張濤 劉磊 岳洋

（中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系 北京 100038）

論女大學(xué)生自我防范能力不足及改進(jìn)路徑

張濤 劉磊 岳洋

（中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系 北京 100038）

自我保護(hù)能力是每個(gè)人必須具備的生活技能之一，提高女大學(xué)生自我保護(hù)能力，必須加強(qiáng)高校安全教育，樹立敏銳的自我保護(hù)意識(shí)。在經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展的今天，女大學(xué)生權(quán)益屢遭侵害，這給各大高校敲響了警鐘，女大學(xué)生安全問題亟待解決。

女大學(xué)生 自我防范能力 存在問題 改進(jìn)路徑

近期，女大學(xué)生遇害屢見于報(bào)端，各地不斷上演慘劇。無論是女大學(xué)生“搭錯(cuò)車”因車費(fèi)糾紛不幸遇害，還是被黑車司機(jī)綁架、囚禁、性虐；這一系列的慘案給社會(huì)、學(xué)校上了一課，但其中的代價(jià)讓人難以承受。據(jù)統(tǒng)計(jì)，8-9月，全國(guó)女大學(xué)生的失蹤、失聯(lián)、遇害案件24起。其中，確定遇害的20起，21人，發(fā)案率之高，令人瞠目結(jié)舌。所以政府理應(yīng)為女大學(xué)生群體提供安全舒心的社會(huì)環(huán)境；作為學(xué)校，有責(zé)任給女大學(xué)生傳授安全防范知識(shí)，加強(qiáng)其安全意識(shí)及技能；作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃优?，從小培養(yǎng)孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。只有通過各方的努力，女大學(xué)生們才不至于遇到類似問題時(shí)無所作為，并有能力地對(duì)違法犯罪作出反應(yīng)。

一、女大學(xué)生自我防范能力的現(xiàn)狀

大學(xué)生，是社會(huì)上文化層次最高的社會(huì)群體之一，作為一個(gè)特殊的大學(xué)生群體，女大學(xué)生有其特殊性與局限性：缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，易上當(dāng)受騙，漂亮、愛打扮的女大學(xué)生，很容易成為犯罪分子的目標(biāo)。女大學(xué)生屬于弱勢(shì)群體，且沒有安全防范意識(shí)與防身技巧，面對(duì)暴行而不知所措。

大學(xué)階段是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成發(fā)展的關(guān)鍵期，女大學(xué)生心智未發(fā)展成熟，心理素質(zhì)較差，面對(duì)人生從未有過的突發(fā)事件，往往不知所措，本來可以通過自己獲得生存的機(jī)會(huì)，但由于過度緊張而喪失良好時(shí)機(jī)，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

二、女大學(xué)生自我防范能力薄弱的原因探析

（一）自我防范意識(shí)比較薄弱

女大學(xué)生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒有理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的陰暗面、復(fù)雜性不甚了解，卻對(duì)社會(huì)上的一切感到好奇，對(duì)一些行為（比如抽煙、性行為）沒有正確的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤地模仿。這就給了犯罪嫌疑人可趁之機(jī)，他們利用女大學(xué)生單純、天真、善良、涉世未深的特征，以威逼利誘等方式引她們上鉤。而且當(dāng)前中國(guó)的高校教育之中，缺乏對(duì)女大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的鍛煉，安全教育很大程度上也是在“走過場(chǎng)”，更不用提對(duì)女大學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，因而女大學(xué)生對(duì)這方面缺乏重視與充分的準(zhǔn)備。

（二）能力受限，無法反抗

相對(duì)于男士而言，女大學(xué)生是這個(gè)社會(huì)上的弱勢(shì)群體，心理、生理上都不如男性，而當(dāng)女大學(xué)生面對(duì)突發(fā)的侵害時(shí)，往往會(huì)頭腦一片空白、身體僵硬、不知所措，這是典型的“戰(zhàn)或逃綜合征”，在做出反抗或者逃跑的反應(yīng)之前，身體會(huì)進(jìn)入凍結(jié)、靜默的狀態(tài)，甚至失去抵抗能力。這就給了犯罪嫌疑人犯罪的時(shí)機(jī)，為他們進(jìn)行犯罪提供了便利的條件。當(dāng)她們法益受到侵害時(shí)，不敢反抗，聽之任之，事后顧及名聲，不敢報(bào)警，這就助長(zhǎng)了犯罪嫌疑人的氣焰。

（三）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)社會(huì)事實(shí)了解較少

女大學(xué)生單純、天真、涉世未深、容易上當(dāng)。她們很多是獨(dú)生子女，除了家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，沒有足夠社會(huì)經(jīng)歷與實(shí)踐，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性與險(xiǎn)惡性缺乏必要的了解，沒有接受過危機(jī)教育，這使得她們難以理性地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)陌生人過度的信任，對(duì)危險(xiǎn)毫無謹(jǐn)慎之心，釀成了悲劇的發(fā)生。

