孟秋竹

（江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校，江蘇　江陰　214400）

服務(wù)器虛擬技術(shù)在學(xué)校數(shù)據(jù)中心的應(yīng)用

孟秋竹

（江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校，江蘇江陰214400）

校園數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展壯大使得數(shù)據(jù)中心的負(fù)荷逐漸加大，應(yīng)用服務(wù)器的數(shù)量也在不斷增加。本文就服務(wù)器虛擬化技術(shù)與傳統(tǒng)服務(wù)器進(jìn)行了對(duì)比，指出在學(xué)校數(shù)據(jù)中心應(yīng)用服務(wù)器虛擬技術(shù)應(yīng)該注意的問(wèn)題并提出了相應(yīng)的解決策略。

虛擬技術(shù)；服務(wù)器；數(shù)據(jù)中心；運(yùn)行效率

0　引言

針對(duì)學(xué)校里硬件教學(xué)資源得不到有效利用，管理維護(hù)措施不到位，投資成本過(guò)高無(wú)法實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的效益，軟硬件設(shè)施兼容性差等問(wèn)題，學(xué)校亟需找到適合數(shù)據(jù)服務(wù)中心發(fā)展的服務(wù)器技術(shù)，改變校園服務(wù)器的現(xiàn)狀。這樣，可實(shí)現(xiàn)校園服務(wù)器的資源整合，發(fā)揮出服務(wù)器應(yīng)有的作用，便于管理和后期維護(hù)，降低運(yùn)行成本和投資額，優(yōu)化學(xué)校的現(xiàn)代化管理。傳統(tǒng)的應(yīng)用程序運(yùn)行方式是一個(gè)應(yīng)用程序?qū)?yīng)一臺(tái)服務(wù)器，而且在這臺(tái)服務(wù)器上不能夠再運(yùn)行其他的程序，這也就是所謂的“單一用途服務(wù)器”，這是出于安全性考慮的，但是使用效率大大降低。而新型的虛擬服務(wù)器技術(shù)則是一個(gè)服務(wù)器可以同時(shí)運(yùn)行多個(gè)應(yīng)用程序，相當(dāng)于對(duì)服務(wù)器進(jìn)行了智能分區(qū)，很好地把硬件和軟件隔離開(kāi)，同一臺(tái)服務(wù)器上不同的虛擬機(jī)之間互相不影響，更加便于管理和維護(hù)，而且安全性能也得到大幅度提升。

1　傳統(tǒng)服務(wù)器與虛擬服務(wù)器的對(duì)比

1.1成本方面

傳統(tǒng)服務(wù)器的硬件成本較高，且由于一臺(tái)服務(wù)器只運(yùn)行一個(gè)應(yīng)用程序，所以數(shù)據(jù)中心需要較多的服務(wù)器才能實(shí)現(xiàn)各程序功能的正常運(yùn)行。服務(wù)器數(shù)量多使得運(yùn)營(yíng)和和維護(hù)成本也較高，當(dāng)服務(wù)器出現(xiàn)故障以后，需要維修人員根據(jù)服務(wù)器的具體型號(hào)和性能進(jìn)行維修，也增加了維修難度。在定期對(duì)服務(wù)器進(jìn)行檢修的時(shí)候，傳統(tǒng)服務(wù)器在占用數(shù)據(jù)中心空間方面、耗電量方面和人員成本方面都耗費(fèi)巨大。虛擬服務(wù)器在成本方面有較大的節(jié)約，是多個(gè)程序集合于一臺(tái)服務(wù)器上，節(jié)省了人工管理成本和系統(tǒng)故障引發(fā)的各種費(fèi)用等。在學(xué)校里大范圍應(yīng)用服務(wù)器虛擬技術(shù)有利于增強(qiáng)服務(wù)器的利用效率，減少數(shù)據(jù)中心的壓力。

