陳亞蘭

1月30日 晴

2013年，中考成績(jī)剛剛揭曉，校長(zhǎng)立即給我打來電話賀喜：全校最高分在貴班，全校700分以上高分段人數(shù)，貴班占一半。驚喜之余，身為班主任的我，清醒地認(rèn)識(shí)到：真愛，才能為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。

還記得去年，我剛接手初三（4）班時(shí)，總分350分以下的學(xué)生多達(dá)13人。對(duì)于這些孩子，我很同情他們。雖然他們連簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都聽不懂，但他們每天也要遵守紀(jì)律地坐上幾個(gè)小時(shí)。我心里始終想著兩句話“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！睘榱藰淞⑺麄儗W(xué)習(xí)的信心，我真誠(chéng)地與他們交流，鼓勵(lì)他們從最基礎(chǔ)的題目做起?？鬃釉?jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝??！蔽夜膭?lì)學(xué)生自己主動(dòng)尋找小老師，不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教小老師。每次模考成績(jī)出來，我都自費(fèi)買一些禮品獎(jiǎng)勵(lì)那些超過350分難關(guān)的同學(xué)及他們的小老師。經(jīng)過大家的努力，每次總有一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)跨過這道難以逾越的鴻溝，大家的學(xué)習(xí)激情高漲。到中考時(shí)，全班只剩三人在350分以下，低分率全校最低。中考過后，有一位家長(zhǎng)打來電話：“陳老師，原以為我家盧小鎖中考只能考二三百分，沒想到中考成績(jī)跨過500分，還能上綜合高中呢！真的很感謝你??！”此時(shí)，我真的想說：真愛，才能為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。

我指導(dǎo)的學(xué)生作文先后有幾十篇發(fā)表在各種報(bào)刊雜志上。2002年陳云飛同學(xué)在“希望書庫(kù)杯”首屆中國(guó)青少年讀寫大賽中授予“江蘇省青少年讀寫500強(qiáng)”稱號(hào)?！懊恳粋€(gè)學(xué)生都能寫好，每一個(gè)學(xué)生都能優(yōu)秀”，這是我的堅(jiān)定的夢(mèng)想。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：“當(dāng)教師必不可少的，最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生?！蔽艺J(rèn)為，熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛、平等的師生關(guān)系，讓他們學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，一上語文課就想睡覺，連朗讀課文的能力都沒有，我就先入為主地認(rèn)為他是個(gè)“學(xué)困生”。后來經(jīng)過了解才知道，他初中是在外地就讀的，老師也不管他學(xué)不學(xué)得懂，所以他就自暴自棄，干脆不聽課、不學(xué)習(xí)。成績(jī)一塌糊涂，他父母很著急，就將他轉(zhuǎn)到老家來就讀。知道這些后，我很自責(zé)。如果現(xiàn)在我們就對(duì)他不聞不問，給他戴上“學(xué)困生”的帽子，豈不就是在鼓勵(lì)他浪費(fèi)人生嗎？我要給他傳遞正能量。我上課一有機(jī)會(huì)就讓他在班上朗讀課文，并且耐心地糾正他的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他大膽的讀，他漸漸的從不愿意讀到主動(dòng)要求讀，甚至還能主動(dòng)回答一些課堂提問，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。后來，在我的精心指導(dǎo)下，他寫的作文《只需一聲祝?！肪谷话l(fā)表在《青少年日記》上。這給他帶來不小的鼓勵(lì)。漸漸地，他發(fā)奮努力，考取重點(diǎn)高中，并順利地進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)深造?？吹剿麖谋本┘膩淼拿餍牌铱梢宰院赖卣f：真愛，才能為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。

“一把鑰匙開一把鎖”這是愛的真諦。十幾年前的一件事仍印在我的腦海中：那是中考前兩個(gè)月的一個(gè)晚自習(xí)，我到教室去了一下，發(fā)現(xiàn)夏志鵬的位置空著，便問上晚自習(xí)的許老師，許老師說進(jìn)班就沒有看見他。再向他的同桌了解，同桌說，不知道他去哪里了，走的時(shí)候好像把筆一扔，把書胡亂地往桌肚里一塞，嘴里還嘟囔著什么。我立即與他家長(zhǎng)聯(lián)系，家長(zhǎng)也不知孩子的去向。

牽掛了一夜，第二天見到他，覺得沒有任何異常。問及昨晚的事情，答曰，父母一定要他上普通高中，心煩。圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，就到網(wǎng)吧過了一夜。似有一種破罐子破摔的味道。這時(shí)，我頓悟了蔡元培的話：“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具。”

我找他的父母溝通這件事。最后，夏志鵬同學(xué)如愿以償?shù)厣狭思夹＃x了他感興趣的專業(yè)，并學(xué)得非常出色。今年寒假遇到他，他說，他已成家立業(yè)，在蘇南一家公司上班，年薪不菲，還有本科生、研究生在他手下工作呢！他驕傲地告訴我，他在大城市里擁有了套房和私家車。朋友，難道你不覺得：真愛才能為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀嗎？

工作二十幾年來，黨和政府曾先后授予我“東臺(tái)市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”“東臺(tái)市德育工作先進(jìn)個(gè)人”“鹽城市愛心助學(xué)助教彩云媽媽”“江蘇省第十一屆‘中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“第四屆、第八屆‘文心杯全國(guó)中學(xué)師生作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“全國(guó)《青少年日記》指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)無不證明了：真愛，才能為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。

切記：學(xué)生是教師工作、服務(wù)的對(duì)象，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生是教師的天職。讓我們加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，讓人性化的管理促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展吧！

江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)