趙香菊河北省深州市中共深州市委黨校

我國思想道德建設過程中社會主義核心價值體系的引領作用探究

趙香菊
河北省深州市中共深州市委黨校

社會主義的核心價值體系是是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，它引領著我國思想道德建設的方向。社會主義核心價值體以廣大人民群眾為思想道德建設的主體，弘揚社會主義思想道德價值，抵制思想道德領域錯誤思潮，推動著社會主義思想道德建設的創(chuàng)新和發(fā)展。

社會主義；核心價值體系；思想道德建設

社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的性質(zhì)，引領著中國特色社會主義發(fā)展方向。社會主義核心價值體系作為社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，對于當前我國的思想道德建設發(fā)揮著主導和引領作用，指引著我國思想道德建設領域的新發(fā)展。

一、以社會主義核心價值體系引領廣大人民群眾發(fā)揮思想道德建設的主體作用

社會主義核心價值體系在思想道德建設中的引領作用，首先表現(xiàn)在對廣大人民群眾的引導。人民群眾既是思想道德建設的主體，又是思想道德教育的對象。社會主義思想道德建設，必須充分發(fā)揮人民群眾的力量，依靠廣大人民群眾，發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。人們思想道德素質(zhì)的形成和發(fā)展是一個長期、復雜的過程，在人的思想道德觀念形成和發(fā)展的過程中，由于主觀和客觀方面的種種原因，由于受個體社會實踐的局限性，每一個人依靠自身努力實踐都不可能自發(fā)地形成社會主義思想道德觀念，而必須接受社會主義思想道德教育。社會主義核心價值體系是引導全社會的廣大干部群眾在思想道德上取得共同進步的基本價值觀念，對廣大人民群眾形成社會主義思想道德觀念具有很好的導引作用。

人們的思想道德素質(zhì)存在著層次性和差異性，不能因為存在著多層次的思想道德而降低甚至否定先進性的要求，也不能不顧人們思想道德的客觀差異，用一個標準來要求所有的社會成員。社會主義核心價值體系既體現(xiàn)了思想道德建設上的先進性要求，又體現(xiàn)了思想道德建設上的廣泛性要求。因此，必須用社會主義核心價值體系引領廣大人民群眾特別是黨員、干部的理想信念教育和思想道德建設，通過廣大黨員、干部的模范踐行，使其發(fā)揮巨大的輻射和示范效應，從而進一步引領各個階層和各個群體的思想道德建設。要充分運用各種大眾傳媒，采取靈活多樣的形式，大力宣傳社會主義核心價值體系的重大意義和基本內(nèi)容，宣傳廣大干部群眾踐行社會主義核心價值體系的生動實例，真正為廣大人民群眾所認同和接受。要針對不同階層和群體的特點開展分層教育和分群體教育，吸引廣大人民群眾廣泛參與，從身邊的熱點問題和切身利益問題入手，開展群眾性思想道德建設活動。

二、以社會主義核心價值體系弘揚社會主義思想道德價值

馬克思主義認為，“統(tǒng)治階級的思想在每一時代都是占統(tǒng)治地位的思想。這就是說，一個階級是社會上占統(tǒng)治地位的物質(zhì)力量，同時也是社會占統(tǒng)治地位的精神力量?！鄙鐣髁x核心價值體系提出了中國特色社會主義共同理想，建構(gòu)了當前我國社會的主導價值觀念體系，是指引我們思想道德領域形成主流思想道德價值的有力支持。要以社會主義核心價值體系為根本，鞏固人們堅定中國特色社會主義的共同理想，弘揚社會主義的主流價值觀，奠定人們團結(jié)奮斗的思想道德基礎。思想道德領域的建設必須有堅強的精神支撐，社會主義核心價值體系就是當前廣大人民群眾最重要的精神支柱。在當前的思想道德建設中，主流與邊緣、一元與多樣、先進與落后的思想道德觀念和價值取向并存，必須不斷堅守社會主義的主流價值，用主導的思想道德觀念教育廣大人民群眾，才能鞏固和發(fā)展人們共同奮斗的思想道德基礎。要以社會主義核心價值體系為基礎，在思想道德領域堅持開展愛國主義教育，保持較高的國家觀念，以國家利益為重；要弘揚集體主義精神，正確處理個體和集體的關系，在不損害集體利益的前提下謀取個人的正當利益；要堅持并認同社會主義的核心價值理念，樹立人本、公正、和諧、和平、誠信等社會主義道德價值觀，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，借鑒優(yōu)秀西方道德，形成積極健康向上的道德價值觀念。

三、以社會主義核心價值體系推動社會主義思想道德建設的新實踐

社會主義核心價值體系建設是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是馬克思主義的新發(fā)展，要堅持用發(fā)展著的馬克思主義教育和引導人們。當前，社會主義核心價值體系的提出和不斷建設，對于社會主義思想道德建設而言，是一個新的機遇。要以社會主義核心價值體系建設為契機，進一步推動社會主義思想道德建設的新實踐。

社會主義核心價值體系建設關鍵在實踐。要通過中國特色社會主義理論體系的宣傳普及活動，切實把社會主義核心價值體系教育融入到國民教育和精神文明建設的全過程，把社會主義核心價值體系的內(nèi)容貫穿于社會主義思想道德建設的全過程和各個方面。人們的思想道德素質(zhì)形成發(fā)展具有一定的規(guī)律，必須在其“知”和“行”之間搭建起一座橋梁。要通過社會主義核心價值體系的教育實踐使其不斷深入人心，內(nèi)化為廣大人民群眾的思想道德素質(zhì)，外化為人們的自覺行動。要探索建立青少年思想道德建設的長效機制，從家庭教育、學校教育到社會教育，從學前教育到高等教育，將社會主義核心價值體系教育融入和滲透其中，使之成為貫通教育全過程的核心內(nèi)容。要科學規(guī)劃教育內(nèi)容，改進教學方式方法，使青少年從小就養(yǎng)成基本的思想道德素質(zhì)。要在全社會形成思想道德教育的濃厚氛圍，形成良好的思想道德建設的良好生態(tài)環(huán)境，從形成文明素質(zhì)、提升生活品質(zhì)的高度進一步開創(chuàng)思想道德建設的新局面。

［1］中共中央文獻研究室.社會主義精神文明建設文獻選編［M］.北京：中央文獻出版社，1996：244.

［2］馬克思恩格斯選集（第1卷）［M］.北京：人民出版社，1995：98.轉(zhuǎn)貼于233網(wǎng)校論文中心http://www.studa.net