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從《鹽鐵論》看西漢儒學(xué)的演化

2015-03-20 15:27:41葉根虎
文化學(xué)刊 2015年9期
關(guān)鍵詞:董仲舒大夫儒學(xué)

葉根虎

(安康學(xué)院,陜西 安康 725000)

從《鹽鐵論》看西漢儒學(xué)的演化

葉根虎

(安康學(xué)院,陜西 安康 725000)

關(guān)于漢代選擇儒學(xué)作為國家主流意識(shí)形態(tài)的原因,古今學(xué)者多有論述,但鮮有從《鹽鐵論》展開論述。本文以《鹽鐵論》為主,以其他漢代史籍為輔作為研究材料,認(rèn)為西漢儒學(xué)在與政治的交互關(guān)系中,經(jīng)歷了由“儒學(xué)”向“儒術(shù)”的演化;同時(shí),執(zhí)行法家政策的政治家們也參與到對(duì)儒學(xué)的選擇性闡釋與改造中,發(fā)掘出“秋殺”一詞,為法家政策找到儒學(xué)的理論根據(jù),使儒學(xué)成為一種富有包容性的學(xué)說,逐漸被官方接納與認(rèn)可,最終成為統(tǒng)治中國數(shù)千年的主流意識(shí)形態(tài)。

儒學(xué);儒術(shù);秋殺

鹽鐵會(huì)議召開于漢昭帝始元六年(公元前81),根據(jù)當(dāng)代學(xué)者考證,《鹽鐵論》成書時(shí)間“應(yīng)該不早于公元前66年,其大體時(shí)間約早公元前66年之公元前 49年之間,是鹽鐵會(huì)議后20年著成的”[1],屬于西漢著作,在考查西漢的儒學(xué)演化上,有著時(shí)間上的切近性。《鹽鐵論》的性質(zhì),經(jīng)當(dāng)代學(xué)者考證,并非桓寬臆造之書,[2]“基本上忠實(shí)了鹽鐵會(huì)議的論辯記錄”[3],具有極高的史料價(jià)值,以此為材料,當(dāng)可以得出相對(duì)科學(xué)可靠的結(jié)論。

首先看鹽鐵會(huì)議的背景。為什么偏在昭帝始元六年召開鹽鐵會(huì)議?導(dǎo)火線是杜延年向霍光建議“年歲比不登,流民未盡還,宜修孝文時(shí)政,示以簡(jiǎn)約寬和,順天心,說民意,年歲宜應(yīng)”,于是“光納其言,舉賢良,議罷酒榷鹽鐵”,[4]似乎是為了讓百姓休養(yǎng)生息。但細(xì)讀霍光本傳,很容易得到另外的答案,即幫派斗爭(zhēng)的需要。武帝后元二年春(前87年)崩,將昭帝(時(shí)八歲)托付給大臣霍光、金日磾、桑弘羊、上官桀,但后來上官桀、桑弘羊與燕王旦都因種種原因怨恨霍光,并組成集團(tuán),反對(duì)霍光。在昭帝 14歲時(shí),即始元六年(前81),三人趁霍光休假,向皇帝奏報(bào)霍光的違制之舉,認(rèn)為其有篡逆之心,應(yīng)予以罷免。此次由于皇帝的支持而未能成功,但“后桀黨與有譖光著,上輒怒曰……”[5],可見黨派斗爭(zhēng)從未停止。斗爭(zhēng)的結(jié)果是上官桀“(始元二年)正月壬寅封,五年,元鳳元年,反,誅”;[6]“二月乙卯,搜粟都尉桑弘羊?yàn)橛反蠓?,七年坐謀反誅”;[7]始元七年即前80年,即召開鹽鐵會(huì)議的第二年,向霍光告發(fā)這次謀反的正是杜延年。從這個(gè)角度看,杜延年的進(jìn)言很難說是為百姓,還是為同黨出謀劃策??梢姡?1年鹽鐵會(huì)議的召開,是上官桀派與霍光派于前81到前80年一系列激烈斗爭(zhēng)事件中的一件。這個(gè)激烈的幫派斗爭(zhēng)的背景,是我們理解《鹽鐵論》內(nèi)容必須要考慮的。

