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南京理工大學:802.11ac無線校園網(wǎng)建設

2015-03-03 02:58高靜涂慶華李華峰
中國教育網(wǎng)絡 2015年5期
關鍵詞:有線理工大學校園網(wǎng)

文/高靜 涂慶華 李華峰

南京理工大學:802.11ac無線校園網(wǎng)建設

文/高靜涂慶華李華峰

隨著IEEE802.11無線局域網(wǎng)技術標準的不斷發(fā)展,基于這些標準的無線產(chǎn)品不斷推出,無線局域網(wǎng)的應用和普及逐漸發(fā)展到一個新的階段。高校信息化的不斷發(fā)展,促使無線校園網(wǎng)的構建迫在眉睫。本文分析了無線校園網(wǎng)的建設背景,梳理了南京理工大學無線校園網(wǎng)的建設需求,從組網(wǎng)方式、技術標準、接入點AP、網(wǎng)絡優(yōu)化等方面給出了具體的設計方案?;谙乱淮鶺i-Fi技術的南京理工大學無線校園網(wǎng)運行穩(wěn)定、高速,具有一定的借鑒價值。

建設需求

南京理工大學無線網(wǎng)絡的建設思路是在業(yè)務和應用的驅(qū)動下,建設一個具有自身特色的無線校園網(wǎng),在為學校的師生用戶帶來上網(wǎng)便利的同時,提供更多的增值服務。

1.無線校園網(wǎng)建設應采用先進的技術協(xié)議標準。此次建設以下一代Wi-Fi技術802.11ac標準為基礎,更好地適應后期技術的發(fā)展,提供可供實際應用的穩(wěn)定的通訊服務。

2.學校已建有較為完善的有線校園網(wǎng),新的無線網(wǎng)絡要求在網(wǎng)絡互聯(lián)、認證計費、安全防御、應用等方面,須與有線網(wǎng)絡形成兼容與互補。校園有線網(wǎng)絡的主體結構應不需要任何改變,使用原有認證計費系統(tǒng),即可對無線網(wǎng)絡進行統(tǒng)一認證和管理,同時應做到盡可能簡化網(wǎng)絡結構,提高網(wǎng)絡訪問速度與效率,為教學、科研、辦公及學習、生活、交流提供切實可用的、穩(wěn)定的無線網(wǎng)絡環(huán)境。

3.南京理工大學無線校園網(wǎng)建設是在原有的校園有線網(wǎng)之外獨立建設一套無線網(wǎng)絡,要求完成重點區(qū)域立體式無線覆蓋,使得師生用戶可以在這些區(qū)域隨時隨地、便捷地連接網(wǎng)絡,可以依托無線網(wǎng)絡完成各項學習或工作,外來來賓也可順暢地訪問校內(nèi)外網(wǎng)絡資源。

4.實現(xiàn)無線網(wǎng)絡的合理布建。考慮到室內(nèi)應用環(huán)境的不同情況及特點(如教室、禮堂、會議室、圖書館、體育館等),應采取科學合理的布網(wǎng)方式,以滿足現(xiàn)在及今后的應用需要。

5.建設無線校園網(wǎng)的施工需求。無線接入點需采用POE交換機遠程供電;無線網(wǎng)點到本地設備間之間需要進行綜合布線,綜合布線不應毀損目前樓內(nèi)裝修,要求美觀得體,符合布線相關標準,合理安排施工時間,做到不影響學校的正常辦公、教學和科研等。

設計原則

校園無線網(wǎng)的設計原則建立在充分考慮學校使用需要的基礎上,力求滿足整個校園網(wǎng)的可靠性、先進性、兼容性和安全性。

1.可靠性:保證系統(tǒng)可靠運行,關鍵設備應有冗余。

2.先進性:采用當今最先進和成熟的技術,使新建立的系統(tǒng)能夠最大限度地適應今后技術和業(yè)務發(fā)展的需要。

3.可兼容及可擴展性:在進行方案建設時,力求做到網(wǎng)絡結構清晰、合理并具有擴展能力,硬件配置先進、可靠,系統(tǒng)軟件界面友好,易于操作和維護。

4.安全性原則:安全性一直是網(wǎng)絡及系統(tǒng)管理的薄弱環(huán)節(jié)之一,而用戶對網(wǎng)絡安全的要求又相當高,因此安全性原則非常重要。

