吳禮權(quán)

編輯工作的重要性盡管是眾所周知的，但目前在新聞出版界從事編輯工作的年輕一代職業(yè)道德意識有點(diǎn)淡薄，語言文字基本功也有所下降。撇開網(wǎng)絡(luò)上的作品不說，單就傳統(tǒng)正規(guī)的紙質(zhì)文本的出版物來說，其間的語言文字問題也是日益突出。因?yàn)楝F(xiàn)在像葉圣陶那樣語言文字根底扎實(shí)的老一輩編輯是越來越少了，加上年輕一代在語言文字基本功方面又重視不夠、修煉不足，因此反映到出版物上就問題多多了。那么，如何改變目前編輯出版工作的現(xiàn)狀，提升編輯人員的語言文字水平，進(jìn)而提升出版物的規(guī)范率呢？我覺得，除了要提高編輯人員的思想認(rèn)識與職業(yè)道德外，當(dāng)務(wù)之急是迅速補(bǔ)強(qiáng)他們的語言文字基本功。因?yàn)榧訌?qiáng)語言文字修養(yǎng)，是做編輯必修的一門基本功課。

既然是要補(bǔ)修語言文字這門課，那么教材何來？我覺得最近由花山文藝出版社隆重推出、由資深編輯和修辭學(xué)者郝榮齋所著的《編輯與語言文字》一書，就是一部再好不過的教材了。

該書共四編，第一編《編輯語言學(xué)論略》，共分四節(jié)，分別論述了“編輯語言學(xué)的研究對象”、“編輯語言學(xué)的研究范疇”、“編輯語言學(xué)的性質(zhì)”、“編輯語言學(xué)的任務(wù)”，基本涉及到“編輯語言學(xué)”這門新學(xué)科所要討論的主要內(nèi)容。第二編《實(shí)用修辭：言語優(yōu)化論》，分為四章，分別是“修辭導(dǎo)論”、“詞語修辭論”、“句子修辭論”、“常用辭格論”，是作者幾十年來從事編輯工作并結(jié)合修辭學(xué)研究而對修辭學(xué)的深度思考。第三編《修辭研究與鑒賞》，主要包括“修辭是優(yōu)化言語”、“廣義修辭學(xué)和狹義修辭學(xué)”等七篇研究專論。第四編是“附編”，是有關(guān)作者對當(dāng)下語言生活進(jìn)行觀察反思的隨筆，共有三十五則。

第一編理論色彩非常濃厚，有作者獨(dú)立的思考與卓見。作者認(rèn)為，“編輯活動中的語言文字加工本來是編輯流程中的一個重要環(huán)節(jié)，但是長期以來卻一直處于少有人問津、有‘術(shù)無‘學(xué)的狀態(tài)”，因此他認(rèn)為應(yīng)該建立一門編輯語言學(xué)，“學(xué)”與“術(shù)”并重，以此“滋養(yǎng)日益壯大的編輯隊(duì)伍，從而提高各種傳媒和出版物的編校質(zhì)量”。這一見解，只有資深出版人，同時又對語言文字有深入研究的行家才能提出。在作者提出這一問題之前，從未有人提出過要建立這樣一門“編輯語言學(xué)”。既然作者發(fā)凡起例提出這一動議，那么“編輯語言學(xué)”又該研究些什么呢？對此，作者是早就心有定見的。他明確指出：“編輯語言學(xué)要研究從原稿的語言文字到編輯的改文，以及業(yè)經(jīng)出版物、傳播媒介刊載、播發(fā)的應(yīng)改而未之語言文字諸現(xiàn)象，從中概括出規(guī)則、規(guī)律，進(jìn)而形成編輯語言文字加工的理論和工藝系統(tǒng)。”這一觀點(diǎn)，不僅精當(dāng)?shù)馗爬司庉嬚Z言學(xué)的研究對象，而且為編輯語言學(xué)指出了明確的研究方向，具有重要的學(xué)術(shù)價值。眾所周知，一門新學(xué)科的建立，除了研究對象需要明確界定外，還有很多理論問題需要解決?！熬庉嬚Z言學(xué)”的學(xué)科建設(shè)，同樣如此。從第一編所涉及到的內(nèi)容看，作者對于這一問題是有清醒認(rèn)識的，相關(guān)的理論問題及學(xué)科架構(gòu)都有較周到的考慮。如關(guān)于編輯語言文字的原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法，作者就有深入的思考。就編輯語言文字加工的原則來說，作者總結(jié)概括出了四條：一是“尊重作者原意”，二是“遵守語文規(guī)范”，三是“適應(yīng)題旨情境”，四是“保持原作風(fēng)格”。這四條原則是作者結(jié)合十?dāng)?shù)年編輯工作的實(shí)際所總結(jié)概括出來的，不僅立論精當(dāng)，而且有大量鮮活的材料論證，非常具有說服力，是外行人講不出來的。特別值得指出的是，這四條原則中的第三條“適應(yīng)題旨情境”，本來是陳望道所提出的一切修辭的總原則。作者卻結(jié)合編輯中語言文字加工實(shí)際對其進(jìn)行了新的解讀與發(fā)揮引申，持論新穎獨(dú)到，發(fā)人深省，令人嘆服。這一編中諸如此類的獨(dú)到見解還有不少，限于篇幅不復(fù)一一。

