劉新民
(西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 文學(xué)院中文系,陜西 西安 710061)
過(guò)去十幾年中,中國(guó)的電視熒屏上充滿了以后宮女人爭(zhēng)寵奪愛(ài)、爭(zhēng)風(fēng)吃醋為題材的電視劇。例如,《還珠格格》(三部)(1998,1999,2003)、《金枝欲孽》(2003)、《大清后宮之還君明珠》(2006)、《母儀天下》(2008)、《宮心計(jì)》(2009)、《美人心計(jì)》(2010)、《大明嬪妃》(2010)、《傾世皇妃》(2011)、《唐宮美人天下》(2011)、《萬(wàn)凰之王》(2011)、《后宮甄嬛傳》(2011)、《后宮》(2011)、《武則天秘史》(2011)、《宮鎖心玉》(2011)、《宮鎖珠簾》(2012)、《宮鎖連城》(2014)、《羋月傳》(2015)。這類電視劇像一把“雙刃劍”,既有正面作用,也有負(fù)面作用。
2015年12月5日,中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道“中國(guó)單身潮來(lái)襲,單身男女近2億”?!皢紊沓薄钡脑蚝軓?fù)雜,其中一個(gè)重要原因是很多剩男、剩女不了解異性心理,不會(huì)談戀愛(ài),更不會(huì)找對(duì)象。特別是80后,由于計(jì)劃生育政策的影響,很多家庭都是獨(dú)生子、獨(dú)生女。這類孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺少兄弟姐妹的陪伴,他們可能從小就不了解異性,長(zhǎng)大后更是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。因此,80后的剩男、剩女就顯得特別多。另外,70后、80后,在基礎(chǔ)教育階段大多接受的是“應(yīng)試教育”,很多人就是純粹的“書呆子”,根本就不了解異性心理,也不知道怎樣與異性交往。
“宮斗戲”的熱播,有助于男士了解女士的心理,特別對(duì)“剩男”、“宅男”、“書呆子”來(lái)說(shuō),他們很需要更多地了解女性的心理,從而早日“脫單”。對(duì)于只知道拼命工作和賺錢的“事業(yè)男”來(lái)說(shuō),也許可以啟發(fā)他們擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心另一半,從而促進(jìn)家庭的和諧與穩(wěn)定。
對(duì)于大多數(shù)觀眾來(lái)說(shuō),宮廷與自身的生活太遙遠(yuǎn)了,他們不知道后宮女人與自身的生活有什么關(guān)系?!皩m斗戲”不僅是女人之間的內(nèi)斗,宮廷是政治權(quán)力中心,重大的政治事件、政治活動(dòng)都會(huì)影響到后宮女人的命運(yùn),后宮女人之間的斗爭(zhēng)也有可能影響到權(quán)力資源的配置,從而影響到政治事件、政治活動(dòng)以及朝臣和地方官的命運(yùn)。往往是牽一發(fā)而動(dòng)全身,一個(gè)女人的背后可能牽連到很多朝廷命官和地方官,進(jìn)而影響到更多老百姓的命運(yùn)。
由于“宮斗戲”牽涉到一些歷史人物、歷史事件,觀眾可以從中學(xué)習(xí)到一些歷史知識(shí)。例如,近期熱播的《羋月傳》,涉及屈原、宋玉、黃歇、張儀、靳尚等歷史人物,還涉及與連橫、合縱有關(guān)的戰(zhàn)國(guó)結(jié)盟等重大歷史事件。
一部?jī)?yōu)秀的“宮斗戲”可能還會(huì)涉及當(dāng)時(shí)的禮儀、官制、經(jīng)濟(jì)、科技、天文、交通、醫(yī)學(xué)、建筑、園林、園藝、飲食、服飾、器物、書法、詩(shī)詞等多方面的內(nèi)容,觀眾可以學(xué)習(xí)到一些古代的文化常識(shí),豐富精神生活。
