雪花姐姐：

你好！

我一直很煩很煩，都不知道跟誰(shuí)說(shuō)，同學(xué)告訴我可以跟您寫(xiě)信，向您訴說(shuō)，您可以幫我解答嗎？就是，有時(shí)爸爸給我輔導(dǎo)，我要是不能馬上回答出來(lái)，他就說(shuō)我笨，我覺(jué)得被他說(shuō)的，我好像真的笨了，您能不能給我爸爸寫(xiě)幾句話，讓他以后不要再說(shuō)我笨了，謝謝！

王師玲

王師玲：

你好！

我前兩天看到媒體統(tǒng)計(jì)出來(lái)的，最傷孩子的十句話，我把它摘錄下來(lái)給你，請(qǐng)你轉(zhuǎn)給爸爸，讓他記住，千萬(wàn)不要這樣傷害孩子的自尊了。

最傷孩子心的十句話，提醒父母?jìng)冏煜铝羟?，不要再用語(yǔ)言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時(shí)告訴父母，應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么，以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子、激勵(lì)孩子。

[第一句]

“笨蛋，沒(méi)用的東西?！?/p>

告訴孩子：你不笨

是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”

在平常之中賞識(shí)你的孩子

翹起你的大拇指

一句簡(jiǎn)單的話，能改變孩子的一生

[第二句]

“住嘴！你怎么就是不聽(tīng)話?！?/p>

“聽(tīng)話”的孩子到底好不好

不要一味要求孩子服從自己

給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力

培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子

學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話

當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)

沉默會(huì)更具震撼力

[第三句]

“我說(shuō)不行就不行?！?/p>

別耍“因?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)

“一言堂”的后果

懼怕不等于信服

尊重孩子的選擇

學(xué)會(huì)與孩子商量

聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議

[第四句]

“我再也不管你了，隨你的便好了?！?/p>

沒(méi)有力度的話不要說(shuō)

別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子

停止空洞的說(shuō)教

尊重是最好的辦法

批評(píng)孩子時(shí)，注意不要傷著孩子

寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”

不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事

[第五句]

“你若考100分，我就給你買……”

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好

為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到

怎樣幫助孩子最有效

要讓孩子知道，他們因什么而可愛(ài)

讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事

別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要

[第六句]

“你可真行，竟做出這種事！”

只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”

“早戀”不是洪水猛獸

“賊”的帽子扣不得

接納孩子的缺點(diǎn)

想一想孩子為什么這樣做

不要怕孩子吵架

[第七句]

“你又做錯(cuò)了，真笨！”

允許孩子犯“錯(cuò)”

失敗后孩子更需要肯定

你在給孩子傳遞什么樣的信息

拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效

教育孩子是疏而不是堵

告訴孩子每天做好一件事

[第八句]

“一看你就沒(méi)多大的出息，將來(lái)就撿破爛吧！”

擺正期望的天平

永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)：你做不到

做一位自信的父母

孩子需要賞識(shí)，渴望被肯定

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去鍛煉

驅(qū)除孩子心中自卑（bēi）的陰影

[第九句]

“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！”

教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教

孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹

別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”

告訴孩子：成功不在于角色的大小

讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪兒

讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽

讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)

[第十句]

“就知道玩兒，一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神?！?/p>

孩子最喜歡什么樣的教育方式

讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上

讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)

讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?/p>

不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力

玩出孩子的自信心

雪花姐姐：

你好！

祝雪花姐姐新年快樂(lè)！我已經(jīng)開(kāi)始放寒假了，這個(gè)學(xué)期期末考試考得不是很理想，媽媽一直都在嘮叨，而且老是和她同事的孩子對(duì)比，說(shuō)：你看亮亮考得多好，她媽媽每天臉上都樂(lè)開(kāi)了花，可是，我都不好意思跟人家搭話。雪花姐姐，我又不是犯了什么見(jiàn)不得人的大錯(cuò)誤，我們至于都不敢和人家搭話嗎？我現(xiàn)在自己心里都從考試成績(jī)的陰影里走出來(lái)了，我現(xiàn)在就在想著怎么讓媽媽從我的考試陰影里走出來(lái)。雪花姐姐，你有好辦法嗎？

崔宏宇

崔宏宇：

你好！

也祝你新年快樂(lè)！考試無(wú)常，一次考試也說(shuō)明不了什么，而且很高興你能從考試失敗的陰影中走出來(lái)，摔跟頭不怕，拍拍塵土起來(lái)繼續(xù)前行，那才是勇士呢。

至于媽媽很難接受你的考試失利，是因?yàn)閻?ài)你，希望你有所成就，這是望子成龍的思想作用。媽媽在做攀比時(shí)，她的內(nèi)心也煩惱。所以要理解她！把你的計(jì)劃和信心告訴她，只有改變自己，只要做出成績(jī)，媽媽就一定不會(huì)再愁眉苦臉，一定會(huì)從陰影中走出來(lái)綻開(kāi)笑容的。

問(wèn)候媽媽新年快樂(lè)！

雪花姐姐

雪花姐姐：

你好！

你說(shuō)，現(xiàn)在怎么大家都不說(shuō)話，都在低頭玩手機(jī)，我們家周末去飯店吃飯，等菜的時(shí)候，媽媽和爸爸都在玩手機(jī)，我跟他們說(shuō)話，要么他們什么也聽(tīng)不見(jiàn)，要么就是哼哼哈哈敷衍我兩句，他們又不讓我玩兒，我實(shí)在沒(méi)意思，就在那撕紙玩兒。本來(lái)就3個(gè)人，現(xiàn)在兩個(gè)人都不說(shuō)話，我有什么意思??！

王艷艷

艷艷：

你好！

美國(guó)一項(xiàng)最新研究顯示，父母沉溺手機(jī)或許會(huì)影響親子關(guān)系。波士頓醫(yī)療中心行為兒科學(xué)專家珍妮·拉德斯基帶領(lǐng)研究小組觀察帶小孩兒在快餐店就餐的父母。統(tǒng)計(jì)顯示，三分之一的父母在進(jìn)餐過(guò)程中不時(shí)使用手機(jī)；73%的父母進(jìn)餐過(guò)程中至少使用一次手機(jī)；超過(guò)15%的父母在進(jìn)餐過(guò)程接近尾聲時(shí)使用手機(jī)。

心理學(xué)家認(rèn)為，在家庭教育中，長(zhǎng)期遭受冷漠的孩子容易產(chǎn)生孤僻性格，不愿和別人交流溝通，心理不能健康地發(fā)展；孩子也會(huì)在潛移默化中變得很冷漠，對(duì)他人也是漠不關(guān)心，甚至有可能成為冷暴力這個(gè)“接力棒”的傳遞者，尤其是他們?cè)谔幚碜约杭彝?wèn)題時(shí)也可能出現(xiàn)障礙。

給爸爸媽媽一些小建議

找到生活重心，從充實(shí)自己的生活開(kāi)始，盡量避免把心思集中在手機(jī)上。要多在現(xiàn)實(shí)生活中積極與人交流，可以多參加一些有益身心的活動(dòng)，如跟孩子玩兒、聽(tīng)音樂(lè)、郊游、健身等，盡量通過(guò)增加生活情趣和多樣化的娛樂(lè)活動(dòng)釋放壓力，生活就豐富多彩了。

希望看到你們一家歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

雪花姐姐