方案設計

組網(wǎng)方式設計

隨著無線網(wǎng)絡的規(guī)模越來越大,無線的傳輸性能也越來越高。無線網(wǎng)絡由原來作為有線網(wǎng)絡的擴展和延伸,轉(zhuǎn)變成為另外一種主流的接入方式,和有線網(wǎng)絡一樣承擔著重要的業(yè)務數(shù)據(jù)傳輸轉(zhuǎn)發(fā)。因此無線網(wǎng)絡在建設的過程中,由原來的有線無線融合在一起,轉(zhuǎn)變成為有線、無線單獨組網(wǎng)的建設模式。

此次無線建設從整個網(wǎng)絡設備到鏈路,有線、無線網(wǎng)是完全獨立的,只在兩張網(wǎng)絡的核心層采用萬兆高速鏈路實現(xiàn)互聯(lián)互通。獨立組網(wǎng)模式不僅確保了兩張網(wǎng)絡的獨立性,還提供了兩張網(wǎng)絡相互冗余功能。

如圖1所示,整個無線網(wǎng)絡從下到上分成了終端層、接入層和核心層三部分。其中終端層即為需要接入網(wǎng)線網(wǎng)絡的終端產(chǎn)品,包括使用無線網(wǎng)卡的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等。這一層次是用戶直接接觸的層次,也最直接影響了用戶對無線網(wǎng)絡的使用體驗。

終端層往上為接入層,包括了提供無線網(wǎng)絡覆蓋的無線AP和AP直連的接入交換機。接入層采用全千兆POE交換機,同時實現(xiàn)AP的數(shù)據(jù)通信和供電,通過光纖上聯(lián)匯聚或核心交換機。

網(wǎng)絡的最上層為核心層,包括無線網(wǎng)核心交換機和無線控制器。無線網(wǎng)絡采用獨立組網(wǎng)方式,核心承擔整個校園網(wǎng)的無線數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā),無線網(wǎng)核心交換機采用兩臺框式高端交換機,確保整個無線網(wǎng)絡核心的穩(wěn)定可靠;并且通過萬兆光纖與校園網(wǎng)有線網(wǎng)絡互連,實現(xiàn)有線無線的互通。

技術標準選型

南京理工大學無線校園網(wǎng)采用最新的802.11ac技術標準。802.11ac技術的優(yōu)勢在于:

1.更高的速率

802.11ac作為802.11n的改進和發(fā)展,其中一個目標就是提供與千兆以太網(wǎng)絡相比肩的高性能?,F(xiàn)階段11ac硬件采用3條流、80Mhz頻寬,最大理論速度1300Mbps; 第二階段產(chǎn)品會保證使用更多的信道捆綁以及更多的空間流,實現(xiàn)3.47Gbps的數(shù)據(jù)速度。

2.多用戶MIMO(MU-MIMO)

MU-MIMO允許一個無線接入點在一個時間點使用相同的頻帶向多個用戶發(fā)送數(shù)據(jù),也就是說,1個4流AP可以同時和3個STA進行通信;802.11n采用的是單用戶MIMO(SU-MIMO),一個接入點在同一時間發(fā)多個空間流,但只能發(fā)給一個終用戶。好比802.11n類似一個集線器,而802.11ac表現(xiàn)的更像是一臺交換機。

圖1 無線網(wǎng)絡架構

3.更少的環(huán)境干擾

802.11ac只使用5G頻段,減少2.4G公共頻段的支持,也就減少了其他信號對自身的干擾,獲得更為清潔的頻譜環(huán)境。支持802.11ac的終端可以在5G頻段工作,空出2.4G頻段給支持802.11n的終端使用。

接入點AP選型設計

無線校園網(wǎng)絡建設采用“無線控制器+瘦AP”的網(wǎng)絡架構設計,對于無線AP的選擇是根據(jù)不同的建筑場景來定。

1.教學區(qū)部署規(guī)劃

針對教學樓的環(huán)境,由于教室一般面積較大,內(nèi)部寬敞無阻擋,房間多采用木門,且在走廊側(cè)會有大型玻璃窗體。又由于該區(qū)域主要用戶為上課教師或部分自習的學生,主要業(yè)務就是瀏覽網(wǎng)頁查找資料,對網(wǎng)絡質(zhì)量要求相對較低。因此,可以在該區(qū)域采用3X3的MIMO的802.11ac標準的室內(nèi)AP的放裝式部署方案,AP支持雙路2.4G模式、雙路5G模式或者2.4G+5G模式,將AP放在教室內(nèi)覆蓋整個教室,一個AP可覆蓋直徑20~30米,要求每個AP最大支持100人接入。需要滿足教室內(nèi)座位數(shù)80%以上同時在線的能力,根據(jù)教學樓教室的座位數(shù)多少,部署相應數(shù)量的AP?;景凑?00座以下教室部署1臺AP,100~200座教室部署2臺AP,200人以上階梯教室部署3臺AP。

