張慕潯
(江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)社科部 江西九江 332000)
論發(fā)展高職體育對構(gòu)建和諧校園的作用
張慕潯
(江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)社科部 江西九江 332000)
隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們生活節(jié)奏也逐步加快,身體健康狀況卻逐步下降。而這影響最大的還是青少年,對于青少年的健康成長是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,這其中高職體育的開展對構(gòu)建和諧校園和構(gòu)建和諧社會起著重大作用。本文論述了現(xiàn)代社會高職高校學(xué)生的特點以及高職體育的功能對學(xué)生體質(zhì),心里等的良性影響,對高職院校構(gòu)建和諧校園的意義做出了闡釋,并且提出了自己的建議和看法。
高職體育 構(gòu)建和諧校園 作用
社會主義一直是我國歷來提倡的。在黨的十六屆四中全會上首次提出了構(gòu)建社會主義和諧社會。而高職高校是社會的重要組成部分,也是最重要的一部分,高職高校的教育直接關(guān)系著國家的未來。要想構(gòu)建和諧社會就必須先構(gòu)建和諧校園,那么就要從對學(xué)生的教育開始。高職體育作為教育的重要組成部分,高職體育就要放在構(gòu)建和諧校園的首位,其目的也是促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,肩負(fù)著為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的使命。在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,學(xué)生是一支重要的力量,他們的發(fā)展程度是衡量和諧校園構(gòu)建的重要指標(biāo)。探討發(fā)展高職體育的獨特優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和健全的人格一迫在眉睫,成為構(gòu)建和諧社會重中之重的問題。
現(xiàn)代學(xué)生在多元化文化的背景下價值觀和生活方式也產(chǎn)生了很大的改變。社會高速的發(fā)展使得社會文化多元化,社會變革的不斷加劇使得學(xué)生適應(yīng)變革產(chǎn)生了很大的影響。社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使得社會關(guān)系變得更加復(fù)雜,而學(xué)生對其的認(rèn)知、判斷、選擇等也變得更加有自主性,價值的取向也變得多元化起來。在消費觀念上也存在著一定的隱患,消費特色變得多元化,這些消費包括了培訓(xùn)支出,情感支出,化妝品支出,服裝支出等等,許多學(xué)生身穿耐克、阿迪達(dá)斯品牌衣服卻對于健康鍛煉支出很少幾乎沒有消費,這些現(xiàn)高職高校學(xué)生的特點對構(gòu)建和諧校園存在著很大的影響。
社會的高速發(fā)展使得學(xué)生的競爭也變得更加激烈起來,在競爭加劇的形勢下學(xué)生生存和發(fā)展的壓力也變得越來越大。特別是近些年來大學(xué)生就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,使得學(xué)生在校時壓力就大增,從而導(dǎo)致學(xué)生的心里健康問題也越來越嚴(yán)重。調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生因病退學(xué)中74.1%是因為心里健康存在很大的問題,而且非正常死亡的學(xué)生中,自殺占首位,可見這些學(xué)生心里健康存在著嚴(yán)重的問題。調(diào)查還顯示86.2%的學(xué)生將健康作為人生最重要的要素遠(yuǎn)高于事業(yè)(50.6%)、金錢(30.3%)、社會地位(16.3%)等要素。但這與現(xiàn)實中的學(xué)生存在著很大的矛盾,雖然這些承受巨大壓力的當(dāng)代學(xué)生對身體健康的重視和渴望程度很高,但是他們?nèi)狈嶋H的行動,那么尋求緩解焦慮、調(diào)節(jié)不良情緒的有效手段和途徑是現(xiàn)在解決其身心健康的首要問題。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)時代為學(xué)生帶來了各種便利,但同時也帶來了許多不利的影響。網(wǎng)絡(luò)通過全方位、多層次的信息傳輸形式,為學(xué)生提供了多元、互動、多媒體化的社會交往機(jī)會,使學(xué)生的社會性得到了空前的延伸和發(fā)展。但是互聯(lián)網(wǎng)再給學(xué)生帶來便利的同時也給學(xué)生帶來了負(fù)面的影響?;ヂ?lián)網(wǎng)作為一把“雙刃劍”只有合理的利用才能產(chǎn)生好的影響,有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔,其沉迷于網(wǎng)絡(luò)中虛擬的角色,而迷失了真是的自我。
黨的十六屆四中全會中已經(jīng)明確地指出,關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的重大部署,因此、構(gòu)建社會主義和諧社會已經(jīng)成為了一種政策與任務(wù)。而高職高校作為社會的重要組成部分,和諧社會的建設(shè)離不開和諧校園的建設(shè),構(gòu)建和諧社會主義的前提就是構(gòu)建和諧校園。建設(shè)和諧校園將成為構(gòu)建和諧社會的最大推力,和諧校園的建設(shè)則需要高職高校的不懈努力與完善。高職高校的教育一直是我國高等教育的重要組成部分,高職高校為我國培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才,其和諧校園的作用與意義不言而喻,高職高校一直是我國一線人才的培養(yǎng)基地,為我國飛速發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),高職高校培養(yǎng)的人才也是我國發(fā)展不可或缺的人才。
