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傳播學(xué)視角的旅游資源傳播分析與策略——以隆安為例

2015-02-12 20:46
沿海企業(yè)與科技 2015年1期
關(guān)鍵詞:傳播者旅游信息

張 林

傳播學(xué)視角的旅游資源傳播分析與策略
——以隆安為例

張 林

隆安位處南寧附近,交通便利,擁有豐富的自然旅游資源與旅游文化資源,但旅游信息傳播不盡合理。文章從信息傳播的全過程,系統(tǒng)地對隆安旅游資源的信息傳播進行分析,提出針對旅游信息傳播的改進策略與建議。

隆安;旅游;傳播

一、隆安旅游資源介紹

隆安縣距離南寧市80公里,地處桂西南,交通便利,具有較好的區(qū)位優(yōu)勢。隆安旅游資源豐富,地形多樣,具有較高的開發(fā)潛力。目前已經(jīng)發(fā)展比較成熟且具有一定影響力的有龍虎山自然保護區(qū)和綠水江漂流;雁江古鎮(zhèn)、西大明山水源林保護區(qū)、仙痕洞、綠水江、布泉河等旅游資源也具有比較高的開發(fā)價值。

當前隆安縣發(fā)展旅游業(yè)面臨難得的機遇。自治區(qū)黨委、政府,南寧市委、市政府相當重視旅游業(yè)的發(fā)展,相繼出臺了一系列鼓勵旅游業(yè)發(fā)展政策。同時,中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)的快速推進和泛珠江三角經(jīng)濟發(fā)展總框架的逐步形成,“泛北部灣經(jīng)濟圈”和中國—東盟“一軸兩翼”的構(gòu)想逐步實施,特別是廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃獲得國務(wù)院正式批準實施,為隆安縣旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機和寬廣的舞臺。

經(jīng)過多年的發(fā)展,隆安縣旅游業(yè)得到了一定程度的發(fā)展,但旅游業(yè)占總縣GDP比例偏低,相對其他縣區(qū),隆安縣旅游業(yè)發(fā)展相對滯后,可以說,目前隆安縣旅游業(yè)還處于初級階段,與其豐富旅游資源極不相稱。

二、隆安旅游資源傳播分析

旅游傳播是一種特殊的傳播方式。游客,首先是旅游信息的接受者,在旅游活動中,行至風景區(qū),視聽旅游地的風光、景致、風俗和文化、歷史、故事,從各方面體驗旅游活動給個人的渲染。其次,游客又是信息的傳播者,一方面在旅游過程中通過與別的游客的聊天互動,傳播自己所在地的風土人情;另一方面,旅游歸去后向身邊的人群傳播景區(qū)的信息與個人體驗,形成旅游景區(qū)的信譽。所以,旅游活動本身是傳播的過程,是一種信息傳播活動。

旅游信息包括旅游文化、旅游景區(qū)形象、旅游事件和旅游政策等信息,它的傳播方式通過媒介(報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機、以及群體交流、口耳相傳等),將各種編碼后的旅游信息,以文字、圖像、聲音、數(shù)字等形式傳遞給給受眾,達到信息交流與共享的目的。

(一)傳播者分析

傳播者(信源):指的是組織機構(gòu)或個人,有目的或無意中制作并提供旅游信息給旅游目的地系統(tǒng)內(nèi)的受眾。

旅游資源傳播主體一般由政府與民間兩方面構(gòu)成。政府機構(gòu)在旅游傳播中往往應(yīng)該成為主導(dǎo)者,負責宣傳工作的組織、策劃與設(shè)計等主要工作,旅游企業(yè)負責具體工作的展開。但實際工作中,隆安縣旅游企業(yè)除了自行簡單推介外,缺乏聯(lián)合促銷,沒有產(chǎn)生聯(lián)合效應(yīng)。旅游局作為傳播的官方主體,未能夠很好地做好網(wǎng)站宣傳工作,網(wǎng)站更新慢,資源數(shù)量少,內(nèi)容缺少吸引力。民間傳播主體包括了旅游景點的家庭旅館、餐飲等個體服務(wù)者,往往單薄分散,缺乏專業(yè)理論與技能,沒有專門的技術(shù)指導(dǎo)與技術(shù)服務(wù),傳播效果有限。此外,還有游客傳播,到過景點的游客的口耳相傳,出于接近度等因素,傳播效果的可信度較高,成為官方傳播非常有力的補充。

