陳偉宏

（廈門廣播電視集團 廣播中心，福建 廈門 361012）

個性、親和、人格
——論播音主持藝術(shù)

陳偉宏

（廈門廣播電視集團 廣播中心，福建 廈門 361012）

隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟的進步，我國廣播事業(yè)得到了飛速的提升，已成為人們新的精神食糧，并在當今社會得到了一席之地。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，信息的豐富，節(jié)目的增多，觀眾的要求日益多元化，媒體競爭的激烈，對播音主持提出了更高的要求。本文就提高播音主持的藝術(shù)性，從播音主持的個性風格、播音主持的親和力、播音主持的人格魅力三個方面進行了探求。

個性；親和；人格；藝術(shù)培養(yǎng)

廣播電視行業(yè)目前的飛速發(fā)展，使得廣播電視臺已經(jīng)成為傳統(tǒng)的大眾傳播媒體，成為人們生活中不可缺少的部分。為更好地體現(xiàn)節(jié)目的價值，廣播主持藝術(shù)已經(jīng)成為廣播電視傳播過程重要的價值體現(xiàn)，但是對于廣播電視節(jié)目來說，一名播音主持人往往決定著廣播電視節(jié)目的風格和定位，同時，也是一檔節(jié)目播音主持魅力的展現(xiàn)。

一、播音主持的個性風格

（一）聽觀眾的想象力

聽覺藝術(shù)和想象藝術(shù)是廣播主持藝術(shù)的結(jié)合統(tǒng)一。只有讓聽觀眾的想象充分發(fā)揮，才能帶動聽觀眾的思維，使觀眾融入節(jié)目中來?，F(xiàn)在的視覺形象往往都是明確直觀地表達出來，聽觀眾已經(jīng)沒有了想象的空間。［1］但是，對于聽覺來說，因為沒有明確的實物，聽觀眾可以任意的發(fā)揮自己的想象空間。所以說廣播的形象是可以締造的，是虛擬的。因此，當每個人按照自己的情感和愿望去塑造新的形象，使觀眾進入一個新的環(huán)境。所以說，如何帶動指引聽觀眾的想象力已經(jīng)成為播音主持人的必修課。

（二）播音的創(chuàng)作個性

正確的人生觀價值觀，正確的思想和道德，是一個播音主持人最基礎(chǔ)的要求。這只是現(xiàn)在播音主持人最主觀的東西，當然還有客觀因素影響播音創(chuàng)作的個性。只有在主觀客觀條件統(tǒng)一的情況下，播音的創(chuàng)作個性才能得到發(fā)展。然而最關(guān)鍵的是個人經(jīng)歷，其他社會因素也是通過他的經(jīng)歷來對它的創(chuàng)作產(chǎn)生影響的。例如，林如增就曾經(jīng)在教會學校上課生活，所以就那種環(huán)境的印象下讓她養(yǎng)成了含蓄的性格。在播音主持中清新淡雅，自然樸實的風格得到體現(xiàn)。后十年的動亂讓他受到了不公的待遇，重新對生活有了更深的體驗。使他的播音風格更加堅毅含蓄。所以在考慮自己性格特點的同時，往往也要注意客觀因素的影響，要找到屬于自己的風格路線。

（三）語言展示魅力

語言表達是人們賴以生存的方式，更是主持人運用的重要方式，在播音主持人的風格中成為重要的組成因素?，F(xiàn)代播音主持人的語言魅力大多體現(xiàn)在深厚的知識底蘊，良好的語音素養(yǎng)，并且標準的普通話，甜美的音色，流利的講話。語音有較強的感染力穿透力，并且簡明扼要聲音耐人動聽。而作為一名播音主持人更要具備臨場隨機應(yīng)變的功能，策劃和組織節(jié)目的能力。［2］而最重要的是語言表達不僅僅用于溝通交流，也可以是播音主持對于觀眾傳導(dǎo)心聲語言塑造新的客觀世界重要的途徑。播音主持人要做到語言風格和語言個性的提升和統(tǒng)一。

二、播音主持的親和力

（一）節(jié)目大眾化

目前當電視節(jié)目還有廣播節(jié)目，都是要面對不同年齡段的人群，所受的教育和對節(jié)目的認知水平往往是不同的，但當播音主持人加入親和力在節(jié)目中，拉近與觀眾之間的距離，使節(jié)目大眾化，從而可以具備廣大的觀眾或聽眾群體。［3］例如，《快樂大本營》這檔綜藝節(jié)目，在近20年的播出過程中一直有著較高的收視率。就是因為他們秉承著青春快樂的準則，帶給了人們無限快樂。其中的播音主持人都有著較強的親和力，能跟觀眾互動和溝通。

