程惠萍

教育孩子不輕松。什么是教育呢？怎樣教育好孩子？作為教師的我們從沒有停下尋找答案的腳步。

教育的關(guān)鍵在于使孩子掌握知識(shí)。首先要教孩子學(xué)會(huì)知識(shí)。什么是知識(shí)？?jī)H僅是考試卷上的內(nèi)容嗎？明火上不能直接加液體酒精是初中化學(xué)的必備知識(shí)，可是前不久，一個(gè)大學(xué)生竟然眼睜睜地看著服務(wù)員在不熄滅火的情況下加入液體酒精卻不制止，最終導(dǎo)致自己重度燒傷。這些知識(shí)都是我們?cè)?jīng)教過孩子們的，如果是初中生考試，他們一定會(huì)回答，如果是生活中運(yùn)用，他們未必會(huì)知道。我們教會(huì)學(xué)生真正的知識(shí)了嗎？

教育的關(guān)鍵在于使孩子學(xué)會(huì)求知。求知的關(guān)鍵在于“求”，即讓孩子掌握獲取知識(shí)的方法?！敖淌菫榱瞬唤獭?，但是，細(xì)細(xì)回味我們的課堂，貌似有一些方法的傳遞，也都是為教而教。哪些方法是孩子們一生有用的？哪些方法是我們必須重錘敲響的？我們思考過嗎？

教育的關(guān)鍵在于使孩子學(xué)會(huì)生活。生活離不開教育，教育離不開生活?？墒?，慢慢品味我們的教學(xué)，講授——練習(xí)——考試，唯書本第一！看看孩子們的生活：教室——書本——作業(yè)，完全被束縛于課本，捆綁于試卷，唯分?jǐn)?shù)第一！哪里有生活？哪里有體驗(yàn)？

教育的關(guān)鍵在于使孩子學(xué)會(huì)做人。做人的基本技能，做人的基本禮儀，做人的基本素養(yǎng)……一切使他們能幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該是教育的范疇。作為教師，我們的做人基本素養(yǎng)夠嗎？我們能坦然面對(duì)挫折，微笑面對(duì)失敗嗎？我們能真正成為學(xué)生的楷模嗎？

……

思考和討論不是最后要的目標(biāo)，卻是達(dá)到目標(biāo)的必要途徑。

教育也許沒有捷徑，卻一定有途徑。

據(jù)說世上有彼岸，彼岸上有那彼岸花，看到那花兒了嗎？那花兒就是孩子們的笑臉。為這笑臉更加燦爛，我愿與您一起走在通往彼岸的路上，為尋找教育的途徑，追求教育的真諦，我們甘愿集結(jié)點(diǎn)滴，在點(diǎn)滴中思考，在思考中趕路。我們，一直在路上。

星月相伴，幸福相隨，我們?cè)诼飞稀?