(二)內(nèi)容分析

內(nèi)容(信息):指的是旅游信息,是旅游活動過程中相互傳遞的內(nèi)容,來自于客源地的各種信息。隆安旅游資源豐富、品種多樣,這是優(yōu)勢。但是在如何整合資源,在宣傳上如何定位旅游資源等方面,都存在不足。目前,隆安地區(qū)的旅游宣傳出現(xiàn)分散隔斷的現(xiàn)象,各自為政,沒有整體性。如果把整個隆安地區(qū)的旅游景點進行統(tǒng)一打造,以一個整體的形象出現(xiàn),將更有利于擴大隆安旅游的知名度與認知度。此外,旅游資源可以從不同多方位來進行解讀與宣傳,不同的方位體現(xiàn)不同的內(nèi)涵,滿足游客不同層次的需求。突出重點,做好定位,才更有利于形成自己的特色,打造品牌。

隆安是少數(shù)民族地區(qū),民族文化旅游資源相當豐富,在旅游品牌中突出民族文化,是一個很好的思路。隆安境內(nèi)比較具有影響力的民俗傳統(tǒng)文化眾多,比如喬建鎮(zhèn)三月三的唱山歌、游花燈、斗雞、斗狗等、城廂鎮(zhèn)的舞獅、那桐鎮(zhèn)四月八日的農(nóng)具節(jié)、南圩鎮(zhèn)二月二十九日的開市節(jié)、都結(jié)鄉(xiāng)五月十三日的趕鬼節(jié)、丁當鎮(zhèn)五月五日的賽龍舟。結(jié)合地方特色,打出文化品牌,方是生存之道。

此外。對于傳播信息的編碼也非常重要。圖像、文字、視頻,都是常用的方式。視頻代入感強,感染力大,制作精美的旅游宣傳片傳播效果是非常及時的。文字適應(yīng)性強,不受媒體限制,更適合深度資料的展示。但是,目前,隆安縣目前旅游宣傳片方面是很大的一個缺失,嚴重影響了對外的宣傳效果。

(三)媒介分析

媒介(渠道):指的是傳播的媒介渠道,主要由旅游主體承擔,旅游主體既是傳播者又是接受者,此外,旅游有關(guān)部門(如旅行社、旅游景點的宣傳、旅游交通設(shè)施等)也會在旅游活動中間接成為媒介傳播的渠道。

再好的內(nèi)容,也需要通過合適的媒介來承載與傳播。當今信息時代,傳播媒介多樣化、多層次、多軌道,在旅游傳播上,大眾媒體成為主流傳播媒介。電視、廣播、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、手機,這些媒介各有特色,傳播效果不一。如何選擇合適的大眾媒體、如何做好媒介組合,直接影響傳播的效果。

(四)受眾分析

受眾:旅游傳播過程中,接受旅游信息的個人或組織機構(gòu)(政府、媒體、企業(yè))。其中游客為主要受眾。通過聽閱旅游宣傳信息,比如宣傳片、宣傳資料、朋友介紹;或通過親身旅游,感受風景、體驗服務(wù)。

品牌的建立,始于產(chǎn)品定位,產(chǎn)品定位則取決于市場定位,即對受眾的分析。了解了旅游者的個人特征、參與旅游的目的、旅游行為與偏好等,才能提供更有針對性、更有效果的傳播內(nèi)容與傳播方式。