（二）播音主持人的自身修養(yǎng)

提升播音主持的親和力不僅僅只體現(xiàn)于走進聽觀眾的內(nèi)心，更為重要的是提高自身的修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，才能更有親和力的去跟觀眾表達和溝通。播音主持人還應(yīng)具有深厚的文化底蘊，各種方面各種領(lǐng)域都要涉獵，這樣在應(yīng)對節(jié)目時才會得心應(yīng)手。播音主持人要和節(jié)目的氣質(zhì)相吻合。如在訪探索類節(jié)目中，應(yīng)該表情嚴肅，言辭犀利，問題環(huán)環(huán)相扣；而在溝通訪談類節(jié)目中，應(yīng)笑容可掬，婉轉(zhuǎn)的言辭，把故事徐徐道來。所以節(jié)目和氣質(zhì)相吻合才能表達出較強的親和力，這和播音主持人內(nèi)在的自身修養(yǎng)是密不可分的。［4］

（三）播音主持人播音藝術(shù)

在現(xiàn)代的社會媒體中，想成為一名優(yōu)秀的節(jié)目播音主持人，不僅應(yīng)具有良好的自身修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷提升播音主持中的藝術(shù)涵養(yǎng)。以別具一格的形式來對觀眾進行影響，再以更有親和力的表達形式來融入聽觀眾的內(nèi)心。只有當播音主持人在組織語言融入個人的見解，才會抓得住聽觀眾的內(nèi)心。從而使聽觀眾體會節(jié)目中的內(nèi)涵，從而來實現(xiàn)節(jié)目的應(yīng)有價值。但是目前，很多電視和廣播節(jié)目都以商業(yè)的形式在不斷地提高收視收聽率，是很多節(jié)目沒有內(nèi)涵和缺少營養(yǎng)。因此，提高播音主持人的播音藝術(shù)，提高其親和力，從而來實現(xiàn)節(jié)目的價值。

三、播音主持的人格魅力

（一）人格魅力的重要性

著名相聲表演藝術(shù)家馬季先生曾經(jīng)說過：“任何藝術(shù)最后的競爭，一定是人格的競爭?！碑斠幻軞g迎的播音主持人，親切，真誠，熱情是節(jié)目的中心，把觀眾和舞臺連接起來，控制著整個節(jié)目的節(jié)奏，一步一步恰到好處高潮結(jié)尾。這其中的奧妙就是主持人成為社會的一員，作為一名公眾角色，承擔了相應(yīng)的社會責任。而這些不僅僅體現(xiàn)在播音主持的業(yè)務(wù)能力，在知識水平和道德修養(yǎng)中，人格魅力才是決定主持人發(fā)展的重要動力。

（二）獨特的人格魅力

以正確的人生觀價值觀，高尚的道德修養(yǎng)善良的本性為基礎(chǔ)。人的性格的不同才華各異，對每個人的一言一行，都直接影響其節(jié)目的本身。只有具備積極向上的人生觀，優(yōu)良的職業(yè)操守，過人一等的專業(yè)知識，在良好駕馭節(jié)目的同時，更要凸顯出播音主持人的人文精神。當聽觀眾在收聽觀看節(jié)目的過程時，是靠播音主持人表達節(jié)目中的信息和其中的精神。雖然觀眾所收聽觀看的節(jié)目不足幾十分鐘，但是更多的是對其播音主持人的綜合評價。

（三）人格魅力的影響

隨著人與人之間的傳播優(yōu)勢，隨著電腦傳播技術(shù)的廣泛發(fā)展與應(yīng)用，主持人與觀眾之間的互動也隨之加強。播音主持人所主持的節(jié)目由電視媒介傳播給聽觀眾，這種傳播方式更予以雙方溝通的作用，并向大眾化展示其文化的色彩和人文的特色。主持人還有傳播教育文化重要社會責任。不僅可以說播音主持人是節(jié)目的傳播者，也是媒體形象社會形象的重要體現(xiàn)著。因此，主持人的言行舉止優(yōu)點缺點更是對觀眾所影響。主持人的價值理念、行為方式、語言風格等因素都對觀眾和人們產(chǎn)生了潛移默化的影響。所以播音主持人的人格魅力對社會風氣產(chǎn)生了重要影響。

