●歐陽繼發(fā)

年輕基層干部要勇于做“中國夢”的締造者

●歐陽繼發(fā)

編者按：習(xí)近平總書記在第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材序言中指出，全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，以時不我待的精神，一刻不停增強(qiáng)本領(lǐng)。只有全黨本領(lǐng)不斷增強(qiáng)了，“兩個一百年”奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能夢想成真。面對新的國際國內(nèi)形勢，財政干部應(yīng)如何適應(yīng)時代潮流，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，是每一位財政干部值得深思與認(rèn)真面對的問題。本期“監(jiān)督人風(fēng)采”從“三個問題”和“四個不變”展開思考，為廣大財政干部提供學(xué)習(xí)啟示。

近期，習(xí)近平總書記為第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序，強(qiáng)調(diào)全黨同志要有能力危機(jī)感和“本領(lǐng)恐慌”，號召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在全社會引起了強(qiáng)烈反響，掀起了一場學(xué)習(xí)的熱潮。筆者認(rèn)為年輕基層干部在學(xué)習(xí)前應(yīng)先搞清楚三個問題，即為什么要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)什么，怎么學(xué)。

一、為什么要加強(qiáng)學(xué)習(xí)

弄清楚為什么要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力和提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，有“磨刀不誤砍柴工”的作用。

（一）個人成長的需要

人的成長不是簡單年齡的增長，而是隨著年齡增長遇到越來越多的事而增加的知識。所以，人要成才，就要不斷在生活中學(xué)習(xí)升華。人這一輩子就是從生到死這段距離，我們不能改變它的長度，唯一能做的就是通過學(xué)習(xí)去拓寬生命的寬度，所以學(xué)習(xí)是為了自己在精神境界上不斷得到提升，為了生命更加精彩。

（二）工作的需要

近些年，隨著黨情社情的不斷變化，群眾的思想觀念、價值取向及行為方式都受到很大沖擊，基層工作變得更加復(fù)雜、繁瑣，老百姓對政府的要求也越來越高。而年輕的基層干部很多剛從學(xué)校畢業(yè)，社會經(jīng)驗相對欠缺，對基層的了解更是少之又少，要適應(yīng)基層工作能喝“土酒”、說“土話”、用“土法”的實(shí)情，適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾更高的要求。年輕基層干部必須立足崗位不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷在工作中發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題。

（三）實(shí)現(xiàn)中國夢的需要

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，是當(dāng)今中國的時代強(qiáng)音，凝聚了幾代人的夙愿。實(shí)現(xiàn)中國夢，要靠青年干部的接力奮斗，特別是基層青年干部作為國家政策的最終落實(shí)者，不能空喊口號，要通過學(xué)習(xí)，改變“老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用”的現(xiàn)狀。習(xí)近平總書記指出：“只有全黨本領(lǐng)不斷增強(qiáng)了，‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能夢想成真?！币虼耍瑸榱藢?shí)現(xiàn)中國夢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)是年輕基層干部使命所在，職責(zé)所在。

二、學(xué)什么

（一）學(xué)政治理論

實(shí)踐依靠理論指導(dǎo)，不斷推進(jìn)社會主義事業(yè)需要用社會主義政治理論武裝頭腦，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等這些重要的思想利器去解決過程中發(fā)生的問題。當(dāng)今世界政治交錯復(fù)雜，難免有不正確的主張和政治理念腐蝕我們的思想，顛覆我們的政權(quán)，這要求年輕基層干部務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識。只有理論自信，才能道路自信、制度自信。學(xué)習(xí)政治理論知識要掌握正確的方法，不能只停留在表面，只停留在書本。毛澤東同志說過：“對于馬克思主義理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用?！蔽覀儗W(xué)習(xí)政治理論知識，要活學(xué)活用，結(jié)合實(shí)際工作去深刻領(lǐng)會。