參加會(huì)議的人明顯分成兩個(gè)派別,即雇傭文人賢良文學(xué)派和桑弘羊。他們實(shí)際上可以代表兩種思想路線,一種是掌握儒學(xué),想靠儒學(xué)取得仕進(jìn)的文人,一種是推行法家路線的當(dāng)權(quán)派。這次激烈的思想交鋒都曝露出各自存在的問題,但卻都對(duì)推進(jìn)儒學(xué)與政權(quán)結(jié)合,并成為國家意識(shí)形態(tài)起了很大的作用。

先說賢良文學(xué)們展現(xiàn)出的儒家學(xué)說。儒家面臨的問題是怎樣在國家意識(shí)形態(tài)方面有影響,將其融于國家行政體制中,即儒家如何當(dāng)權(quán)。武帝時(shí)設(shè)立了《易》博士,《書》歐陽氏博士,《禮經(jīng)》博士,《詩》三家博士,但博士只是“具官待問”[8]而已,根本沒有掌握實(shí)權(quán)。儒家在朝廷擁有顯赫地位的僅高祖時(shí)的叔孫通和武帝期的公孫弘。而公孫弘本人也只是“習(xí)文法吏事,緣飾以儒術(shù)”,[9]傾心于吏事,于儒學(xué)不甚用心。武帝朝所詔用的賢良趙綰、王臧草明堂位未就,就被趙太后視為方術(shù)之學(xué),設(shè)法賜死。[10]儒家在朝廷中沒有傾心推行儒學(xué)并有廣泛社會(huì)影響的人物,這對(duì)儒學(xué)的長久發(fā)展不利。

儒家的優(yōu)勢(shì)在于國家有意識(shí)地扶植儒學(xué),如設(shè)經(jīng)學(xué)博士,“至武帝初立,魏其、武安侯為相而隆儒矣”,[11]儒學(xué)的影響在逐漸擴(kuò)大,儒學(xué)的勢(shì)力也在慢慢成長。由于儒家長久以來重視教育,在文化傳播上有影響力,如儒家提出的理想治世圖景,《禮記》中的大同,無為而治的黃帝等三王之世,以及被董仲舒美化的上古大治之世,“上下和睦,習(xí)俗美盛,不令而行,不禁而止,吏亡奸邪,民亡盜賊,囹圄空虛,德潤草木,澤被四海,鳳凰來集,麒麟來游”,[12]甚至具體到“成康之隆,囹圄空虛四十余年”。[13]這些思想甚至成為整個(gè)社會(huì)的共同理想,連武帝本人的詔書中,也宣稱以儒家的治世圖景作為行政的終極目的。

朕聞昔在唐虞,畫象而民不犯,日月所燭,莫不率俾,周之成康,刑錯(cuò)不用,德及鳥獸,教通四海。海外肅眘,北發(fā)渠搜,氐羌徠服,星辰不孛,日月不蝕,山陵不崩,川谷不塞,麟鳳在郊藪,河洛出圖書,嗚乎,何施而至此與?。?4]

有詔書確認(rèn),說明儒家的思想在社會(huì)上已被普遍承認(rèn),為什么儒家在國家政權(quán)中缺乏影響力?因?yàn)椋诮y(tǒng)治者看來,儒學(xué)本身“迂遠(yuǎn)難行”,這成了儒學(xué)進(jìn)入國家行政機(jī)構(gòu)的最大障礙。秦始皇準(zhǔn)備封禪時(shí),儒生進(jìn)言“蒲車上山,埽地而祭,席用葅秸”,[15]被始皇認(rèn)為難施用而廢黜儒生。這種情況在武帝時(shí)又上演了一遍。在草封禪議上,武帝對(duì)儒生寄予厚望,結(jié)果儒生拘于古《詩》《書》而不敢創(chuàng)新,又有派系之爭(zhēng),武帝給他們封禪禮器予以示范,結(jié)果依然讓武帝大失所望。武帝甚至連“采儒術(shù)以文之”的作用都沒有達(dá)到,于是“絀偃、霸,而盡罷諸儒不用”,[16]儒生在武帝那里失寵。在《鹽鐵論》中,大夫們也認(rèn)為儒者言論“信往而乖于今,道古而不合于世務(wù)”,[17]理論與現(xiàn)實(shí)差距過大,真正原因,是上層懷疑儒者的行政能力,懷疑儒學(xué)在面對(duì)具體行政事務(wù)時(shí)的通變能力。在《鹽鐵論》中發(fā)現(xiàn),儒者的代表賢良和文學(xué)也確實(shí)暴露出了這樣的問題。