(五)效果分析

反饋:信息受傳者向信息傳播者(旅游者)返回信息、消息、反映的過程。

旅游傳播活動中體現(xiàn)出互動性與互換性。在旅游活動當中,旅游信息的傳播者與受傳者,兩者之間信息不斷在互相傳遞與反饋。游客從旅游活動當中得到的體驗會反射在游客的個人言語與行為中,這些言行則會投射在旅游組織者身上,形成促進肯定的動力或改善、提高的壓力。同時,傳播者和受傳者的角色也在不斷地互換,在傳播過程中,傳播者轉(zhuǎn)換為受傳者,受傳者則會轉(zhuǎn)換成傳播者。傳播者和受傳者在互動當中進行信息的溝通和交流,交換與共享信息。重視傳播過程當中所產(chǎn)生的信息互動互換,才能獲取改進旅游組織與管理工作的有益信息,改進傳播工作,提高傳播效率與效果。

三、隆安旅游資源傳播的策略與建議

(一)傳播者策略

發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,做好指導(dǎo)與規(guī)劃工作。政府在景區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)上,加大宣傳推介力度。邀請各新聞媒體和旅行社到各景區(qū)進行現(xiàn)場推介,由新聞媒體和旅行社幫助宣傳。邀請一些作家、名人到隆安進行采風,舉辦風情攝影比賽。策劃一批精品旅游線路到區(qū)內(nèi)外各地進行推介。利用節(jié)慶及各種比賽活動進行推介,如舉辦雁江古鎮(zhèn)龍舟節(jié)活動等。

同時,旅行社是旅游傳播主要的直接組織者之一,在景區(qū)宣傳中擔負重要工作。集合全面旅游組織者與管理者,包括景區(qū)景點、旅游政府部門、飯店、交通運輸、旅行社等,進行統(tǒng)一行動、聯(lián)合促銷,綜合各方面的資源,把形象宣傳和旅行社主題宣傳結(jié)合起來,進一步形成更有深度、覆蓋力更強的傳播影響。

鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員,指的是各種對旅游資源進行服務(wù)、管理、規(guī)劃、從業(yè)者,以本地農(nóng)民從業(yè)人員為主,比如餐飲旅店管理及服務(wù)者、旅游景區(qū)交通運輸提供者、農(nóng)產(chǎn)品及工藝品銷售者等。由于鄉(xiāng)村發(fā)展比起都市來說,尚有較大差距,很難吸引外地人才,缺乏高素質(zhì)的旅游人才一直是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中的瓶頸問題。鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員多數(shù)自身文化素質(zhì)偏低,缺少系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn),服務(wù)質(zhì)量不高,缺乏一定的管理能力和服務(wù)意識,這些都成為阻礙旅游形象的建設(shè)和旅游競爭力的提高的眾多因素之一。作為旅游資源旅游產(chǎn)品的維護者與銷售者,旅游景區(qū)的形象傳播者,鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)成為了主要課題。由此,才能實現(xiàn)提高鄉(xiāng)村旅游的形象,加強鄉(xiāng)村旅游資源的有效傳播。培訓(xùn)要有針對性,不能僵化,也不能眉毛胡子一把抓,要根據(jù)農(nóng)民的特點,確定培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法。比如,在培訓(xùn)方法上,以實踐為主,以理論為輔,重現(xiàn)場實現(xiàn)展示。對農(nóng)民的培訓(xùn)在很大程度上要依托于成人教育和職業(yè)教育資源,由當?shù)卣峁┵Y金,當?shù)氐穆糜温殬I(yè)教育院校提供培訓(xùn)服務(wù)。因此,要做好與學(xué)校的溝通聯(lián)結(jié)工作。學(xué)校也要在相關(guān)課程建設(shè)上重視實用性、易操性等,針對鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員的特征與需求,設(shè)計好課程。

此外,要重視人際傳播,調(diào)動群眾在旅游傳播中的積極性。拓寬思路,形成多渠道、多方位、多元化的傳播主體系統(tǒng)。

(二)傳播內(nèi)容策略

目前國內(nèi)許多景點沒有意識到形象定位的重要性,旅游同質(zhì)性強,普遍缺乏特色、缺乏創(chuàng)新。獨特的定位,會讓旅游者更容易識別、記憶及傳播,從而打造景區(qū)品牌,形成知名度。明確而統(tǒng)一的定位,才能使得旅游景區(qū)的形象設(shè)計及品牌建設(shè)保持同一性。

