□杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班 查欣言

我家的“手機(jī)控”

□杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（4）班 查欣言

什么是“手機(jī)控”？正好我家有一位，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)“手機(jī)控”的具體表現(xiàn)。

吃飯、工作、睡覺(jué)，時(shí)時(shí)刻刻機(jī)不離手。你瞧，右手的筷子剛落桌，她的左手就抓起手機(jī)，右手翹起蘭花指，用唯一干凈的中指指尖點(diǎn)開微信，直擊“發(fā)現(xiàn)”，逛她的朋友圈去了。她先以“點(diǎn)贊”橫掃每一條消息，然后又重新開始瀏覽。遇到特別感興趣的，她還會(huì)借用文字發(fā)表一下感慨。就這樣，指尖在小小的屏幕上快速滑動(dòng)，飯桌上的美味佳肴早就被我們一掃而光了，她還渾然不覺(jué)。

還有一次，我要問(wèn)她一道題目，可連喊了好幾聲也沒(méi)有動(dòng)靜。我納悶了，剛才還見(jiàn)她在客廳的，這會(huì)兒怎么突然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有了？我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正戴著耳機(jī)，眼睛直直地盯著手機(jī)，雙手在屏幕上自在地跳來(lái)跳去，整個(gè)人還左左右右地晃動(dòng)著。走過(guò)去一看，她正在玩“節(jié)奏大師”呢！“媽媽！”我還沒(méi)開始說(shuō)明來(lái)意，不料她卻搶先一步，說(shuō)：“稍等，等我把這局玩掉再說(shuō)?！蔽抑坏脤](méi)說(shuō)完的話硬生生吞了下去，乖乖地等著。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒過(guò)去，她卻旁若無(wú)人，一副完全陶醉的樣子。一首歌畢，她終于抬起頭，問(wèn)：“什么事？”“問(wèn)你一道題。”我將試卷遞給她。她仔細(xì)地看了看，很不情愿地為我講解起來(lái)，邊講還不忘瞧瞧旁邊的手機(jī)。唉，我的老媽??！

最讓人啼笑皆非的是她連燒菜時(shí)也玩手機(jī)。將菜倒入鍋之前，她早已將手機(jī)放在了灶臺(tái)的一角。等到把菜倒入鍋中，用鍋鏟翻炒了幾下后，她便會(huì)擦擦手，小心翼翼地拿起手機(jī)，又用她招牌式的“蘭花式指尖”點(diǎn)開她想要看的內(nèi)容。這絕對(duì)是媽媽注意力分配的最佳表現(xiàn)。你看她眼睛盯著手機(jī)，手卻拿著鏟子有一下沒(méi)一下地翻炒著鍋中的菜。運(yùn)氣好的話，一則新聞或一個(gè)消息看過(guò)，加點(diǎn)鹽，菜剛好可以出鍋，運(yùn)氣不好的話，這鍋里的菜不是煳了，就是焦了。可媽媽卻絲毫沒(méi)覺(jué)得有什么不好，她美其名曰“統(tǒng)籌安排時(shí)間”。唉！我的老媽??！

這就是我的“手機(jī)控”老媽。怎么樣，你家也有嗎？不過(guò)，我老媽自從上次被老爸批評(píng)了以后，已經(jīng)慢慢在改正了，你家的呢？

指導(dǎo)老師 施 燕