張慶丹
(閩南師范大學(xué) 歷史與社會發(fā)展學(xué)院, 福建 漳州 363000)
“明朝是中國封建專制主義君主集權(quán)制開始登峰造極的時代”[1]62,統(tǒng)治者大力提倡程朱理學(xué)和王陽明心學(xué),并將二者奉為官方哲學(xué),麻痹和禁錮人們的思想。在科舉制度上,大力推行八股取士,使得大批知識分子追名逐利,忽視了對文化學(xué)術(shù)的研究。另外,為了鉗制民眾的新思想,朝廷還制造了大量的文字獄。“史學(xué)的狀況與整個思想文化界大體一致,明代后期也是在粗疏紛雜的史籍流行之中,出現(xiàn)不少注重考訂、致力辯偽和做出理論性探索的史學(xué)家史書?!保?]218
中國的史官制度早在先秦業(yè)已出現(xiàn)。相對于史官制度而言,修史機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)相對較晚一些,北魏時初設(shè)修史局,北齊正式設(shè)立了史館制度,隋朝基本沿襲北齊的修史制度。唐朝在前人的基礎(chǔ)上,設(shè)館修史,建立和完善了史館制度,使史館成為撰史的專門機(jī)構(gòu),并設(shè)宰相監(jiān)修國史,這也是中國官方史書編纂工作上的一個重大突破,史館制度的完善為這一時期的史學(xué)繁榮提供了有利的條件。唐朝完成了《晉書》、《梁書》、《陳書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》及《南史》和《北史》等八部正史的修撰工作,八部正史在二十四史中約占了三分之一,這是任何一個王朝都不可比擬的。到了宋元兩代,修史機(jī)構(gòu)空前完善,除了有沿襲前代而置的實(shí)錄院外,還設(shè)有起居院、雨牒所、日歷所、國史院、會要所和時政記房等,它們分工細(xì)致,各有專司。
明初統(tǒng)治者雖然在文化上反對元朝,但其修史制度基本沿襲元朝。其后,隨著封建中央官僚機(jī)構(gòu)的發(fā)展與變化,洪武十四年,中央取消了起居注和國史院,將在內(nèi)廷備文學(xué)顧問的翰林院與職掌記注修史的國史館合二為一,并置專職史官——修撰、編修和檢討(三職均隸屬翰林院)?!睹魇贰ぢ毠儆洝分杏涊d:“凡天文、地理、宗潢、禮樂、兵刑諸大政及詔敕書檄,批答王言,皆籍而記之,以備實(shí)錄、國家有纂修著作之書,則分掌考輯撰述之事?!钡诿髦泻笃?,修史機(jī)構(gòu)與前期的記載卻大相徑庭。
首先,明代史館是隸屬于翰林院并由內(nèi)閣決策的常設(shè)而非恒開的修史機(jī)構(gòu)。[3]319-320從明初到明后期,修史任務(wù)都是由翰林院負(fù)責(zé),翰林院下設(shè)的史館是承擔(dān)史書編纂的主要機(jī)構(gòu),因此,翰林院又被稱作“史館”和“史局”。諸多史料也反復(fù)提到了史館,如《孝宗實(shí)錄》卷五四記載:“(弘治四年八月)壬子,禮部尚書進(jìn)《憲宗純皇帝實(shí)錄》儀注:前一日……設(shè)寶輿、香亭于史館。”雖然史館隸屬于翰林院,但是只有內(nèi)閣才能決定史館的修纂任務(wù),而翰林院只能實(shí)施內(nèi)閣的決定。此外,內(nèi)閣還會干擾史料的選用,要求史料必須經(jīng)由內(nèi)閣轉(zhuǎn)發(fā)史館。如,張居正在《議處史職疏》中提到:“閣臣令兩房官錄送史館”,以及要求衙門奏章“全抄寫一通送閣轉(zhuǎn)發(fā)史館”。這樣一來,翰林院只是在名義上管轄史館,而真正的決策權(quán)在內(nèi)閣。明朝也沒有設(shè)置專職史官,史館的主要的任務(wù)是儲備文官人才,他們很少參與記錄、搜集、編輯歷史。另外,中央也沒有常設(shè)的修史館局,如有修史任務(wù),都是臨時抽調(diào)人力。
