賴蘊(yùn)藉

人生，需要嘗試與挑戰(zhàn)，才能不斷提高和升華自己。對(duì)這話，我可是有深刻的體會(huì)。

烈日下，體育課，操場(chǎng)上?！芭尽薄鵁o(wú)數(shù)次被我拍得飛出幾米遠(yuǎn)的籃球，我無(wú)奈地一屁股坐在地上，喃喃地抱怨道：“菲菲，我真的不會(huì)運(yùn)球！大熱天的，實(shí)在太累了，我們回去吧！”“誰(shuí)叫你這么倒霉，被老師選上參加學(xué)校的運(yùn)球比賽？快點(diǎn)快點(diǎn)！多練練就會(huì)啦！熟能生巧嘛！”一旁的“私人教練”菲菲催促我?！拔疫B幼兒園的拍皮球比賽都過(guò)不了關(guān)，還怎么參加初二的運(yùn)球比賽嘛……唉！算了，我還是自認(rèn)倒霉，起來(lái)繼續(xù)練吧……”想到這里，我就一骨碌爬了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

“加油！重心向下！別忘了體育老師所說(shuō)的要點(diǎn)！控制好力度！”菲菲沖我喊道，“重心向前！跑快點(diǎn)！”為了所謂的自尊，也為了班級(jí)的榮譽(yù)，我只有硬著頭皮繼續(xù)上陣。那時(shí)正是下午，天熱得就像個(gè)大蒸籠。每次都在失敗中爬起的我，那時(shí)的感覺，除了熱，就是累……

在菲菲的“魔鬼訓(xùn)練”下，我總算有了不小的進(jìn)步——至少球飛人摔的情況不會(huì)再發(fā)生了……看到大家練得差不多了，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上來(lái)一次模擬對(duì)抗。

“啪，啪，啪……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)運(yùn)“傳”自如，就像事先商量好了似的，非常有默契。不一會(huì)兒，我前面的同學(xué)就接到了球，也飛快地沖上前去?！昂簟鄙詈粑R上就輪到我了。我一遍一遍地告誡自己要淡定，可不知道是因?yàn)榫o張，還是小激動(dòng)，我心里就像有只兔子，怦怦直跳！

“別緊張！我能行的！好好想想前幾次的練習(xí)要領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)，肯定行！”

“啪！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，前面的同學(xué)就已經(jīng)把球傳了過(guò)來(lái)——不偏不倚，正好砸在我頭上！還別說(shuō)，這球殺傷力可真不小——我一屁股摔在地上，頭暈?zāi)垦?。同學(xué)們見狀，都大吃一驚，菲菲更是一個(gè)箭步，沖上來(lái)緊緊地抱住我：“怎么樣？你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”

當(dāng)時(shí)，菲菲還說(shuō)了什么，我根本就沒(méi)聽進(jìn)去——我呆住了——這件事就像是一盆冷水，把我在訓(xùn)練時(shí)逐漸燃起的斗志給澆沒(méi)了……

我被菲菲扶到旁邊休息了老半天才回過(guò)神來(lái)，黯然道：“我……不行的吧……訓(xùn)練了這么久，還沒(méi)開始跑呢，連球都接不住……后面的表現(xiàn)肯定……”說(shuō)著說(shuō)著，不知道是因?yàn)轭^疼還是自卑，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。

“傻瓜！你知不知道你在說(shuō)什么？”菲菲有些生氣，“每一次的嘗試都不一定是成功的，但它帶來(lái)的，是更寶貴的東西！你能在嘗試中收獲它們！人只有在嘗試中成長(zhǎng)！你為什么不再試試看？”菲菲立馬開啟了她的“哲學(xué)家”模式。我望了望對(duì)面的同學(xué)，他們還在堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著，那些訓(xùn)練完的同學(xué)也對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)和期待的目光……

是啊，菲菲說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有成功！那些運(yùn)球自如的同學(xué)是用了多少的時(shí)間去嘗試和挑戰(zhàn)的??！之前的那么多練習(xí)，在以前的我看來(lái)就是比“登天”還苦的困難，在我嘗試后，挑戰(zhàn)后，不都挺過(guò)來(lái)了嗎？運(yùn)球比賽我也一定可以的！我相信自己一定也可以在運(yùn)球比賽上表現(xiàn)出色的！

想到這，我立馬起身，搶過(guò)對(duì)面同學(xué)運(yùn)過(guò)來(lái)的球，繼續(xù)練習(xí)?！凹佑?！你可以的！”我一邊默念道，腦海中一邊回想老師所說(shuō)的運(yùn)球要領(lǐng)……奇怪的是，不知不覺，我已經(jīng)成功地把球運(yùn)了回來(lái)，而且，感覺……很輕松……

此刻，盡管太陽(yáng)依舊火辣。但在我看來(lái)，是那么溫暖，而且，充滿了希望……