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法治中國建設(shè)中的法律人與非法律人

2015-03-23 11:39:56王迪新
科技資訊 2014年33期
關(guān)鍵詞:正當(dāng)性

王迪新

摘 要:黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中明確提出要推進(jìn)法治中國建設(shè)。隨后,十八屆四中全會(huì)發(fā)布了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,對(duì)依法治國提出了更明晰的要求和路徑。法治中國的實(shí)現(xiàn)和法治理想的謀劃是法律人與非法律人共同的事業(yè)。法律人的存在,特別是他們所擁有的專業(yè)性很強(qiáng)的法律知識(shí),為法治理想的實(shí)現(xiàn)提供了前提性和準(zhǔn)備,這種知識(shí)無疑是法律人理性的體現(xiàn)。但法律存在的正當(dāng)性,不僅在于法律人的理性,也在于法律是非法律人對(duì)于良善生活要求的反映。而且,法律效用與法律目的的實(shí)現(xiàn),也離不開非法律人的認(rèn)同與參與。法律的良性運(yùn)行不僅僅要依靠法律人,還要依靠非法律人。

關(guān)鍵詞:法律運(yùn)行 法律人 非法律人 正當(dāng)性

中圖分類號(hào):D92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2014)11(c)-0197-02

黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中明確提出要推進(jìn)法治中國建設(shè),法治中國要堅(jiān)持法治國家、法治政府和法治社會(huì)一體化建設(shè)[1],在此過程中,自然離不開法律的有效運(yùn)行。法律不僅僅是抽象的規(guī)則體,更為重要的是,法律規(guī)則最終要指導(dǎo)人的法律實(shí)踐,來為我們尋求更完善的生活提供保障。法律的這種價(jià)值屬性,也就決定了在立法、守法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督一系列的過程即法律的運(yùn)行的過程中,法律決不能僅僅是法律人理性的體現(xiàn),也應(yīng)反映非法律人對(duì)善的生活的要求。無疑,法律人的理性對(duì)于建構(gòu)理想的法律秩序具有舉足輕重的作用,但是,法律人的理性并不是全知全能的,也就是說法律人的理性是有限度的,如果沒有非法律人的參與,即沒有非法律人意見的反映和協(xié)助,法律存在的正當(dāng)性及效用就無法保證,那么法律的良性運(yùn)行及其背后的法治理想就無從實(shí)現(xiàn)。正是基于這樣一種預(yù)設(shè),該文將重點(diǎn)圍繞著法律運(yùn)行中的法律人與非法律人的關(guān)系展開討論。

1 基于法治中國建設(shè)的法律人的特質(zhì)

1.1 法治理想的實(shí)現(xiàn)要有法律人的存在

法律人是法治理想的先聲。法律人,簡單來講是以法律為職業(yè)的人,比較典型的是法官、檢察官、律師和法律學(xué)者。作為部分而存在,他們擁有各自行業(yè)內(nèi)的規(guī)則與操守,如法官為了公正地審理訴案要具有超然性和中立性;檢察官為了國家安全和社會(huì)利益,更加具有主動(dòng)性和行政性;律師為當(dāng)事人維護(hù)正當(dāng)性利益提供法律服務(wù),從而獲取一定的收益,這更多的表現(xiàn)為營利性;法律學(xué)者由于作為社會(huì)的良知,不滿足于現(xiàn)存的自然法,表現(xiàn)出了更多的批判性。雖然,他們?cè)诜扇说拇蟮姆Q謂之下,被冠以不同的稱謂,但是,從整體上來看,他們擁有區(qū)別于非法律人的特質(zhì)。

“法律人譯自英文lawyer,又譯作法律家。無論是法律人抑或法律家,只是譯法或措辭上的差別,其所要表達(dá)的卻是同一個(gè)信念:在探索法治的道路上,法律職業(yè)者必須形成一個(gè)強(qiáng)有力的共同體,維系這個(gè)共同體的不再是血緣或地緣關(guān)系,而是一條無形的紐帶——同質(zhì)性,法律人正是體現(xiàn)這種同質(zhì)性的基本單位[2]?!边@種同質(zhì)性通過相同的思維模式、共同的話語系統(tǒng)和遵守著共同的職業(yè)規(guī)范等表現(xiàn)出來。

