吳雪

摘 要：本文明確職業(yè)生涯規(guī)劃概念的基礎(chǔ)上，構(gòu)建職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)模型，從自我管理、組織支持和環(huán)境滲透三個(gè)維度進(jìn)行分析。本研究在總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者相關(guān)研究基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)檢索法、實(shí)證分析法等，對職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行探究，對于組織和個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃具有一定理論和實(shí)踐意義。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃；自我管理；組織支持；環(huán)境滲透

一、引言

職業(yè)生涯是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵階段，但隨著社會(huì)發(fā)展和組織的不斷變革，傳統(tǒng)意義上的職業(yè)穩(wěn)定性越來越小，職業(yè)生涯規(guī)劃就愈加重要。很多研究表明系統(tǒng)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃與成功的職業(yè)生涯有顯著直接關(guān)系。關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃，西方學(xué)者已經(jīng)做了比較系統(tǒng)的理論研究，并取得了一些成果，如職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)人格特征、職業(yè)環(huán)境等，20世紀(jì)90年代，職業(yè)生涯規(guī)劃理論開始從西方傳入我國，引起了我國學(xué)者和企業(yè)等的廣泛關(guān)注。本文從自我管理、組織支持和環(huán)境滲透三個(gè)維度提出職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)模型，豐富了職業(yè)生涯規(guī)劃理論，同時(shí)對組織和個(gè)人具有一定實(shí)踐意義。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃概念內(nèi)涵

國內(nèi)外很多學(xué)者對職業(yè)生涯進(jìn)行了定義。美國著名職業(yè)問題專家Donald E.Super認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)人“終生經(jīng)歷的所有職位的整體歷程”。社會(huì)學(xué)家McFarland認(rèn)為職業(yè)生涯是“一個(gè)人根據(jù)理想的長期目標(biāo)所形成的一系列工作選擇，以及相關(guān)的教育和訓(xùn)練活動(dòng)”。臺(tái)灣學(xué)者林幸臺(tái)指出，職業(yè)生涯包括“個(gè)人生活中衣食住行娛樂各方面的活動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)”。

職業(yè)生涯有廣義和狹義之分，狹義的職業(yè)生涯指一個(gè)人直接從事職業(yè)勞動(dòng)的這段時(shí)間，廣義的職業(yè)生涯則指一個(gè)人從職業(yè)準(zhǔn)備，到職業(yè)選擇、職業(yè)體驗(yàn)，再到職業(yè)退出的整個(gè)職業(yè)發(fā)展歷程。本文基于廣義的職業(yè)生涯進(jìn)行研究，將整個(gè)職業(yè)生涯劃分為職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)體驗(yàn)和職業(yè)退出四個(gè)階段，如圖1。

圖1 職業(yè)生涯階段劃分圖

三、職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)的三維模型

完整的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)不僅包括個(gè)體對自己職業(yè)生涯的合理規(guī)劃，也包括個(gè)體所在組織對其職業(yè)生涯規(guī)劃的有效指導(dǎo)，更包括外在環(huán)境的監(jiān)督、約束和促進(jìn)。因此，本文從自我管理、組織支持和環(huán)境滲透三個(gè)維度構(gòu)建職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)模型，如圖2。

1.自我管理維度。20世紀(jì)五六十年代，隨著信息時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來出現(xiàn)了自我管理這一管理學(xué)的創(chuàng)新性概念。職業(yè)規(guī)劃自我管理是明確自我概念，認(rèn)清自身角色，根據(jù)內(nèi)在條件和外界環(huán)境明確職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行合理職業(yè)規(guī)劃，使自己不斷適應(yīng)環(huán)境的過程。其職能分為自我認(rèn)知、自我評價(jià)、自我計(jì)劃、自我組織、自我控制和自我反饋。

2.組織支持維度。經(jīng)濟(jì)全球化加劇了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)和配置，也加劇了組織間的競爭，組織變革和組織創(chuàng)新對組織越來越重要，而組織變革的主要目的在于提高組織的核心競爭力，組織的核心競爭力關(guān)鍵在于組織人力資本的配置和使用。就職業(yè)生涯規(guī)劃來講，組織要積極地對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)提供支持，滿足員工需求。組織支持的理論基礎(chǔ)是社會(huì)交換理論，其基本思想是一方對另一方提供支持和幫助，另一方有責(zé)任回報(bào)所接受的恩惠，組織中雇傭關(guān)系的建立就是員工以個(gè)人工作努力和忠誠來換取自身可得利益。組織應(yīng)通過組織培訓(xùn)、組織監(jiān)督和組織管理等多種形式對員工職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行支持。

3.環(huán)境滲透維度。個(gè)體和組織面對著復(fù)雜多變的環(huán)境，個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)也處在外界各種環(huán)境中，受到外界各種因素的影響。環(huán)境具有復(fù)雜性、客觀性、差異性、多變性等特點(diǎn)，因此環(huán)境滲透也有客觀性、差異性、潛在性、動(dòng)態(tài)性等特征。環(huán)境中的不同因素對職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)有著不同的滲透作用，個(gè)體應(yīng)該注意分析不同的環(huán)境因素，避免環(huán)境的不良影響，并學(xué)會(huì)利用各種環(huán)境求得更好的職業(yè)發(fā)展。

四、總結(jié)

有效的職業(yè)生涯規(guī)劃一方面可以使規(guī)劃者本身更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)和人生理想，另一方面也可使組織充分利用內(nèi)部人力資源起到激勵(lì)員工的作用。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，包括自我管理、組織支持和環(huán)境滲透三個(gè)相互聯(lián)結(jié)相互作用的維度。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)立足未來，從個(gè)體職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定入手，通過組織引導(dǎo)，根據(jù)自身?xiàng)l件和外界環(huán)境對職業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)、分解，并制定出實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的相關(guān)措施，通過循序漸進(jìn)的方式逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。本文提出了職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)模型，對有效地指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃有著十分重要的理論和實(shí)踐意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]襲開國.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀研究[D].南京：南京師范大學(xué)，2008.

[2]李家龍，劉林青.自我管理與知識(shí)管理[J].山東社會(huì)科學(xué)，2008（11）.

[3]劉平青.職業(yè)生涯規(guī)劃[M].北京：高等教育出版社，2011.

[4]劉曉琛.關(guān)于高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的述評[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（26）.

[5]Pazy A. Joint responsibility： the relationship between organizational and individual career management and the effectiveness of careers[J].Group and OrganizationStudies，1998，13：311-331.