一點(diǎn)也不懂，因此意譯為“To know nothing about something”。

24)狗咬烏龜——找不到頭

Not know where to start

“頭”的本義是烏龜?shù)哪X袋，比喻義指事情沒(méi)有頭緒，不知從哪兒下手。這里當(dāng)“腦袋”講的“頭”和當(dāng)“事情的起點(diǎn)”講的“頭”語(yǔ)義雙關(guān)，因此意譯為“not to know where to start”。

結(jié) 語(yǔ)

歇后語(yǔ)，作為漢語(yǔ)的一種特殊語(yǔ)言表達(dá)形式，蘊(yùn)含著豐富的文化信息，具有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息。歇后語(yǔ)的翻譯不僅涉及英漢兩種語(yǔ)言，更涉及英漢兩種文化。因此，在歇后語(yǔ)的英譯過(guò)程中，譯者需把握好語(yǔ)言和文化的關(guān)系，根據(jù)不同語(yǔ)境采用不同的翻譯方法，不僅要準(zhǔn)確貼切譯出歇后語(yǔ)的喻義，還要將其民族文化內(nèi)涵展現(xiàn)出來(lái)，從而有助于傳播中國(guó)文化，增進(jìn)中西文化的溝通和交流。

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