在中國(guó)這種文化背景中,“婆媳”關(guān)系很難處。女人如果天天看“宮斗戲”,不知不覺(jué)就會(huì)學(xué)習(xí)影視中的“斗技”,甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得影視中的某個(gè)女人就是自己。婆媳妯娌之間,如果不斷斗智、斗勇、斗氣,日積月累,不但有可能會(huì)影響家庭的和諧與穩(wěn)定,也有可能影響親情的溫馨與甜蜜。
2009年《潛伏》熱播時(shí),曾引起大家對(duì)“辦公室文化”的探討。中國(guó)式的辦公室本來(lái)人際關(guān)系就很復(fù)雜,如果再加上一些心理復(fù)雜的女性,平靜的辦公室就變得很不平靜,大家表面上一團(tuán)和氣,其實(shí)暗流涌動(dòng)。職位、職稱、獎(jiǎng)金、榮譽(yù)、福利,再加上男女感情和面子、尊嚴(yán),使得職場(chǎng)里充滿了明爭(zhēng)暗斗。
現(xiàn)代企業(yè)文化的一個(gè)重要特點(diǎn)是盡可能傳播正能量,盡力消除負(fù)面因素對(duì)企業(yè)的影響,使員工變得團(tuán)結(jié)、和諧、積極、向上。職場(chǎng)女性,如果白天學(xué)習(xí)“企業(yè)文化”,晚上看“宮斗戲”,影視劇中的負(fù)面因素可能會(huì)抵消企業(yè)文化對(duì)員工的正面熏陶。
一方面,青少年的心理具有較強(qiáng)的模仿性和可塑性;另一方面,青少年缺乏鑒別力,影視劇中假惡丑的東西和扭曲的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、歷史觀,以及扭曲的權(quán)力觀、財(cái)富觀、名譽(yù)觀、美丑觀,可能會(huì)對(duì)青少年的心理健康帶來(lái)負(fù)面影響。
如果熒屏上不斷播放“宮斗戲”,天長(zhǎng)日久,可能會(huì)影響社會(huì)風(fēng)氣。例如,官場(chǎng)內(nèi)斗,同事窩里斗,“二奶”、“小三”爭(zhēng)寵,高校里的投毒案等層出不窮的大小事件,似乎與“宮斗戲”有某種看不見(jiàn)的關(guān)聯(lián)。
虛實(shí)結(jié)合的“宮斗戲”,一味追求視聽效果,不太注重文獻(xiàn)考據(jù)工作,歷史知識(shí)相對(duì)欠缺的觀眾有可能把虛構(gòu)娛樂(lè)的東西當(dāng)作真實(shí)的歷史。藝術(shù)真實(shí)不等于歷史真實(shí),例如,甄嬛是后宮女子的典型代表之一,她的身上匯集了眾多后宮女子的特點(diǎn),是編劇虛構(gòu)出來(lái)的一個(gè)藝術(shù)典型,即使有部分真實(shí)的事跡,很大部分都是虛構(gòu)想象的,觀眾看到的真實(shí)是一種“藝術(shù)真實(shí)”,而不是“歷史真實(shí)”。又如,《羋月傳》中羋月與黃歇的愛(ài)情故事并無(wú)確切歷史記載,觀眾可能會(huì)誤以為是真的。
總之,“宮斗戲”既有正面作用,也有負(fù)面作用。影視劇工作者不妨盡可能減少這類作品的負(fù)面因素,增多正面因素。例如,清官廉吏的正直,某類女子的大氣、大度、識(shí)大體,某類女子的清純、善良。另外,觀眾也要認(rèn)識(shí)到這類電視劇像把“雙刃劍”,大家要“擇其善者而從之,其不善者而改之”。文中不足之處,敬請(qǐng)指正!
[1]徐敏.宮斗戲給青少年帶來(lái)了什么[J].上海教育,2012(16).
[2]西門六.宮斗戲:你還有完沒(méi)完了?![J].大眾電影,2013(17).