汶錄鳳

(楊凌職業(yè)技術學院， 陜西 楊凌 712100)

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論新時期輔導員工作的基本理念

汶錄鳳

(楊凌職業(yè)技術學院， 陜西 楊凌 712100)

摘要：理念是基于一定思想理論基礎上形成的理性認識和觀點，它是一種觀念的東西。理念一旦形成就具有一定的穩(wěn)定性和傾向性，它影響著人的行為取向。輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。必須樹立和堅持科學的、與時俱進的現代理念，才能提高育人的質量和效率，促進大學生思想政治教育工作沿著正確地方向前進。

關鍵詞：輔導員； 現代理念； 高等教育

理念是基于一定思想理論基礎上形成的理性認識和觀點，它是一種觀念的東西。理念一旦形成就具有一定的穩(wěn)定性和傾向性，它制約和影響著人的行為取向。輔導員從事的是教育人、培養(yǎng)人的工作，必然需要一定的理論為指導，進而形成一定的育人理念，作為育人的行為取向。為了提高育人的質量和效率，促進大學生沿著正確地方向成長成才。在新的歷史時期，輔導員在育人工作中必須樹立和堅持以下幾個基本理念。

1貫徹黨的教育方針的理念

《中共中央關于深化教育體制改革全面推進素質教育的決定》中指出：各級各類學校要“以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人?！边@是新的歷史時期黨中央對教育方針的闡述，也是黨和政府對教育工作的希望和要求，它反映了教育為社會主義現代化建設服務的思想，反映了教育要面向世界，面向未來，面向現代化的訴求。全面貫徹黨的教育方針，是教育工作者義不容辭的職責，更是輔導員的重要使命。輔導員在育人工作要始終以貫徹黨的教育方針為己任，把教育方針的精神細化、融于自己的工作之中，并根據自己工作的實踐，加以創(chuàng)造性地貫徹、執(zhí)行。黨的教育方針規(guī)定了我國教育的性質和方向，也為教育工作者指出了實現教育目標的途徑、手段和方法。作為大學生全面健康成長的導師和引路人的輔導員，責任重大，任務艱巨，使命光榮。只有全面的貫徹落實黨的教育方針，才能全面實現自身肩負的崇高使命。因此，輔導員在育人工作中必須牢牢樹立和貫徹執(zhí)行黨的教育方針的理念，要始終不渝，一以貫之。

2為學生全面服務的理念

輔導員的工作既是教育學生的工作，也是組織管理學生的工作，更是為學生全面服務的工作。服務是本質，教育是手段，是途徑，育人是目的。在服務中滲透著教育，在教育中體現著服務。把教育的思想和服務的理念有機地結合、統(tǒng)一起來，才能互相補充、相得益彰。為此，輔導員必須樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的思想，把全面服務學生作為育人工作的切入點。心里時刻要裝著學生，工作要時刻想著學生，熱愛學生，關心學生，尊重學生，自覺地去為學生服務，以滿腔的熱忱去對學生負責，在育人實踐中不斷增強為學生服務的自覺性、主動性，要做游水的魚，不做點水的蜻蜓。把全心全意為學生服務的理念變成具體的行動，是輔導員實現育人目的的重要環(huán)節(jié)和方面。一切為了學生，就是要求輔導員的工作，必須著眼于大學生，圍繞學生去進行工作。為了一切學生，就是要求輔導員必須為全體學生的健康、全面發(fā)展而工作，不能有厚此薄彼的思想，更不能戴著有色眼睛去開展教育工作。為了學生的一切，就是要求輔導員的工作必須著眼于學生的成長、成才，健康全面發(fā)展這個中心。全面貫徹落實全心全意為學生服務的理念，就是要求輔導員要扮演好“父母”、“兄長”、“導師”、“朋友”等角色，急學生之所急，想學生之所想，為學生之所需，在解決困難中，教育引導學生沿著正確的道路成長。

3民主科學的理念

民主科學的理念就是指輔導員在育人工作中要努力做到民主思想和科學方法兩方面的有機結合，既講民主的思想又講科學的工作方法。

根據這一理念輔導員在具體的育人工作實踐中，首先，要有民主的思想。用民主的思想指導自己的育人工作，就能正確地處理學生群體、個體之間發(fā)生、存在的問題，就能提出符合實際的解決問題的辦法來。其次，要有民主方法。它要求輔導員必須放下教育者、管理者高高在上的架子，平易近人，眼觀六路、耳聽八方，不專橫、不武斷，傾聽學生的意見和建議，集眾人之長，補自己之短，不弄權，眼睛向下、民主辦一切學生教育、管理、生活中的事務。再次，輔導員必須要有民主的作風。民主作風要求輔導員在班務工作中要了解學生，廣開言路，傾聽學生的心聲，集思廣益，形成正確的工作思路和方法，為民主管理班級創(chuàng)造條件。最后，輔導員工作必須有科學的工作方法，必須運用科學知識、科學方法和科學手段來做青年學生的思想政治教育工作，切忌急躁，要有耐心、細心、熱心，做到嘴勤、手勤和腿勤。認真區(qū)分情況，根據不同性質，分步驟地進行。堅持做到：多熱情、少冷淡；多了解、少武斷；多關心、少歧視；多談心、少疏遠；多尊重、少指責；多信任、少猜忌；多鼓勵、少報怨；多表揚、少批評；多幫助、少嫌棄；多明理、少命令。循循善誘，使諄諄教誨逐步地內化為學生自己的思想認識，并在行動上體現出來。豐富的科學文化知識，科學的工作方法，是輔導員工作取得實效的保證之一，輔導員只有通過自己的辛勤工作，才能培養(yǎng)學生的民主思想和科學意識，樹立尊重科學，尊重知識，學習和掌握科學知識，不斷地提高和增強學生民主科學的理念。