2.辦公區(qū)部署規(guī)劃

考慮到校園內(nèi)一些辦公區(qū)的辦公室空間相對不是很大,用戶數(shù)量不多,且室內(nèi)原有裝修較好,如部署放裝式AP將需要進行布線施工,會破壞房間內(nèi)的原有裝修。因此可考慮利用有線網(wǎng)絡,采用隱蔽入墻的墻面式AP實現(xiàn)無線覆蓋,將有效解決AP信號進入室內(nèi)的問題,同時可降低同頻之間的干擾,且安裝美觀,部署簡便。整個部署過程只需要三步就能快速實現(xiàn)無線網(wǎng)絡覆蓋。第一步拆去房間內(nèi)原有的有線網(wǎng)絡的接口面板;第二步更換原接入交換機為POE交換機;第三步將原有網(wǎng)線插在墻面型AP上即可使用。這種部署方式有效利用了原有的有線網(wǎng)點,無需再進行布線施工,大大降低了無線建設的難度。

一些辦公區(qū)域可以通過在走廊部署放裝AP實現(xiàn)對兩側(cè)房間的覆蓋,AP采用802.11ac標準智能天線,通過智能天線矩陣以及智能算法,根據(jù)終端的位置計算最佳的覆蓋路徑方向,實現(xiàn)更好的信號覆蓋。

3.室外區(qū)部署規(guī)劃

主要應用于師生活動頻繁的室外公共區(qū)域,特別是區(qū)域內(nèi)可能分布有較高較密的建筑群或植物群,這對無線信號會造成阻礙。因此,考慮選用專用的室外大功率無線AP產(chǎn)品,配置定向天線,可以保證無障礙下的300米半徑覆蓋以及近距離多重障礙物的穿透能力,可有效保證無線信號質(zhì)量,同時設備本身具備防雷、防雨、防潮、抗高低溫、阻燃等性能。無線AP可部署在覆蓋區(qū)域內(nèi)的制高點上,同時采用定向天線定向照射、全向天線予以補充的方式實現(xiàn)無線信號覆蓋。

網(wǎng)絡優(yōu)化

由于無線網(wǎng)絡的通訊質(zhì)量受環(huán)境影響非常大,因此不管前期方案做得如何的細致,在真正部署實施的時候無線網(wǎng)絡的優(yōu)化工作都是必不可少的,根據(jù)實際部署的環(huán)境進行相應的調(diào)整優(yōu)化。

最重要的一點就是解決環(huán)境中信號同頻干擾的問題,這也是對于無線通訊影響最大的一個方面。因為在一個信道內(nèi)無線是共享通訊,遵循CSMA/CA 機制進行退避,因此在環(huán)境中如果多個AP在一個信道內(nèi),大部分時間都在退避,將無法為用戶提供更多的數(shù)據(jù)傳輸,用戶體驗將非常差。

針對同頻干擾的問題,最好的方法就是信道錯開和縮小AP的功率。由于在2.4G下不重疊的信道只有3個,因為在AP密集部署的時候需要采用蜂窩狀部署,對于同一可見區(qū)域多于3個AP的,需要將AP的功率降低,將信號覆蓋控制在一定的范圍,確保同頻段之間的兩個AP相互收到的信號強度低于-75dbm,避免同頻干擾的出現(xiàn)。

在優(yōu)化的過程中不僅考慮本樓層的無線AP信道劃分,還需要考慮樓上樓下垂直空間內(nèi)的AP之間的信道劃分,如圖2所示。

在教學區(qū)人員密集的區(qū)域,統(tǒng)一區(qū)域內(nèi)部署多臺AP的地方通過將多臺AP作為一個負載均衡組,在多臺AP之間基于用戶數(shù)進行負載,確保同一區(qū)域的幾個AP的用戶數(shù)負載一樣,防止出現(xiàn)用戶都集中在某一臺AP上。

并且可以使用5G優(yōu)先的功能,實現(xiàn)統(tǒng)一AP的兩塊射頻卡之間的負載。將同時支持2.4G和5G的終端優(yōu)先接入到AP 的5G射頻卡上,為只支持2.4G的終端空出AP的2.4G射頻卡資源。