第二編的內(nèi)容雖然與一般修辭學(xué)著作所講相類，但作者切入的視角有所不同，運(yùn)用的材料也不是一般修辭學(xué)教科書上所有，而是來自于多年編輯工作中所搜集的編輯加工文稿的材料，對于指導(dǎo)年輕的編輯人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)修辭學(xué)的基本知識，加強(qiáng)編輯工作中自覺運(yùn)用修辭知識的意識，提高編輯工作的語言文字水平，都具有直接的指導(dǎo)意義。如果說這一編還有什么缺憾的話，就是少了“篇章修辭”這一塊。若是補(bǔ)齊這一塊，那就完美無缺了。第三編的七篇修辭學(xué)專論，是作者研究修辭學(xué)的心得，在修辭學(xué)界有相當(dāng)?shù)挠绊?。如關(guān)于“廣義修辭學(xué)與狹義修辭學(xué)”的問題，作者在折衷了各家觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出了自己的獨(dú)到見解，持論非常公允，令人信服。作者指出：“明確這兩個概念對中國修辭學(xué)的發(fā)展是十分有利的。一是可以擱置一些無謂的爭論。由于大家對‘修辭學(xué)認(rèn)識不同，以往就一些基本理論問題進(jìn)行辯論時，常常是你說你的，我說我的，互相之間的辯駁缺乏針對性，以致各持己見，誰也說服不了誰。明確了修辭學(xué)有廣義和狹義之分，可以部分地避免不必要的爭論。二是可以使研究向廣度拓展。廣義修辭學(xué)為人們提供了一個廣闊的研究空間，學(xué)者們在那里可以‘八仙過海，各顯神通。不必拘泥于‘以辭格為中心的傳統(tǒng)，也可以沖破‘兩大分野的藩籬，舉凡‘有修辭標(biāo)志的言語現(xiàn)象都可以涉足。三是可以把研究引向深入。狹義修辭學(xué)圈定的田地雖然很小，但可以集中力量‘集約經(jīng)營，便于精耕細(xì)作，進(jìn)行‘深加工。如關(guān)于辭格的研究，一直是狹義修辭學(xué)的熱點(diǎn)，迄今為止探討最為深入，也最富于成果，便是很好的明證。”這番見解，真可謂精辟，堪稱真知灼見。第四編“附編”的三十五則“語言生活隨筆”，應(yīng)用性非常強(qiáng)，對廣大的語言文字工作者有很大的啟發(fā)意義。如“真是‘無錯不成文”、“昨晚，朱軍露怯了”等篇，短小精悍，對日常生活中的許多語言現(xiàn)象從學(xué)理上講出了道道，極富啟發(fā)意義。這一部分具有實(shí)踐價值，是值得廣大編輯人員好好琢磨與學(xué)習(xí)的。

基于上述諸端理由，我們認(rèn)為郝榮齋先生的《編輯和語言文字》是一部值得廣大編輯從業(yè)人員認(rèn)真研讀的好教材。因?yàn)樗葟睦碚撋现v明了語言文字編輯加工中的相關(guān)問題，又緊密聯(lián)系了編輯出版中語言文字加工的實(shí)際，針對性很強(qiáng)，讀起來也有讓編輯從業(yè)人員覺得親切有味的特點(diǎn)。

（作者系復(fù)旦大學(xué)中文系教授、博導(dǎo)）