其次,明朝初年雖然仿照宋朝的史學(xué)編纂項(xiàng)目,設(shè)置了一些修史機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的史官,但是并未完全遵照實(shí)行。如,起居官不是常設(shè)的官職,而是時置時廢。明太祖在位時,魏觀、宋濂等人被任命為起居官,后罷廢。到了永樂十二年,右蠢坊后庶子兼任起居官,復(fù)修起居注,可是不久又被廢止。諸多大臣對此頗有微詞,紛紛上書言此事。如,正德年間,何塘認(rèn)為:修史官于久廢,令修撰、編修、檢討,番直史館,凡皇上之起居,臣工之論列,大政事之因革張弛,大臣僚之升降拜罷,皆令即時記錄。遺憾的是,何塘的建議未被采納。直到萬歷年間,起居官得以復(fù)置,之后才出現(xiàn)了一些起居注冊。此外,明代沒有沿襲宋代的時政記,未設(shè)置時政記房,因此明代缺少時政記的記載。洪武前,日歷有過斷斷續(xù)續(xù)的記載;洪武后,隨著日歷所的罷廢,日記的記述也基本廢止。
由此可見,明朝的修史制度極不完善,官方修史機(jī)構(gòu)極為缺乏,這也是明代官方史學(xué)發(fā)展萎靡的重要原因之一。
由于明初以理學(xué)為主導(dǎo)的文化專制主義之風(fēng)盛行,明前期的修史完全淪為了政治的附庸。一般的紀(jì)傳體正史都有論贊以表史臣的意見,但明朝所修的正史卻不作任何論贊,其纂修標(biāo)準(zhǔn)是“準(zhǔn)《春秋》”及欽奉圣旨示。整個修史過程完全聽命于皇帝,毫無獨(dú)立性與自主性。如《續(xù)資治通鑒綱目》、《歷代通鑒纂要》等書就是官方修史者遵照皇帝的意愿所撰寫的史鑒書籍。據(jù)統(tǒng)計(jì),洪武年間,官方修史撰寫的古今史事教誨和警誡世人的著作共有三十多種,如《臣戒錄》和《相鑒》是針對胡惟庸“謀反”所寫的,《逆臣錄》則是針對藍(lán)玉謀反而著。洪武以后,朝廷詔修了《外戚事鑒》、《歷代臣鑒》、《歷代君鑒》等著作,這些鑒書給帝王、皇親國戚、文武百官和平民子弟都制定了行為規(guī)范。如此強(qiáng)調(diào)史書的鑒戒功能和教化功能,這在其他朝代也是絕無僅有的。另外,此時官方修史抄撮成風(fēng),且為政治服務(wù)的目的強(qiáng)烈,但是官修史書也有影響較大者。
洪武元年十二月,朱元璋任命文臣宋濂和王諱為總裁,召集16人為纂修來修《元史》?!对贰繁炯o(jì)共47卷,記載了14帝162年間的事情。其所列13目中,《地理》、《河渠》、《選舉》、《百官》、《刑法》、《食貨》、《兵》的諸志記述都較為詳盡、完整。但是《元史》成書較為倉促,取材不廣加之缺乏考證,因此歷來受到學(xué)者的詬病。即便如此,《元史》的史料價(jià)值還是不可小覷的,有關(guān)元代的其他文獻(xiàn)資料流傳到后世的已不多,今人研究元史,主要還是依靠《元史》。
“本朝無國史,以列朝實(shí)錄為史”,說的就是明朝不修國史,而修實(shí)錄?!睹鲗?shí)錄》是明朝歷代朝官編修的編年體史書,新皇帝即位后,即令修纂前代實(shí)錄。明代近三百年的歷史里,先后編纂了自太祖至熹宗15朝13部實(shí)錄,總計(jì)3 045篇,其中《太祖實(shí)錄》257卷,《太宗實(shí)錄》274卷,《仁宗實(shí)錄》10卷,《宣宗實(shí)錄》115卷,《英宗實(shí)錄》361卷,《憲宗實(shí)錄》293卷。《明實(shí)錄》取材廣泛,連續(xù)記載,是研究明代歷史的重要參考資料,但是《明實(shí)錄》中的諸多史料,未經(jīng)考證,曲筆過多,含有許多不實(shí)之處,故《明實(shí)錄》的真實(shí)性和完整性都有一定程度的缺陷。
《大明會典》是研究明朝典章制度極為重要的一部著作,其取材以洪武二十六年刊發(fā)的《諸司執(zhí)掌》為主,參考《明祖訓(xùn)》、《大明律》、《大明令》等12種書中的典章、律令編纂而成。清代稱《明實(shí)錄》是記述明代典章最為完備的書籍,贊其“凡史志之所未詳,此皆具有始末,足以備后來考證”[4]。