（二）學(xué)傳統(tǒng)文化

文化是民族的血脈，是社會進(jìn)步的動力源泉。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，其中包涵很多治國理念、為人處世的道理，對我們今天的工作仍然有很大的指導(dǎo)作用。比如《論語》倡導(dǎo)的“仁、義、禮、智、信”，《大學(xué)》主張的“修身、齊家、治國、平天下”，《中庸》提倡的中庸之道，《道德經(jīng)》的樸素辯證法，等等。十八大以來，習(xí)近平總書記多次在公開場合闡述過中國傳統(tǒng)文化，可見其高度重視。年輕基層干部要善于汲取傳統(tǒng)文化的精髓，要做中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者和傳承者。

（三）學(xué)歷史

歷史是人類最好的教科書。古人云，“讀史可以明鑒，知古可以鑒今?！币粋€人如果不善于總結(jié)汲取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，就很難得到進(jìn)步；一個政黨如果不善于把握歷史發(fā)展規(guī)律，就很難順勢而為；一個國家如果不善于繼承歷史，就沒有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)歷史能增強(qiáng)我們的使命感和責(zé)任感。特別是年輕基層干部，工作條件和環(huán)境相對艱苦，工作中難免會遇到這樣那樣的挫折，要善于把個人的得失榮辱放到歷史的長河中去審視。既要學(xué)中國古代變遷史，認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律，也要學(xué)中國共產(chǎn)黨的奮斗史，堅定我們的崇高信仰。

（四）學(xué)科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識

隨著經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)依靠人力的工作方式正在被電子化、信息化所取代，這對年輕干部的科學(xué)技術(shù)水平和專業(yè)知識提出了更高的要求。基層干部中很多上了年紀(jì)的老干部對現(xiàn)代化的電子辦公不是很嫻熟，這就需要年輕基層干部充分發(fā)揮接受性強(qiáng)、敢于創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)，勇于挑起重?fù)?dān)，通過不斷學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識，并結(jié)合實(shí)際工作創(chuàng)新工作方式方法，提高工作效率，促進(jìn)工作規(guī)范。

三、怎么學(xué)

（一）向書本學(xué)

“書是人類進(jìn)步的階梯”，向書本學(xué)習(xí)是最直接最有效率的學(xué)習(xí)方式。年輕干部在基層生活單調(diào)，遠(yuǎn)離城市的喧囂，容易靜下心來，要利用這種安靜的環(huán)境，多讀書，讀好書。書海浩瀚，讀書要有選擇性地讀，盡量選擇自己欠缺的，缺什么補(bǔ)什么；選擇經(jīng)典和自己感興趣的，這樣學(xué)習(xí)的效率更高。讀書要講究方法，要養(yǎng)成邊讀邊思考邊做筆記的習(xí)慣，讀完后堅持寫總結(jié)，積極與人分享閱讀心得。向書本學(xué)習(xí)最終目的是要從書本中不斷積累知識，指導(dǎo)實(shí)踐，所以還要活學(xué)活用。

（二）向他人學(xué)

以人為鏡可以知得失，他人就是自己的一面鏡子，要善于向他人學(xué)習(xí)。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”所以，既要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，也要總結(jié)別人失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。年輕基層干部要向群眾學(xué)習(xí)樸素的感情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)；向老干部學(xué)習(xí)基層工作的方法；向在企業(yè)工作的同學(xué)和朋友學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的管理理念。向他人學(xué)習(xí)要端正態(tài)度，虛懷若谷，以能者為師。

（三）向?qū)嵺`學(xué)

“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！币磺袑W(xué)習(xí)最終要通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)新的問題，通過實(shí)踐才能進(jìn)一步豐富理論。既然是實(shí)踐，就不能脫離人民群眾，年輕基層干部要身在基層，心在基層，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，通過實(shí)實(shí)在在的工作成績來檢驗學(xué)習(xí)的成效?！?/p>

（作者系財政部駐湖南專員辦掛職干部）