4求實創(chuàng)新的理念

求實創(chuàng)新的理念要求輔導員在育人工作中既要堅持實事求是、一切從實際出發(fā)的辯證唯物主義思想，又要堅持不斷開拓創(chuàng)新的精神。努力做到兩者的統(tǒng)一，不斷推動輔導員育人工作的全面發(fā)展。

求實理念就是堅持實事求是的思想，在學生的思想政治教育活動中堅持理論聯系實際，一切從學生的思想實際出發(fā)，緊密結合學生的思想實際開展思想政治教育工作的思路。鄧小平同志曾指出：“按照實際情況決定工作方針，這是一切共產黨員所必須牢牢記住的最基本的思想方法、工作方法。”求實的理念，就是要求輔導員在于人工作中必須從實際出發(fā)、實事求是，說真話、吐真情、求真理，幫助學生實事求是地解決思想上、認識上、學習上、生活上、情感上和就業(yè)等方面存在的問題。工作中發(fā)現了問題要與學生開誠布公的暢談，了解情況，真情溝通，實事求是的予以解決。只有這樣，輔導員的育人工作才能事半功倍收到良好的教育效果。

輔導員工作從某種程度上講，可以說每天面對的都是新問題，沒有創(chuàng)新的思想和理念，是難以做好育人工作的。輔導員在工作中，堅持具體情況具體分析的馬克思列寧主義活的靈魂，解放思想，轉變觀念，大膽地去創(chuàng)造性的開展育人工作，運用新的思路，探索新的方法，敢于突破陳規(guī)，尊重規(guī)律，富有創(chuàng)意地去解決學生中存在和發(fā)生的各種問題，才能真正把每一個學生的潛力發(fā)揮出來，喚醒學生的自尊心、自信心、上進心和創(chuàng)造力，從而實現學生的自我管理、自我教育、自我發(fā)展。堅持理解學生、 尊重學生、關心學生，為學生創(chuàng)造一個積極主動、生動活潑、大膽探索、勇于創(chuàng)新的氛圍，引導學生學有所得，學有所用，學有所新，才能導有所成。

5表揚鼓勵的理念

表揚鼓勵的理念在育人工作中的體現就是把學生身上表現出來的好的符合教育目標的言行加以肯定強化的一種行為。表揚鼓勵理念符合人的行為活動規(guī)律。人的行為不僅來自于思想，也來自于外界的刺激。表揚鼓勵就是一種刺激。這種刺激反映的是受教育者(學生)產生的行為與教育者的期望相一致或教育者刺激受教育者(學生)產生所期望的行為之間的一種關系。當今時代，大學生的成人感、自主意識強，不盲從，總喜歡自己尋找答案，表現欲強，喜歡得到別人的肯定，表揚鼓勵就是肯定，是促進學生思想轉化的一種十分有效地方法。來自輔導員老師的表揚鼓勵，往往會使學生從內心產生一種巨大的向上力量，有時輔導員一個不經意的表揚鼓勵眼神、動作等都會給學生以巨大的信心和力量。這種直觀的可見的表揚鼓勵，有時比“說教”更有力量。

輔導員要與學生多接觸，到學生中多走動，要善于發(fā)現學生的細小變化。一旦發(fā)現學生身上的閃光點，就要及時加以表揚鼓勵，不要吝嗇表揚鼓勵的語言。在條件許可的情況下，在更大的范圍和場合，“點擊”學生的閃光點，強化閃光點。就是在要求學生把缺點和不足改正時用表揚鼓勵的語言表達出來。這種表揚鼓勵具有誘導的性質和作用，大學生一般都是會樂于接受的。人都有被別人接受、認可、肯定的心理需要，表揚鼓勵就是利用了人的這種心理需要。青年大學生的這種需要一般會比同齡人更強烈。輔導員要充分掌握這一理念，調動大學生的積極性，才能不斷提高大學生的思想覺悟。

參考文獻：

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Discussion on Basic Conception of Counselor Work in New Era

WEN Lu-feng

(Yangling Vocational and Technical College, Yangling, Shaanxi 712100, China)

Abstract:Conception is rational knowledge and opinions formed on base of certain thoughts and theory, which is a kind of perception. Once the concept is formed, it has the stability and tendency, and affects the behaviors of people. Counselor work is to educate and cultivate people. Scientific modern philosophy with the times must be established and adhered to in order to improve education quality and efficiency, and promote college students' ideological and political education work to advance along the right direction.

Key words:counselor; modern concept; higher education

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

文章編號：1671-9131(2015)01-0089-03

作者簡介：汶錄鳳(1974-)，女，陜西眉縣人，講師，長期從事大學生思想政治理論課教育教學與研究工作。

收稿日期：2014-03-27