1.2 法律人的法律思維

法律思維,是法律人所特有的對(duì)法律問題的思考方式,或者可以說是對(duì)法律現(xiàn)象及其規(guī)律的認(rèn)知及其評(píng)價(jià)方式。對(duì)于法律思維模式而言,如張文顯[3]編著的《馬克思主義法理學(xué)》指出了法律思維包括以下幾種:一是以權(quán)利與義務(wù)分析為線索;二是普遍性優(yōu)于特殊性;三是合法性優(yōu)于客觀性;四是形式合理性優(yōu)于實(shí)質(zhì)和理性;五是程序問題優(yōu)于實(shí)體問題;六是理由優(yōu)于結(jié)論。還有如季衛(wèi)東在《法律職業(yè)的定位》中對(duì)法律思維方式概括為:“一切依法辦事的衛(wèi)道精神,兼聽則明的長處,以三段論推理為基礎(chǔ)?!睂O笑俠也在他的《法律人思維的規(guī)律》中將法律的思維方式歸納為:“運(yùn)用術(shù)語進(jìn)行觀察、思考和判斷;只在程序中思考,遵循向‘過去看的習(xí)慣;注重縝密的邏輯,慎重地對(duì)待情感、情理等因素;只追求程序中的相對(duì)的‘真;判斷結(jié)論總是非此即彼地進(jìn)行‘一刀切?!睂?duì)于法律思維來講,其他的學(xué)者如諶洪果[4]、周曉春[5]等也有詳細(xì)闡釋。雖然對(duì)于法律思維的內(nèi)涵和外延的界定,仁者見仁,智者見智,但不可否認(rèn)的是法律思維對(duì)于法律職業(yè)共同體的形成起著重要作用。法律思維正是通過特有的程式、符號(hào)進(jìn)行的,這種程式與符號(hào)即構(gòu)成了法律話語系統(tǒng),這種話語系統(tǒng)區(qū)別于日常語言,它是法律人所特有的。同時(shí),法律職業(yè)之所以會(huì)成為共同體,也在于這種共同體具有自律性和自治性,而自律性和自治性的形成,離不開他們對(duì)共同職業(yè)規(guī)范的遵守。

1.3 法律職業(yè)共同體也是意義的共同體

在我看來,法律職業(yè)共同體不僅僅是組織的共同體,也是意義的共同體。也就是說,對(duì)于法律職業(yè)共同體的形成,是有著一種內(nèi)在的規(guī)定性在后面起作用的。法律人的特質(zhì)在于法律傳統(tǒng)已經(jīng)融入到了法律人的骨子里,法律人就是特定時(shí)空下的法律傳統(tǒng)、法律文化的傳承者、踐行者,法律人是法律文化的創(chuàng)造者和表現(xiàn)者。法律人對(duì)法律來講是有著一種內(nèi)心的認(rèn)同的,而不僅僅是認(rèn)識(shí)。在某種程度上來講,法律人對(duì)于法律是具有一種宗教性的情懷,法律人對(duì)于法律的良善、法律的功效、法律被人們接受和遵守的程度極為關(guān)切,他們不僅僅將法律視作為構(gòu)建良善法律秩序的工具,而且將法律視作與其生命緊密相關(guān)的存在。雖然,法律人要受到特定時(shí)空的制約,即不同的文化和文明傳統(tǒng)規(guī)定著不可能有完全相同的法律人的特質(zhì),大陸法系和英美法系的法律文化傳統(tǒng)不同,東方和西方的文明不同,因此法律人在具體時(shí)空下的特質(zhì)不可能是完全一樣的。然而,在個(gè)殊性的背后卻隱藏著共通性,即他們都具有一種法治精神。對(duì)此蔡樞衡對(duì)于法治精神的論斷比較精準(zhǔn):“自個(gè)人主觀而言,法治精神為一種崇法抑己,虛中無我之精神。個(gè)人保有法治精神之圣境,應(yīng)屬法律與我,合而為一:我之言語及行動(dòng),均為法律之表現(xiàn);我之心靈及精神,一面為法律之源泉,同時(shí)為法律之結(jié)果;我為法律化之我,法律為我化之法律;法律為抽象的我,我為具體的法律?!盵6]endprint