然而隨著高職高校的規(guī)模不斷地擴(kuò)大,許多問題也不斷地涌現(xiàn)出來。雖然高職高校在不斷地擴(kuò)大但其教學(xué)質(zhì)量卻沒有進(jìn)步可以說許多高職高校的教育質(zhì)量還有下滑,特別是體育教育更是有很大的欠缺。這些發(fā)展起來的高職高校內(nèi)部因許多原因各個管理部門存在許多沖突與矛盾。這些問題的存在也滋生了學(xué)校里一些不和諧的現(xiàn)象,種種問題共同制約著和諧校園的構(gòu)建,成為構(gòu)建和諧校園的巨大障礙。如果這些存在的問題不能得到很好地解決最終必將影響高職高校教育事業(yè)的發(fā)展,影響高質(zhì)高效的教學(xué)質(zhì)量,同時制約著高校教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),進(jìn)一步影響了構(gòu)建和諧校園,構(gòu)建和諧社會也不會有良好的發(fā)展。構(gòu)建和諧校園作為構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ),沒有一個和諧的校園是不可能構(gòu)建出和諧社會的,因此構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的最大問題,只有有了和諧校園才能構(gòu)建出和諧的社會。
現(xiàn)代大學(xué)生的體育普遍沒有以前好了,雖然現(xiàn)代大學(xué)都在培養(yǎng)“德、智、體、美”全優(yōu)的學(xué)生,但是這并沒有起到理想中的作用。單從體育發(fā)展的角度來看,高職高校的體育建設(shè)對構(gòu)建和諧校園是起著一定的作用的,但這些對于構(gòu)建和諧校園并不夠的。高職高校發(fā)展體育教育主要是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。提高學(xué)生的運動技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德意志、有目的、有計劃的培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生。然而這需要將體育與德育、美育、勞育結(jié)合起來才能夠更好的配合全面發(fā)展人才,為培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀青年奠定基礎(chǔ),同時高職高校的體育教育也是為人民終生健康奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)在高職高校的學(xué)生時間變得越來越多,為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生提供了良好的條件。在校園這個種滿歡聲笑語的地方,更容易培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生。而一名合格的畢業(yè)生首先就必須有健康的體魄,大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生健康體魄方面做出了巨大貢獻(xiàn),但從目前的狀況來看學(xué)校的學(xué)生健康并不是那么樂觀。
從其他方面講學(xué)生的自身因素占了很大一部分使得學(xué)生的健康狀況出現(xiàn)了問題,但還是有些問題學(xué)校應(yīng)該給與重視。因此學(xué)校的體育教育在構(gòu)建和諧校園上起著很大的作用。
身體健康的重要性不說大家都是知道的,身體是革命的本錢,不管是做事還是去享受首先都要有一副健康的體魄,只有有了良好的身體素質(zhì)才能在校園中更好的學(xué)習(xí)和生活。那么學(xué)校更加應(yīng)該培養(yǎng)出健康體魄的學(xué)生,而想要保證學(xué)生有良好的身體素質(zhì)與身體健康知識,就要將學(xué)生帶入到高職高校的體育建設(shè)中來,學(xué)生的身體素質(zhì)水平是衡量一個學(xué)校和諧質(zhì)量的重要指標(biāo)。高校學(xué)生不僅僅是為了學(xué)習(xí),學(xué)校更加應(yīng)該培養(yǎng)其身體素質(zhì)。下面?zhèn)€人提出一些拙見希望對高職高校構(gòu)建和諧校園有一定的作用。
(1)首先培養(yǎng)學(xué)生的校園精神。校園精神是學(xué)校發(fā)展的的根本靈魂所在,大學(xué)的一些活動離不開校園精神。學(xué)生有了校園精神對其開展體育教育有很大的作用。
(2)加大對體育建設(shè)的投資。學(xué)生在校園中有了更好的體育設(shè)施才會使得學(xué)生更加愿意進(jìn)行體育鍛煉和參加體育活動。
(3)增加體育活動的開展并鼓勵學(xué)生積極參加體育活動。學(xué)校對開展體育活動對于全校學(xué)校對體育的熱愛有很大的幫助,鼓勵學(xué)生積極參加活動不僅使得學(xué)生感受到體育的魅力而且潛移默化的增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。
(4)提倡良好的校園風(fēng)氣和多元化文化。良好的校園文化給全校的學(xué)生帶來良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多元化的文化也使得學(xué)生的生活更加豐富,更加有利于構(gòu)建和諧校園。
高職高校的教育對于國家培養(yǎng)人才有著很大的作用,對于國家構(gòu)建和諧社會也起著關(guān)鍵性的作用,而高職高校的體育教育更是在構(gòu)建和諧校園中占著舉足輕重的作用。因此,高職高校更加要重視體育教育,為構(gòu)建和諧校園的發(fā)展發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
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