《永樂大典》是中國歷史上最大的一部類書,也是當(dāng)時世界上最大的百科全書。該書始修于永樂元年七月,次年五月成書,全書共22 877卷,另有凡例60卷,共裝成11 095冊,收入經(jīng)史子集、釋藏、道經(jīng)、戲劇、平話、工藝、農(nóng)藝等明代以前古書七八千種??上У氖?,經(jīng)過明末清初的動亂,該書大都已亡佚,現(xiàn)存的僅約810卷。
永樂十六年,明成祖召人修撰郡縣志書,方志編修由官方壟斷。朝廷編纂志書擬有凡例,同時地方修志書也有凡例,自此,方志設(shè)立凡例開始流行,這也是明代史學(xué)的一個新發(fā)展。明代官修志書,總志6種,地方官修通志69種,府志449種,州志353種,縣志1 890種,這是以往任何朝代都不能比擬的,但是學(xué)者認(rèn)為佳作甚少,大都倉促成書,取材不精,龐雜冗繁。明代所修的志書中有影響力的要屬《大明一統(tǒng)志》,全書共90卷,雖然該書也是謬誤百出,但其是研究明代社會歷史不可或缺的材料。
明朝前期,由于朝廷實(shí)行高壓政策,私家著史受到了極大的限制。洪武至正德年間,私家當(dāng)代史的撰寫還停留在史料的編輯階段,相關(guān)著作也是寥寥無幾,有的只是一些記事性的雜史和人物傳記,沒有產(chǎn)生過具有一定思想和體例的有關(guān)史學(xué)佳作。前代史的撰寫也異?!袄淝濉?,但是尚有一些著作值得一提。如,在前代史的修撰方面,私人著史家王袆編纂了《大事記續(xù)篇》77卷,該著作從漢武帝征和年間記述到后周顯德時期;胡粹中編寫了《元史續(xù)篇》16卷,記述了元世祖至元十三年到順帝至正二十八年共92年的史事,此書隨事記錄,有所論斷,但是反對正統(tǒng)論;在明朝有“博極群書”之稱的宰輔丘濬,繼承和發(fā)展了《大學(xué)》中的“治國平天下”的思想,并將這一思想運(yùn)用到了《世史正綱》的撰寫當(dāng)中,深得弘治帝的贊賞和喜愛,史學(xué)家胡應(yīng)麟贊其為“綱目第二”。成化以后出現(xiàn)的專門用來記載名臣言語和行為的傳記集,是明朝史學(xué)發(fā)展史上一個值得后人重視的現(xiàn)象,保存至今的有彭韶所作的《國朝名臣錄贊》、楊廉著的《皇明名臣言行錄》、何喬新的《勛賢琬琰集》、林塾的《名臣錄補(bǔ)贊》等,這些言行錄為后世的史學(xué)研究提供了豐富的史料。
和明朝前期相比,明代后期的私人著史無論是數(shù)量還是質(zhì)量都有了極大的提高。
1.前代史的編纂
元朝末年的私家編史者將宋、遼、金三國都作為正統(tǒng),實(shí)行三史分修,由此編修的《宋史》引起了明朝著史者的極大不滿。正統(tǒng)末年,周敘上書英宗,要求改編《宋史》,雖然得到了許可,但后因種種原因最終未能修成。嘉靖后,許多學(xué)者再次呼吁改編元修的《宋史》,隨后便出現(xiàn)了眾多秉持宋正統(tǒng)論的著作。如,王洙編纂的《宋史質(zhì)》、柯維騏編著的《宋史新編》、歸有光編著的《宋史論贊》、王惟儉編纂的《宋史記》等等。另外,明代私人修史者續(xù)寫前代史的成績也是不容忽視的,如,王宗沭為《資治通鑒》而續(xù)寫的《宋元資治通鑒》157卷,該書的理論價(jià)值極高,為后人研究明朝史學(xué)提供了基礎(chǔ);王圻為了續(xù)寫馬端臨的《文獻(xiàn)通考》,花了近四十年的時間寫出了典制體著作《續(xù)文獻(xiàn)通考》,該書較《文獻(xiàn)通考》增加了許多新的門類。另外,邵經(jīng)邦為續(xù)寫鄭樵的《通志》而編寫的《弘簡錄》等,都值得后人深入研究。除了改編和續(xù)寫外,明人也注重重修前代史,其中不乏佳作,值得一提的有:吳琉的《史類》600卷、邵經(jīng)邦的《史學(xué)會同》300卷、魏顯國的《歷代史書大全》等等,這些著作對于后世具有重要的史料研究價(jià)值??偠灾?,與前代相比,明朝前代史的編纂質(zhì)量已有了很大的提高,但由于缺乏新的思想與方法,因此難以寫出超出前人的優(yōu)秀著作。