這些功能的優(yōu)化都能在密集的場景下提升無線網(wǎng)絡的利用率,更好地為師生用戶提供無線傳輸。

圖2 無線網(wǎng)絡優(yōu)化示意

應用實施

統(tǒng)一管理

對于規(guī)模龐大的無線網(wǎng)絡來說,管理是一件非常重要且繁瑣的事情。從射頻覆蓋狀態(tài)的監(jiān)測、無線鏈路的帶寬監(jiān)測、用戶認證的異常報警、無線接入安全等都需要考慮。無線網(wǎng)絡是一個整體系統(tǒng),無線接入點之間必須互協(xié)調(diào)工作,單獨改變一個無線接入點的參數(shù)和配置,可能會引起無線接入點之間的無線電波干擾,用戶漫游重認證和授權也可能會產(chǎn)生問題,集中控制和管理顯得非常必要。因此,南京理工大學構建了一個基于Web的網(wǎng)絡管理系統(tǒng),為網(wǎng)管人員提供易用較強的管理平臺。網(wǎng)管系統(tǒng)能夠?qū)o線網(wǎng)絡中的無線控制器和無線接入點等設備與有線網(wǎng)絡設備進行一體化集中管理,網(wǎng)管人員對全網(wǎng)設備信息和狀態(tài)可隨時全盤掌握。通過整體拓撲監(jiān)視、多視圖的監(jiān)視和分組管理,將大規(guī)模部署的無線網(wǎng)絡設備進行集中化的控管,如圖3所示。

統(tǒng)一認證

為了保障網(wǎng)絡的安全性,無線網(wǎng)絡需要對于接入的用戶進行身份認證。通常認證的方式有802.1X、Web以及MAC認證。在公共區(qū)域和熱點等應用場所,Web認證方式較為有優(yōu)勢,一個方面是減少客戶端部署的復雜性,另一方面是降低用戶的使用難度。對于校內(nèi)大量存在的PDA、手機等Wi-Fi終端設備,由于操作系統(tǒng)的差異化,Web認證將具有一定的局限性,可以采用基于MAC地址的用戶身份認證或者802.1X認證,從而實現(xiàn)全網(wǎng)統(tǒng)一的用戶身份鑒別系統(tǒng)。南京理工大學的無線網(wǎng)絡采用了802.1X認證和Web認證結合的方式。通過802.1X技術實現(xiàn)跨終端的無感知認證,通過Web方式實現(xiàn)師生用戶的自助綁定。

圖3 網(wǎng)絡管理示意

應用效果

在無線校園網(wǎng)一期建設過程中,前期進行了細致的無線地勘,對建設方案進行了多次科學論證,并對多個品牌的無線產(chǎn)品進行了選型測試,最終確定了入圍品牌。設備安裝完成后,進行了細致的無線信號優(yōu)化工作,最終使得無線覆蓋的區(qū)域信號達到了最優(yōu),確保了所有覆蓋區(qū)域的使用效果。

通過無線網(wǎng)絡的建設以及相關應用的上線,南京理工大學的無線網(wǎng)絡已經(jīng)初具成效:

1.網(wǎng)絡覆蓋區(qū)域進一步擴大

目前,學校已經(jīng)在綜合實驗樓、第四教學樓、學術交流中心、圖書館等區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了無線全覆蓋,全校師生可隨時訪問校內(nèi)外資源。

2.穩(wěn)定高效接入

南京理工大學的無線校園成功的將下一代Wi-Fi技術成功的大范圍應用,使用的均是802.11ac的無線產(chǎn)品,為師生提供穩(wěn)定高速的接入,滿足高帶寬要求的應用開展。

3.安全管控

所有的校園網(wǎng)用戶都通過網(wǎng)絡信息部安排的唯一賬號進行網(wǎng)絡登錄,無論是PC、筆記本或是手機、平板等智能終端。同時,通過網(wǎng)絡管理軟件,統(tǒng)一管理有線網(wǎng)絡設備和無線網(wǎng)絡設備,更好地實現(xiàn)了網(wǎng)絡的可管可控。

4.合理上網(wǎng)

少量學生無節(jié)制地使用網(wǎng)絡的現(xiàn)象逐漸減少,通過代理上網(wǎng)的方式逐步消失,一定程度上減輕了學校出口帶寬的壓力。

因此,該項目的建設滿足了師生用戶靈活便捷接入校園網(wǎng)及Internet的要求,通過無線網(wǎng)絡訪問各種資源,同時也為更多的特色應用打下基礎,將有效改變整個校園的生活方式。

(作者單位為南京理工大學信息化建設與管理處)

建設與管理網(wǎng)絡安全

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