丞相曰:先王之道,軼久而難復(fù),賢良、文學(xué)之言,深遠(yuǎn)而難行。夫稱上圣之高行,道至德之美言,非當(dāng)世之所能及也。愿聞方今之急務(wù),可復(fù)行于政,使百姓咸足于衣食,無乏困之憂,風(fēng)雨時(shí),五谷熟,螟螣不生,天下安樂,盜賊不起,流人還歸,各反其田里,吏皆廉正,敬以奉職,元元各得其理也。[18]

丞相提出了幾個(gè)具體問題,包括流民多、盜賊多、官吏貪污等,以及思考有沒有辦法解決這些問題。但賢良立即反擊:“先王之道,何遠(yuǎn)之有”。接著舉歷史事例來證明施行仁義,成效卓著,運(yùn)用的說辭與先秦士人用的大致相同,對(duì)具體問題無一涉及,這只能說明他們的學(xué)識(shí)與眼界還在古儒學(xué)那里。大夫也問:“諸生上無以似先王,下無以似近秦,令有司可以舉而行當(dāng)世,安蒸庶而寧邊境者乎?”[19]

文學(xué)又開始重復(fù)仁義,并無新見。大夫們?cè)诮o皇帝的奏章中稱“賢良文學(xué)不明縣官事”,[20]這固然有法家長期把持政權(quán)、儒家對(duì)政權(quán)運(yùn)作不熟悉的原因,但也說明儒家缺乏一種把儒學(xué)與國家具體行政事務(wù)相結(jié)合的理論,可以套用當(dāng)今俗語,即缺乏把儒學(xué)理論與具體的漢朝國情相結(jié)合的理論創(chuàng)新。

其實(shí),儒學(xué)早已在尋求改變。早在陸賈的《新書》中,就有了“書不必起仲尼之門,藥不必起扁鵲之方,合之者善,可以為法,因世而權(quán)行”[21]這樣的求變思維。至《春秋繁露》,有“絀夏、親周、故宋”[22]之說,運(yùn)用三統(tǒng)循環(huán)說解釋歷史,同時(shí)大講災(zāi)異,實(shí)際上是儒學(xué)系統(tǒng)對(duì)漢代具體情況作出的“常用于常,變用于變”[23]的努力。后董仲舒對(duì)儒學(xué)進(jìn)行了大改造。在《春秋繁露》及《漢書·董仲舒?zhèn)鳌分?,董仲舒確立了兩個(gè)文化根基,一是天人感應(yīng),二是《春秋》。這套理論將王的權(quán)力解釋為根植于“天”,剝奪了王權(quán)的個(gè)人屬性,即把王權(quán)的性質(zhì)由王本人所擁有的私權(quán),改變?yōu)橥醮疤臁眻?zhí)政,實(shí)際上成為天地宇宙所共有的公權(quán)。這為儒家參與世俗政權(quán)留下了空間。同時(shí)以天道陰陽與四季更替比于行政之德刑,同時(shí)廣開天人相與的模擬象征思維模式,為行政行為提供了寬廣的可與實(shí)際情況相適應(yīng)、相契合的解釋理論,也為具體的行政行為開展留出了空間。①由于篇幅所限,董仲舒的具體理論貢獻(xiàn),容筆者另文詳述。這套理論,比較完滿地完成了時(shí)代留給儒家的課題,完成了“儒學(xué)”向“儒術(shù)”的轉(zhuǎn)型。[24]在這一轉(zhuǎn)型過程中,陰陽理論與天人相與理論,成為儒學(xué)與時(shí)代特征相結(jié)合而形成的新儒學(xué)。

