楊子成

（大理市上關鎮(zhèn)第三初級中學 云南大理 671011）

初中語文話題作文擬題及謀篇技巧淺析

楊子成

（大理市上關鎮(zhèn)第三初級中學 云南大理 671011）

寫作是初中語文教學的重要內容，培養(yǎng)學生的寫作能力是語文教師的重要任務。話題作文有利于發(fā)掘學生寫作潛能和個性創(chuàng)新，利于學生寫作能力的提高。本文從中考作文的研究中探析額初中語文話題作文擬題及謀篇的技巧。

初中語文 話題作文 擬題技巧 謀篇技巧

新課程標準指出：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?！币虼伺囵B(yǎng)學生寫作能力是初中語文教學的重要任務，也是紙筆測試的必有內容。從近幾年初中語文學業(yè)水平測試寫作的考察趨勢來看，因為話題作文有利于發(fā)掘學生寫作潛能和個性創(chuàng)新而逐漸成為初中學業(yè)水平測試寫作考察的熱選形式，因而也給初三語文教師很多啟示。教師在作文指導中除要求學生關注生活、留心生活，寫親生經歷事、抒真情實感，切合題意、緊扣中心，結構完整、書寫工整外，還需對寫作技巧進行適當?shù)囊龑?。筆者結合多年語文教學實際，在本文中探析話題作文寫作的一些技巧，以便在今后的寫作教學中加以完善。

一、關于話題作文

所謂“話題”就是談話的中心，是命題者為作者打開思路而設置的一個“源頭”,話題作文就是規(guī)定一個相對廣泛的談話中心，以啟發(fā)人們思考。話題作文通過提示語設定寫作范圍，給出的提示性語句一般有良好的導向性，便于學生選取切入角度，輕松作文，是激發(fā)學生聯(lián)想、想象，引發(fā)學生說出想說的話的一種作文命題形式。它貼近學生情感，能充分調動學生創(chuàng)作激情。

話題作文具有以下一些特點：一是話題作文的本質是鼓勵創(chuàng)新。二是話題作文淡化文體。三是話題作文強調話題的相關性。

二、話題作文擬題技巧探析

標題是文章內容的高度濃縮，是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂，一個好的標題應該具備準確鮮明、新穎生動、簡潔凝練、含蓄雋永等特點，才能給讀者別具一格，賞心悅目的感覺，為此，話題作文擬題可以采用如下一些方法：

1.添枝加葉，明確指向。就是在話題或話題中心詞前、后或者是前后添加一定的詞語，組成一個完整的意義整體。把話題轉化成半命題作文來補充。比如：以“陽光”為話題——《溫暖的陽光》、《醉人的陽光》。

2.妙用修辭，提升文采。這種方法就是在文題中運用比喻、擬人、借代、引用、對比、夸張、反問、對偶等多種修辭格來擬定頗具文采的題目，以使標題形象生動富有文學色彩。如：《家，一首愛的交響曲》、《灌溉心靈的花園》、《愛的顏色》等。

3.小處著手，化虛為實。有的話題的內涵在現(xiàn)實生活中是處處存在的，如：以“愛”為話題——《背影》、《打開媽媽的指甲蓋》、《枕頭里的世界》。

4.逆向思維，塑造亮點。如：①對待社會中不良環(huán)境：《常在河邊走，就是不濕鞋》；②學會很好的展示自己：《弄斧應到班門》；③倡導不能墨守成規(guī)：《欲速亦可達》；④在環(huán)境不斷惡化的今天，要保護環(huán)境：《杞人應憂天》。

5.借用名句，妙趣橫生。名句包括詩文名句、名人名言、俗語諺語、歌詞名句等。歌詞名句與時代合拍，能喚起讀者聽者的共鳴；俗語諺語家喻戶曉，內涵深刻的哲理，能給人深刻的啟迪；名人名言能增強文章的深刻性和權威性；詩文名句是中華文化的精髓，將美麗的詩詞曲以巧妙的形式引入，能使標題變得搖曳多姿，意蘊深刻。如：《不經歷風雨，怎能見彩虹》、《陽光總在風雨后》、《若為一生故，誠信不可拋》。

三、話題作文謀篇技巧

(一)精煉開頭，扣人心弦。

俗話說“好的開頭是成功的一半”要寫好作文，開頭很重要，古人云“春云初展，鮮花含露，叫人一見傾心”，一篇作文，開頭要寫得如初展的春云，三言兩語，先聲奪人，引人入勝，才會給讀者留下深刻的印象，主要寫法有：開門見山，亮明觀點；巧妙敘述，引發(fā)聯(lián)想；描寫環(huán)境，烘托鋪墊；引用化用，突出主題等等。

（二）主體清晰，以情動人。

寫文章的根本目的就是傳情達意，在寫作中文章的主體部分一般盡量寫親身經歷的事，以做到以情感人。例如朱德的《回憶我的母親》。其次，在文章的形式上要一目了然、段落分明，結構清楚。從內容來看，要做到線索清晰，層次感強。第三要詳略得當，重點突出。例如人教版八年級上冊《曹劌論戰(zhàn)》，作者為了更好的表現(xiàn)曹劌的政治遠見和卓越的軍事指揮才能，對曹劌和魯莊公戰(zhàn)前的對話、曹劌論戰(zhàn)兩部分進行了詳寫，而長勺之戰(zhàn)的過程只用短短的幾句帶過，這樣，作者只用了較短的篇幅就將曹劌這一軍事家形象極好的展現(xiàn)了出來，也避免了因過多敘述戰(zhàn)爭過程而影響主題的表達，做到了重點突出。四是總體照應，巧妙過渡。過渡照應沒有處理好的文章，就會給讀者銜接不當、不完整、偏離題意的感覺。

（三）結尾要響，升華主題。

話題作文的結尾要照應開頭，或與文題遙相呼應，或收攏結束全文，這樣可以讓作文看起來結構緊湊、渾然一體。其次要通過聯(lián)想的方法，由此及彼，由表及里，將平凡的故事與社會生活結合起來，賦予作文深刻的現(xiàn)實意義，并深情號召，倡導行動。還有就是文章在結尾時不直接寫出對文章所敘述事件的評論和抒情，留給讀者想象的空間，發(fā)人深思。

當然，要想寫好話題作文，除了掌握擬題及謀篇的一些技巧還是不夠的，要多關注生活，寫真事抒真情、多寫多練，才能靈活運用相關寫作技巧，不斷提高自己的寫作水平。一旦擁有深厚的寫作功底，學生就能在初中學業(yè)水平測試作文中做一棵“常青樹”，立于不敗之地。

[1]教育部.義務教育語文課程標準（2011）【M】.北京師范大學出版社，2012年01月.

[2]田家驊著.初中生快速作文大全【M】.陜西師范大學出版社,2007年.

[3]程帆主編.初中生考場作文快速提分教程【M】.吉林出版集團有限責任公司，2010年1月.