2.當(dāng)代史的編纂
清初學(xué)者顧炎武評價(jià)明朝史學(xué)時說道:“國初人樸厚,不敢言朝廷事,史學(xué)因此廢失,正德以后,始有撰為一書,附于野史者?!保?]嘉隆年間兵荒馬亂,民不聊生,時政問題越發(fā)嚴(yán)重,眾多學(xué)者意識到僅借鑒于前代的經(jīng)驗(yàn)是不夠的,于是他們掀起了撰寫當(dāng)代史的浪潮,如鄭曉、吳樸、陳建、雷禮等人率先收集史料,撰寫當(dāng)代史。鄭曉著有《吾學(xué)篇》69卷,吳樸寫成《龍飛紀(jì)略》8卷,陳建撰寫《皇明啟運(yùn)錄》8卷,雷禮修撰了《皇明大政記》以及《列卿記》165卷。萬歷崇禎年間是明人當(dāng)代史修撰的繁榮期,史學(xué)著作不論是質(zhì)量還是數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過嘉隆時代。這一局面的出現(xiàn)也有其固有的原因,首先就是明朝實(shí)錄在民間的廣泛傳播為私人修史提供了充足的史料。另外,明朝歷代不重視當(dāng)代史的修撰,將實(shí)錄的地位與國史等同,這引起了諸多私人著史者的不滿,加之經(jīng)世致用思想的傳播以及明朝末年朝廷不再限制私人修史,這一切造就了明朝末年私修當(dāng)代史的繁榮。此時,私家著史的隊(duì)伍也在日益壯大,他們大都棄官從學(xué),一心從事學(xué)術(shù)研究,這是萬歷以前從未有過的景象。像平民史家許重熙、陳龍可、卜世昌、文秉、馮復(fù)京等人的加入,就為晚明史壇注入了新鮮的血液。這一時期,私家修成的本朝史著就有200多部,其中紀(jì)傳體8部,編年史15部,名臣錄類26部,建文朝史著作13部,邊疆史及域外史著作53部,續(xù)補(bǔ)重修的《皇明通紀(jì)》著作23部,另有其他專著20余部。
明朝史學(xué)在高度強(qiáng)化的封建專制政權(quán)和極為嚴(yán)苛的封建法律的環(huán)境下日趨衰落,官修史書畸形發(fā)展、停滯不前,私家修史極為罕見。與唐宋元三朝相比,明朝史學(xué)遜色不少,因此歷來不被研究者所重視。但是不可否認(rèn)的是,有明一代的史學(xué)遺產(chǎn)對清朝史學(xué)繁榮有著開啟性的影響。
明朝末年,西方傳教士東來,他們帶來了西方先進(jìn)的自然科學(xué)知識,開闊了中國知識分子的視野。史學(xué)界出現(xiàn)了以顧炎武為代表的浙西學(xué)派、黃宗義為首的浙東學(xué)派和王夫之為代表的湘西學(xué)派,他們不再為了學(xué)問而做學(xué)問,而是把做學(xué)問直接與社會現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,[6]261他們明確提出史家的任務(wù)在于“述往事以為來者師”,大力倡導(dǎo)經(jīng)世致用,痛斥理學(xué)為虛學(xué),從而推動了清朝初年經(jīng)世致用實(shí)學(xué)新風(fēng)尚的形成。
[1] 繼光,陳靜.明代史學(xué)論述[J].西北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),1993(4).
[2] 喬自忠.中國史學(xué)史[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2011.
[3] 謝貴安.中國史學(xué)史[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2012.
[4] (清)永瑢,紀(jì)昀.四庫全書總目提要(卷八一)[M].北京:中華書局,1965.
[5] (清)永瑢,紀(jì)昀.四庫全書總目提要(卷六五)[M].北京:中華書局,1965.
[6] 李炳泉,邸富生.中國史學(xué)史綱[M].沈陽:遼寧師范大學(xué)出版社,1997.