但為什么這套理論在《鹽鐵論》中沒有被賢良文學(xué)提及?王利器先生在《鹽鐵論校注·前言》中列舉了大量例子,說明“他們是地地道道地繼承了董仲舒的衣缽”。[25]縱觀《鹽鐵論》,賢良文學(xué)們言論的主題有三點(diǎn):(1)攻擊武帝的政策;(2)宣揚(yáng)董仲舒的“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”,即宣揚(yáng)純道德,反對(duì)利欲;(3)宣揚(yáng)仁義,反對(duì)任法??梢娖涞拇_是經(jīng)過事先準(zhǔn)備。吳慧先生也認(rèn)為“賢良原已被稱為‘子大夫’。文學(xué)之所以得‘咸取列大夫’,這種不尋常的‘恩遇’,很可能就是攻擊桑弘羊賣力所得的報(bào)酬。估計(jì)霍光等人在事先已封官許愿,同他們?cè)跁?huì)下已達(dá)成了這筆交易的”。[26]那么,論調(diào)其實(shí)早已確定,會(huì)上只是施展,以及個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮。但這恰恰說明了純學(xué)理在面對(duì)世俗政權(quán)時(shí)的弱勢(shì)地位。學(xué)術(shù)只有作為工具,作為“器”,才能慢慢被政權(quán)接納。董仲舒的學(xué)說最終被接納,當(dāng)然還與推行法家政策的政治家在為自己尋找行政理論根據(jù)時(shí)的選擇性闡釋有關(guān)。

法家政策在武昭時(shí)期,面臨的問題是,由于長期對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng),已經(jīng)使“中國以空虛,邊民大困貧”;[27]邊費(fèi)不足,頒布的鹽鐵、酒榷、均輸政策,已導(dǎo)致“一官傷千里”;[28]用什伍連坐之法來控制人民,使“一人有罪,州里驚駭,十家奔亡”;[29]告緡法導(dǎo)致“逋流皆在大家,吏正畏憚,不敢篤責(zé),刻急細(xì)民;細(xì)民不堪,流亡遠(yuǎn)去,中家為之絕出,后亡者為先亡者服事;錄民數(shù)創(chuàng)于惡吏,故相仿效,去尤甚而就少愈者多”。[30]從富裕大戶到貧窮百姓,都加入到逃亡行列。而出錢出糧捐官除罪,這些出錢買得官職的人,想方設(shè)法謀取利益,導(dǎo)致“公用彌多而為者徇私,上下兼求,百姓不堪,抏弊而縱法,故憯急之臣進(jìn),而見知、廢格之法起”,[31]直接導(dǎo)致了人民的武力反抗,也迫使皇帝選用酷吏對(duì)人民實(shí)行鎮(zhèn)壓。這種政策反而導(dǎo)致矛盾更加激化,吏民益輕犯法,盜賊滋起。國家發(fā)兵征討,這些人散亂失亡,復(fù)又嘯聚山林,至無可奈何。沈命法又使府吏避匿盜情不報(bào),致使盜賊數(shù)量更多。總之,純法家政策已難以為繼。對(duì)于這種混亂局面,從皇帝到大臣都在尋求解決良方,于是召開鹽鐵會(huì)議,放下身段向儒者求教,而儒生并沒有給召開會(huì)議的官僚以滿意的答復(fù),倒是大夫們對(duì)儒家,尤其是董仲舒的那套集陰陽、數(shù)術(shù)和五行于一體的理論很感興趣。細(xì)究其言論,得知這種興趣來源于三點(diǎn)。

第一,這套理論可以為具體的行政行為找到依據(jù)。如“大夫曰:五行,東方木,而丹章有金銅之山;南方火,而交趾有大海之川;西方金,而蜀、隴有名材之林;北方水,而幽州有積沙之地。此天地所以均有無而通萬物也”,[32]大夫們以此來論證自己均輸政策的合理性。

第二,可以把失敗的行政行為委之于“天數(shù)”,為推諉責(zé)任找借口?!八?,天之所為,饑穰,陰陽之運(yùn)也,非人力。故太歲之?dāng)?shù)在陽為旱,在陰為水。六歲一饑,十二歲一荒。天道然,殆非獨(dú)有司之罪也”。[33]

第三,終極原因,可以為法治的存在找到理論依據(jù),其實(shí)是爭(zhēng)取法家在政權(quán)中存在的合理性,保存法家在政權(quán)中的位置。在《鹽鐵論》中,大夫和賢良文學(xué)可以展開對(duì)話與溝通的,是在談?wù)撽庩栁逍信c行政的對(duì)應(yīng),其中大夫有一段。

