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抓標(biāo)志,辨語(yǔ)病

2015-01-31 14:45:46何耀琴周清林
中學(xué)語(yǔ)文 2015年36期
關(guān)鍵詞:語(yǔ)病關(guān)聯(lián)詞詞組

何耀琴 周清林

抓標(biāo)志,辨語(yǔ)病

何耀琴 周清林

辨析語(yǔ)病,除了語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、類(lèi)比仿造法等方法外,抓住病句語(yǔ)言標(biāo)志,也可以巧妙地診斷出語(yǔ)病。

一、并列詞組

當(dāng)句中出現(xiàn)“和”“與”“及”“以及”或頓號(hào)等表并列的詞組時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)搭配不當(dāng)、不合邏輯(分類(lèi)不當(dāng))、語(yǔ)序不當(dāng)、語(yǔ)意不明、語(yǔ)意重復(fù)等語(yǔ)病。

例1:打車(chē)軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái),方便了市民打車(chē),但出租車(chē)無(wú)論是否使用打車(chē)軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則,這樣才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。(2015年廣東卷)

簡(jiǎn)析:并列短語(yǔ)“權(quán)益和要求”作“維護(hù)”的賓語(yǔ),但“維護(hù)”與“要求”不搭配。

例2:“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過(guò)多媒體手段,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。(2015年天津卷)

簡(jiǎn)析:不合邏輯,“歷史圖片”“歷史物品”都是“歷史資料”,三者并列不當(dāng)。

二、兩面詞

句中有 “能否”“是否”“好壞”“優(yōu)劣”“高低”“有沒(méi)有”之類(lèi)的兩面詞,要看是否為一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤。

例3:在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代,能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。(2015年全國(guó)卷II)

簡(jiǎn)析:“好壞”是兩個(gè)方面,前面與之對(duì)應(yīng)的只是一個(gè)方面,把“能”改為“能否”。

三、否定詞

有“不”“沒(méi)有”“否認(rèn)”“避免”“防止”“缺乏”“杜絕”“無(wú)時(shí)無(wú)刻”等詞用在句中,就要考慮是否由于這類(lèi)詞重復(fù)出現(xiàn)造成句意不明。

例4:今年五一前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷(xiāo)商不得以?xún)r(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。(2015年廣東卷)

簡(jiǎn)析:“禁止”和“不得”語(yǔ)義重復(fù),保留一個(gè)即可。

四、數(shù)量詞

如果句子中出現(xiàn)數(shù)量詞,就要考慮是否有歧義、搭配不當(dāng)、重復(fù)矛盾等語(yǔ)病。

例5:今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,有近30個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場(chǎng)舉行的閱兵式。(2015年江蘇卷)

簡(jiǎn)析:表意不明,不能確定“30個(gè)”是修飾“國(guó)家和國(guó)際組織”還是修飾“領(lǐng)導(dǎo)人”。

例6:第二航站樓交付使用后,設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平,旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間,將從目前的10分鐘縮短至1分鐘,縮短了10倍。(2008年湖北卷)

簡(jiǎn)析:“縮短”“減少”“下降”之類(lèi)的詞不能與倍數(shù)搭配。

五、介詞

介詞的濫用或位置不當(dāng),容易造成主客顛倒、句子成分殘缺或贅余、介賓搭配不當(dāng)。常出現(xiàn)的介詞有“由于”“通過(guò)”“經(jīng)過(guò)”“為了”“在”“根據(jù)”“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等等。

例7:雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課,對(duì)我們很陌生,學(xué)起來(lái)比較吃力,不過(guò)我相信,在老師的幫助下,只要下苦功,就一定能夠?qū)W好。(2010年湖北卷)

簡(jiǎn)析:犯了主客倒置不合邏輯的錯(cuò)誤,應(yīng)是“我們對(duì)專(zhuān)業(yè)課很陌生”。

例8:由于自貿(mào)區(qū)致力于營(yíng)造國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化的營(yíng)商環(huán)境,使更多金融、物流和IT等專(zhuān)業(yè)人才有機(jī)會(huì)不出國(guó)門(mén),就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的 “國(guó)際工資”。(2015年天津卷)

簡(jiǎn)析:句中介詞“由于”和“使”連用,導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒(méi)在介賓短語(yǔ)中,使句子主語(yǔ)殘缺。

六、關(guān)聯(lián)詞

關(guān)聯(lián)詞方面往往犯三類(lèi)錯(cuò)誤,一是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不恰當(dāng),二是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接的分句語(yǔ)序不當(dāng),三是關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。

例9:隨著國(guó)家信用體系的建設(shè),公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼,到2017年,還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)建成,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。(2014年湖北卷)

簡(jiǎn)析:分句主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)前面,因此應(yīng)將“不僅”移至“公民”之前。

例10:由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。(2014年全國(guó)卷I)

簡(jiǎn)析:“不僅”“而且”連接的內(nèi)容顛倒了,應(yīng)互換。

例11:作為古希臘哲學(xué)家,他在本體論問(wèn)題的論述中充滿(mǎn)著辯證法,因此被譽(yù)為 “古代世界的黑格爾”。(2014年全國(guó)卷I)

簡(jiǎn)析:“因此”一詞使用有誤,前后句無(wú)因果關(guān)系,卻強(qiáng)加因果。

七、代詞

代詞使用不當(dāng),會(huì)使句子因指代不明而表意不明。

例12:對(duì)于那些指責(zé)這一學(xué)說(shuō)缺乏理論支持、說(shuō)它不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人,這表明他們對(duì)這一學(xué)說(shuō)缺乏深入認(rèn)識(shí),還沒(méi)有掌握其精髓。(2010年全國(guó)卷II)

簡(jiǎn)析:從句子來(lái)看,“這”應(yīng)指上文“指責(zé)這一學(xué)說(shuō)”的行為,但因?yàn)榍懊嬗昧恕皩?duì)于……人”,造成“這”指代不明確。

八、判斷詞

句中有判斷詞“是”,也要適當(dāng)留心,可以考慮成分殘缺或主賓搭配不當(dāng)。

例13:政府主導(dǎo),媒體監(jiān)督與宣傳,社會(huì)各界積極行動(dòng),是解決目前我國(guó)農(nóng)村約5800萬(wàn)缺失父母庇護(hù)的留守兒童身心成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活所面臨的失管、失教和失衡問(wèn)題。(2013年安徽卷)

簡(jiǎn)析:整個(gè)句子缺賓語(yǔ),可以在句末添加“的主要方式”。

例14:失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺(jué),應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。(2011年全國(guó)大綱卷)

簡(jiǎn)析:“失眠是……的感覺(jué)”不搭配,應(yīng)將“感覺(jué)”改為“癥狀”。

以上八類(lèi)詞(詞組)在高考試題中經(jīng)常出現(xiàn),并且?guī)в幸欢ǖ囊?guī)律,善抓這些標(biāo)志性的語(yǔ)言,可以提高解題正答率。

★作者單位:湖北赤壁一中;湖北赤壁一中。

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