（四）社會(huì)不安因素增多，社會(huì)環(huán)境惡化

我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，但面臨著種種嚴(yán)峻的社會(huì)問題，犯罪問題就是其中之一。各種群體性事件、經(jīng)濟(jì)犯罪、刑事犯罪問題日益突出。山東大學(xué)社會(huì)學(xué)教授王忠武認(rèn)為，社會(huì)上流動(dòng)人口增多，貧富差距增大，人心浮躁，很多人人格出現(xiàn)偏差，也容易發(fā)生圖謀不軌或報(bào)復(fù)社會(huì)的行為。近期女大學(xué)生法益受侵事件就是在這種背景下發(fā)生。

三、如何提女大學(xué)生自我保護(hù)能力

（一）加大宣傳力度，提高自我保護(hù)意識(shí)

女大學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)加強(qiáng)宣傳教育，傳授防身技能。軍訓(xùn)是提高自我防范能力和意識(shí)的良好途徑，軍訓(xùn)不僅可以學(xué)到基本的防身技能，而且可以提高安全防范意識(shí)。要達(dá)到這樣的效果，需要軍訓(xùn)承接單位的充分配合，在傳統(tǒng)的隊(duì)列動(dòng)作基礎(chǔ)上增加安全防身科目，教授簡(jiǎn)單易學(xué)的防身技能，和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的處理方式。

學(xué)校組織專家進(jìn)行專題講座，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。高校應(yīng)當(dāng)重視女大學(xué)生安全教育問題，組織專家進(jìn)行安全教育講座，促使女大學(xué)生在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能發(fā)揮自身聰明才智，與犯罪分子斗智斗勇，保護(hù)自己。同時(shí)學(xué)校可以組織模擬情境演練，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)協(xié)助，正確指導(dǎo)，使女大學(xué)生面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能理性思考，不至于因?yàn)楹ε露艞壍挚埂?/p>

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子的安全防范意識(shí)，使用正確的方法引導(dǎo)孩子。父母應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子的安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力，使其在獨(dú)自生活中能識(shí)別危險(xiǎn)，保護(hù)自己。

組織社會(huì)實(shí)踐，全面理性了解現(xiàn)實(shí)世界。對(duì)于在校的女大學(xué)生而言，利用課余時(shí)間多了解這個(gè)社會(huì)，對(duì)她們有極大的好處。在社會(huì)實(shí)踐中，逐漸接觸這個(gè)社會(huì)，了解其中的美丑善惡。

（二）在全社會(huì)建立起保護(hù)女性的政策

我國(guó)對(duì)女性的立法保護(hù)還很薄弱，而社會(huì)上仍存在大量威脅女性安全的因素。反觀國(guó)外，在俄羅斯和日本，政府給女性創(chuàng)造了一個(gè)安全的公共空間；在美國(guó)，高校開展防衛(wèi)教學(xué)系統(tǒng)課程（RAD）；在法國(guó)，女性隨身攜帶報(bào)警手機(jī)，這極大提高了對(duì)女性保護(hù)，我國(guó)可以借鑒國(guó)外優(yōu)秀的做法，在全社會(huì)建立一項(xiàng)保護(hù)女性行之有效的辦法，規(guī)范社會(huì)秩序。

（三）提高自我安全意識(shí)，主動(dòng)吸納自救知識(shí)

中國(guó)人民公安大學(xué)王大偉教授在犯罪月歷中提及“8月警示：八月慎防性侵犯，暴露衣裙應(yīng)少穿；盛夏之夜危險(xiǎn)大，預(yù)防觀念記心間?！彼?。只有從自身做起，加強(qiáng)自我教育，主動(dòng)學(xué)習(xí)犯罪預(yù)防知識(shí)，了解犯罪人的犯罪規(guī)律、犯罪手法與犯罪特點(diǎn)，在犯罪發(fā)生時(shí)才能更好地保護(hù)自我。

[1]張曉東.女大學(xué)生自護(hù)能力的現(xiàn)狀與思考.河南.河南技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2003

[2]李文鈺 王經(jīng)北.大學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力現(xiàn)狀與思考.社會(huì)

[3]壹讀.外國(guó)女性自我防衛(wèi)手冊(cè).http://fashion.sina.com.cn,2014-08-30

[4]李明琪.犯罪學(xué)原理.北京.中國(guó)人民公安大學(xué)，2013-07

[5]高燕梅.女大學(xué)生如何增強(qiáng)自我防范意識(shí).陜西.渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2003-9

指導(dǎo)教師：王世卿，中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，教授

作者：張濤，中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)學(xué)院2013級(jí)在讀本科生

劉磊，中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)學(xué)院2013級(jí)在讀本科生

岳洋，中國(guó)人民公安大學(xué)國(guó)際警務(wù)執(zhí)法學(xué)院2013級(jí)在讀本科生