大夫曰:金生于巳,刑罰小加,故薺麥夏死?!兑住吩唬骸奥乃?,堅(jiān)冰至?!鼻锸冀邓?,草木隕零,合冬行誅,萬物畢藏。春夏生長,利以行仁。秋冬殺藏,利以施刑。故非其時(shí)而樹,雖生不成。秋冬行德,是謂逆天道。《月令》:“涼風(fēng)至,殺氣動(dòng),蜻蛚鳴,衣裘成。天子行微刑,始貙蔞,以順天令。”文學(xué)同四時(shí),合陰陽,尚德而除刑,如此,則鷹隼不鷙,猛獸不攫,秋不搜狝,冬不田狩者也。[34]

大夫的這段話,首先是說明了四季有生養(yǎng)刑殺,所以為政應(yīng)仿效天地之陰陽,即四季,依次行政,僅有生養(yǎng)而無刑殺是不對(duì)的。把當(dāng)時(shí)流行的俗語“春生夏長秋收冬藏”中的“秋收”換成“秋殺”,則刑法、刑罰就有了天地自然的依據(jù)。其次,對(duì)儒家所尊奉為寶典的經(jīng)書廣征博引,這里面體現(xiàn)出的這些執(zhí)政的官僚們對(duì)儒家文化的改造與創(chuàng)新,實(shí)際上并不亞于儒家自己的創(chuàng)造。由于他們是出于行政目的而利用儒家文化,因此對(duì)文化的創(chuàng)造更有目的性和針對(duì)性,這種目的性和針對(duì)性有時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新性。宣帝說:“漢家自有制度,本以霸王道雜之,奈何純(任)德教,用周政乎!”[35]王利器先生也認(rèn)為:“王霸之分,方興未艾,其實(shí)漢宣帝所舉的一個(gè)‘雜’字,就全部道出了這個(gè)問題實(shí)質(zhì)之所在”。[36]這與漢武帝的“取儒術(shù)以文之”的傾向一致。鹽鐵會(huì)議后,僅廢酒榷,未廢鹽鐵,說明鹽鐵會(huì)議的實(shí)質(zhì)是派系斗爭(zhēng)。政權(quán)在尋找能支持行政行為的理論,而理論也逐漸向政權(quán)靠攏,這就是儒學(xué)在演化過程中的形態(tài)。

《鹽鐵論》中,無論賢良文學(xué),還是御史、大夫,都對(duì)儒家學(xué)說廣泛引用,且大夫、御史對(duì)陰陽五行與行政對(duì)應(yīng)的強(qiáng)烈興趣,皇帝詔書中對(duì)陰陽的談?wù)?,都說明將選擇董仲舒陰陽化的儒學(xué)作為武帝以后國家的主導(dǎo)意識(shí)形態(tài),這是劇烈政治斗爭(zhēng)的結(jié)果,是整個(gè)漢代政治家和知識(shí)界的共同選擇。

[1]黑琨.《鹽鐵論》成書時(shí)間考[J].四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2003,(3):76-79.

[2]龍文玲.《鹽鐵論》四十二至五十九篇非桓寬臆造——以《鹽鐵論》引書用書之考查為中心[J].首都師范大學(xué)學(xué)報(bào),2012,(6):113-119.

[3]王永《鹽鐵論》之名義與作者之著作目的考論——兼論所謂“臆造“問題[J].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009,(3):69-75.

[4][5][6][7][9][10][11][12][13][14][35][漢]班固.漢書[M].北京:中華書局,1962. 2664.2936.691.791.2618.3608.2515.2520. 2510.160-161.277.

[8][15][16][27][漢]司馬遷.史記[M].北京:中華書局,1959.3117.1366.1397.3141.

[17][18][19][20][25][28][29][30][31][32][33][34][36]王利器.鹽鐵論校注(定本)[M].北京:中華書局,1992.130.455.507.463. 9.69.580.192.132.42.428.557.22.

[21]王利器.新語校注[M].北京:中華書局,1986.44.

[22][23][清]蘇輿著.春秋繁露義證[M].鐘哲點(diǎn),校.北京:中華書局,1992.53.

[24]葛兆光.中國思想史(第1卷)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.256.

[26]吳慧.桑弘羊研究[M].濟(jì)南:齊魯書社,1981.480.

【責(zé)任編輯:周 丹】

I206.2

A

1673-7725(2015)09-0203-05

2015-06-25

葉根虎(1979-),男,陜西渭南人,講師,主要從事中國文化與文論研究。

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