休閑、健康、綠色,是近年的旅游熱點。以旅游風景為核心,融入更多新鮮的意識,不斷提升旅游產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵。比如農(nóng)莊觀光游。親身體驗勞耕勞動,采摘健康綠色瓜果蔬菜,體驗農(nóng)家生活,遠離城市塵囂。這些對城市居民來說,世外桃源般的生活,緩解了生活與工作的壓力,轉(zhuǎn)換身份帶來另一種不同的體驗與滋味。與美麗的景區(qū)風光相配套的旅游服務(wù)、住宿與餐飲,也要保證與不斷改進水準與質(zhì)量。

挖掘文化內(nèi)涵,突出民族特色。文化是旅游的靈魂,充分利用本地的民俗與文化,走文化旅游之道。以農(nóng)村風土人情、民俗、歌舞為載體,充分突出農(nóng)耕文化、民族文化和地方特色。充分利用每年的節(jié)慶活動,通過特色節(jié)目、民俗表演傳遞出鮮活生動的民族文化。

(三)傳播媒介策略

對現(xiàn)有宣傳資料進行重新整合,通過文字、圖片、視頻等多種方式,建立全面的多媒體資源系統(tǒng),詳細介紹各景點風光。完善政府旅游網(wǎng)頁上的資料,制作旅游廣告片、電視散文片與風光片等,印刷一批圖文并茂的宣傳資料。

通過隆安政府、隆安旅游部門網(wǎng)絡(luò)平臺,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息量大、覆蓋面廣、跨越時空大、互動性強的優(yōu)點,運用互聯(lián)網(wǎng),開展持續(xù)有效的旅游網(wǎng)絡(luò)營銷,打造多平臺、多服務(wù)的旅游營銷系統(tǒng),及時提供個性鮮活、豐富有趣的旅游信息。

除了網(wǎng)絡(luò)平臺以后,還可以進一步擴大傳統(tǒng)媒介的影響作用,如電視媒介直觀快捷、覆蓋面廣;廣播及時、方便、互動性強;新聞報道,利用現(xiàn)場采訪報道等宣傳活動,及時聚焦性強。

(四)傳播受眾策略

市場定位首先要做好細分市場的工作。旅游宣傳要有針對性。休閑、自然、生態(tài)是城市人近年旅游的熱點,南寧作為最近也是最大的一個消費市場,要抓住這個關(guān)鍵的核心客源,再逐漸向周邊其他城市慢慢鋪陳開來。在宣傳促銷方面,目前應(yīng)該主要針對南寧市場,以政府層面的工作聯(lián)系、溝通為主導(dǎo),開展全方面的宣傳滲透。

同時,迫在眉睫,也是很容易被忽略的另一個重要市場——自駕游市場的建設(shè)也應(yīng)加快建設(shè),要完善游客便捷服務(wù),免費提供散客游、自駕車游的旅游服務(wù)指南,完善指路標志。

(五)傳播效果策略

任何的傳播工作,如果不注重對反饋信息的收集,缺少對效果的評估,后續(xù)的傳播行為,將是盲目的。效果評估,作為信息傳播的最后一環(huán),也是下次傳播行為的第一環(huán),其重要性,不容忽視。建立系統(tǒng)的反饋機制,多方面收集聽納來自游客及各方旅游從業(yè)人員包括景區(qū)工作人員、旅社等的意見與建議,及時對宣傳工作進行改善與提高。

[1]譚宏.論文化傳播在旅游市場開發(fā)中的作用——基于“拉斯韋爾 5W 模型”的分析[J].新聞界,2008,(5).

[2]王潔.試論一種特殊的傳播方式——旅游傳播[J].現(xiàn)代傳播,2008,(1).

本文是2013年廣西高等教育教學(xué)改革工程項目“都市休閑產(chǎn)業(yè)與旅游教學(xué)資源應(yīng)用與建設(shè)”(課題編號:2013JGA266)的部分成果

張林,廣西廣播電視大學(xué)文經(jīng)學(xué)院講師,碩士,廣西南寧,530022

F59

A

1007-7723(2015)01-0054-0003

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