四、播音主持藝術(shù)的培養(yǎng)策略

播音主持藝術(shù)主要表現(xiàn)在個性、親和、魅力三個方面，因此應(yīng)從這三方面入手，不僅要使播音主持節(jié)目更具有親和力和個性化，同時播音主持人也要提升個人的專業(yè)素質(zhì)，提高自己的語言藝術(shù)和個人魅力。結(jié)合以上幾點探討，現(xiàn)將提升播音主持藝術(shù)的培養(yǎng)策略加以概述。

（一）個性化的語言藝術(shù)培養(yǎng)

播音主持應(yīng)具有自己獨特的語言藝術(shù)，進行個性化語言藝術(shù)培養(yǎng)具有重要意義。首先，播音語言要規(guī)范，主持人語言不同于其他藝術(shù)語言，像評書、相聲、話劇等，更有別于日常生活用語，播音語言具有規(guī)范性是基礎(chǔ)。主持人在播音過程中，必須要保證發(fā)音的準確性，語速要合理，語氣控制要到位，這是對于播音主持的基本要求。其次，播音節(jié)奏以及播音方式的掌握也是語言藝術(shù)的一種，一名優(yōu)秀的播音主持可以隨機應(yīng)變，根據(jù)播音現(xiàn)場情況的變化，及時對播音方式和節(jié)奏做出調(diào)整。最后，播音主持應(yīng)積累經(jīng)驗，經(jīng)過多年的播音鍛煉形成自己獨有的播音風格，既包括講話方式，同時也有語言風格，這就要求播音主持人用心感受，注重經(jīng)驗總結(jié)。

（二）播音主持開展立足受眾

親和力是播音主持藝術(shù)的一種，親和力的培養(yǎng)不僅要從播音主持人藝術(shù)個性入手，更應(yīng)注重對播音節(jié)目的選擇，播音主持開展應(yīng)立足受眾，堅持從群眾中來，到群眾中去的理念，引起受眾共鳴。培養(yǎng)播音主持親和力，一方面，要根據(jù)大眾的心理需求，結(jié)合實際的生活需要，做到播音節(jié)目滿足受眾所需，構(gòu)建與受眾之間的和諧關(guān)系；另一方面，播音主持人應(yīng)樹立正確的價值觀念，充分發(fā)揮自己的人格魅力和情感，在準確表達播音信息的基礎(chǔ)上，多站在受眾的角度對問題加以思考，使播音內(nèi)容與形式充分滿足受眾需求。

（三）提高主持人的人格魅力

新時期，隨著信息化時代的到來，媒體傳播技術(shù)迅速發(fā)展，主持人與受眾交流日漸增多，人格魅力將對觀眾和人們產(chǎn)生潛移默化的影響，進行人格魅力培養(yǎng)至關(guān)重要。首先，主持人的播音姿態(tài)要放端正，進行播音主持時要低調(diào)、態(tài)度謙和，同時要提升自身的溝通能力，注意把握受眾心理變化。其次，保持鮮明的個性特征，在鏡頭前應(yīng)發(fā)揮自如，對新聞價值的取材要獨具特色，語言表達形式要風格迥異。

五、結(jié)語

在未來的社會的不斷發(fā)展中，觀眾依舊需要電視和廣播等語言傳播，而播音主持必須走入聽觀眾內(nèi)心，對語言風格和語言個性進行不斷提升和統(tǒng)一。并以正確的人生觀價值觀，高尚的道德修養(yǎng)善良的本性為基礎(chǔ)，逐漸提高播音主持人的人格魅力；并使節(jié)目大眾化提高自身專業(yè)修養(yǎng)，提高播音主持人的播音藝術(shù)，提高其親和力，從而來實現(xiàn)節(jié)目的價值。

［1］ 周浩.傳媒視野下播音主持藝術(shù)的要素分析［J］.江西社會科學，2012（5）：246-248.

［2］ 陳蕾，盧靜.高能素質(zhì)是播音主持人才培養(yǎng)的內(nèi)驅(qū)力［J］.現(xiàn)代傳播，2011（2）：132-135.

［3］ 趙建紅.淺析播音主持藝術(shù)——讓播音主持更具個性化、人格化與親和力［J］.科技致富向?qū)В?011（24）：313.

［4］ 戰(zhàn)迪.試析當今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征［J］.中國電視，2011（11）：40-43.

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1674-8883（2015）19-0050-02