2 非法律人與法治理想

正是由于法律人的特質(zhì),所以他們所擁有的法律知識(shí),具有很強(qiáng)的專業(yè)性,即外行人不能像理解和認(rèn)識(shí)大眾化知識(shí)那樣去理解和認(rèn)識(shí)法律知識(shí)。特別是在法律實(shí)踐領(lǐng)域,如法官如何判案,他們使用話語的具體含義為何,這都是外行人不易理解的。而這種專業(yè)性很強(qiáng)的法律知識(shí)對(duì)于建構(gòu)法治理想必不可少,這也充分體現(xiàn)了法律人的理性作用;也正是由于這種知識(shí)的專業(yè)性,使得法律與非法律人產(chǎn)生了距離。

1765-1769年,布萊克斯通成就了18世紀(jì)的經(jīng)典之作《英國法釋義》(Commentaries on the Laws of England),他的《英國法釋義》就是要為法律人以及外行人提供英國法的總括性的地圖。在當(dāng)時(shí)的英國,存在著兩種對(duì)立的法律教育模式,一種是大學(xué)里側(cè)重法律理論而講授教會(huì)法和羅馬法的教育模式;一種是律師會(huì)館里側(cè)重法律實(shí)踐性知識(shí)的學(xué)徒制的教育模式。由于律師會(huì)館的教育使得法律成了一門專業(yè)性很強(qiáng)的“知道如何”的知識(shí),不易被人理解和掌握;而大學(xué)的教育又與英國的法律實(shí)踐相距太遠(yuǎn)。布萊克斯通試圖打通這兩種教育模式的對(duì)立,即通過借用羅馬法的骨架,整理英國普通法內(nèi)在的基本原則,使得不僅僅是法律人也包括非法律人更易獲得這種專業(yè)性很強(qiáng)的知識(shí)。他之所以這樣做,就是因?yàn)?,他看到一旦將法律只看作是法律人的法律,它離非法律人太遠(yuǎn),法律將難以發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

法律職業(yè)在某種意義上來講,具有壟斷性,法律人是作為社會(huì)的精英而存在的,也就是說,法律人是社會(huì)中相對(duì)大眾的具有法治精神的少數(shù)。但是,真正的法治內(nèi)在地規(guī)定著法律的效力具有普遍性,即法律要適用于社會(huì)中的每一個(gè)人。而這種普通效力的正當(dāng)性不應(yīng)僅僅來源于法律人的理性,因?yàn)殡m然在建構(gòu)法律秩序的能力上法律人的理性勝過了非法律人的理性,但是法律人的理性仍為有限理性,這種理性也就不能為法律的普遍效力提供正當(dāng)性的基礎(chǔ)。在我看來,這種普遍效力的正當(dāng)性應(yīng)當(dāng)源自于法律人與非法律人共識(shí)性謀劃,也就是說,法治理想不僅僅是法律人的理想,也是非法律人的理想。而且法治理想的實(shí)現(xiàn),更多的是要依賴于非法律人對(duì)法治理想的認(rèn)同和踐履。因此,法律從其生成的時(shí)候起,就應(yīng)當(dāng)反映法律人與非法律人的共同的預(yù)期。法律不應(yīng)離非法律人太遠(yuǎn),非法律人對(duì)法治理想的不關(guān)注與不認(rèn)同,最終會(huì)影響到未來良好法律秩序的建構(gòu),最終會(huì)影響到人們善的生活的實(shí)現(xiàn)。

3 法治中國是法律人與非法律人共同的責(zé)任

從上面的分析可以看到,一部良法的形成,應(yīng)當(dāng)既有法律人的理性也應(yīng)當(dāng)反映非法律人對(duì)善的生活的要求,這樣才能保證法律從形成那天開始就是正當(dāng)?shù)?。而且,徒法不能自行,法律的目的在人,法律目的的?shí)現(xiàn)也在人。再好的法律不能真正的實(shí)施,也同于一紙空文。雖然,對(duì)于法律人來講,擁有更多的法律知識(shí),更深喑法律話語,更會(huì)用法律思維去思考問題,更為重要的是法律人在骨子里滲透著法治的精神,而非法律人沒有法律人的特質(zhì);但是,非法律人必然與法律人一同存在于同樣的法律秩序之下。無論法律人還是非法律人,都要受法律約束。非法律人之所以會(huì)接受這種約束,就在于法律從一開始就有其意志體現(xiàn)其中。法律的運(yùn)行、法律目的的實(shí)現(xiàn)首先要依賴法律人依照法律規(guī)則和原則行為,但也要依賴非法律人對(duì)法律規(guī)則的遵守并在利益受到侵害后對(duì)法律手段的運(yùn)用。

法律不應(yīng)離非法律人太遠(yuǎn),首先要特別指出的是法律話語不應(yīng)離非法律人太遠(yuǎn)。法律話語雖然有別于日常的生活語言,但是法律規(guī)范最終要加以適用,而不是作為邏輯自足的抽象之物,非法律人如果對(duì)于法律話語不理解,則有礙于法律目的的實(shí)現(xiàn)。因此,法律話語在與日常語言保持一定距離的同時(shí),則不可忽視非法律人對(duì)其可理解的程度。而更為重要的是,對(duì)于我們需要一部什么樣的法律以及要建構(gòu)什么樣的法律秩序不應(yīng)離非法律人太遠(yuǎn),否則非法律人對(duì)于法律及其法治理想的認(rèn)同就會(huì)出現(xiàn)問題。

當(dāng)下中國,法律運(yùn)行早已擺脫了政治化運(yùn)動(dòng)特別是階級(jí)斗爭范式的影響,逐漸走向常規(guī)化,更為堅(jiān)實(shí)地趨向法治。但真正意義上的法律職業(yè)共同體仍需繼續(xù)成長,司法體制改革仍需繼續(xù)深化。法治中國這一法治理想的實(shí)現(xiàn),需要加快建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度;更為重要的是,對(duì)于未來法律秩序的建構(gòu),不僅僅需要法律人的努力,還需要非法律人的認(rèn)同和“共謀”??梢哉f,法律的有效運(yùn)行,不僅僅是法律人的事(法律人作為共同體的形成為法治理想的實(shí)現(xiàn)作了一個(gè)前提性的準(zhǔn)備),更為重要的是,法治理想是法律人與非法律人共同的理想,法治中國的實(shí)現(xiàn)是法律人和非法律人共同擔(dān)當(dāng)與使命。

參考文獻(xiàn)

[1] 黨的十八屆三中全會(huì).中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定.2013.

[2] 馬新福,閆海燕.論法律人的養(yǎng)成[J].吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2002(4):107-103.

[3] 張文顯.馬克思主義法理學(xué)——理論、方法和前沿[M].北京:高等教育出版社,2003(1):88-92.

[4] 諶洪果.法律思維:一種思維方式上的檢討[J].法律科學(xué),2003(2).

[5] 周曉春.法官職業(yè)法律思維:經(jīng)驗(yàn)型法官向知識(shí)型法官過渡的橋梁,載《中國律師,2000(12).

[6] 蔡樞衡.中國法理自覺的發(fā)展[M].北京:清華大學(xué)出版社,2005(1):129.endprint

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