1.2系統(tǒng)維護(hù)方面

傳統(tǒng)服務(wù)器的系統(tǒng)情況復(fù)雜，在校園網(wǎng)盛行的今天，學(xué)校數(shù)據(jù)中心有很多應(yīng)用程序，但是這些應(yīng)用程序并不是統(tǒng)一由一個(gè)公司開(kāi)發(fā)的，可能是多種平臺(tái)各自開(kāi)發(fā)和多種平臺(tái)共同開(kāi)發(fā)，這樣就使得數(shù)據(jù)維護(hù)人員在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維修的時(shí)候需要掌握不同服務(wù)器和不同程序的知識(shí)，才能很好地進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，同時(shí)數(shù)據(jù)中心環(huán)境復(fù)雜，增加了維護(hù)的難度。而虛擬服務(wù)器技術(shù)則相對(duì)較好維護(hù)，可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的維護(hù)和管理，不會(huì)因?yàn)榉?wù)器出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致應(yīng)用系統(tǒng)全部癱瘓。較高的服務(wù)保障也為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，管理人員的工作也更加有序，大大提高了管理員的工作效率。

1.3兼容性方面

傳統(tǒng)服務(wù)器的兼容性一直都是比較棘手的問(wèn)題，隨著各種新應(yīng)用程序的不斷涌現(xiàn)，服務(wù)器系統(tǒng)必將會(huì)進(jìn)行較大的擴(kuò)容和升級(jí)，然而隨之會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：第一，如果通過(guò)購(gòu)買新機(jī)器的方式進(jìn)行擴(kuò)容，老的應(yīng)用程序?qū)⒑茈y在新機(jī)器上運(yùn)行，面臨著花費(fèi)資金過(guò)大和老機(jī)器閑置問(wèn)題。第二，現(xiàn)在很多新機(jī)器都已經(jīng)不提供對(duì)老的操作系統(tǒng)的支持。早期的應(yīng)用系統(tǒng)WindowsNT和Windows2000SP4等已經(jīng)漸漸退出歷史舞臺(tái)，虛擬服務(wù)器更加現(xiàn)代化和科技化，可以兼容多種形式的應(yīng)用程序，確保應(yīng)用程序穩(wěn)定運(yùn)行，在學(xué)校數(shù)據(jù)中心使學(xué)校各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序正常運(yùn)行，方便學(xué)校的教學(xué)和管理工作。

1.4管理方面

傳統(tǒng)服務(wù)器管理困難已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。面臨著服務(wù)器閑置難以管理，服務(wù)器維護(hù)難以管理，服務(wù)器運(yùn)行難以管理以及服務(wù)器更新難以管理等情況，而且傳統(tǒng)服務(wù)器在軟硬件資源分配方面也極不合理，學(xué)校數(shù)據(jù)中心各種應(yīng)用系統(tǒng)比如電子郵件系統(tǒng)和智能簽到系統(tǒng)等對(duì)現(xiàn)有資源的壓力過(guò)大，管理起來(lái)相當(dāng)困難。

2　應(yīng)用服務(wù)器虛擬技術(shù)應(yīng)該注意的問(wèn)題

2.1在應(yīng)用虛擬技術(shù)前期應(yīng)該明白如何分配資源

早在上個(gè)世紀(jì)60年代，IBM公司就發(fā)明了一種虛擬機(jī)技術(shù)，當(dāng)人們意識(shí)到服務(wù)器資源利用率低時(shí)，就會(huì)探索如何在虛擬服務(wù)器上分配資源，利用硬件輔助虛擬化，改善服務(wù)器的實(shí)效性和穩(wěn)定性。在應(yīng)用服務(wù)器虛擬技術(shù)的時(shí)候，用戶必須知道如何分配資源，要了解自己的主要物理資源，了解各個(gè)應(yīng)用的相關(guān)負(fù)載，當(dāng)明確這些內(nèi)容以后，才可以更快地找到應(yīng)用程序從物理層面遷移到虛擬化服務(wù)器上的方法，然后再?zèng)Q定如何進(jìn)行負(fù)載的分配。

2.2如何將應(yīng)用向虛擬機(jī)器上轉(zhuǎn)移

由傳統(tǒng)服務(wù)器向新型虛擬服務(wù)器轉(zhuǎn)移應(yīng)用程序需要注意很多問(wèn)題，比如確保不損壞舊服務(wù)器的設(shè)置程序，如何開(kāi)發(fā)虛擬服務(wù)器的存儲(chǔ)空間，資源遷移是否能夠?qū)崿F(xiàn)雙向遷移，怎樣在轉(zhuǎn)移過(guò)程中不丟失資源等等，只有將這些問(wèn)題處理好，才能更加有利于服務(wù)器虛擬技術(shù)的應(yīng)用推廣。各種應(yīng)用是動(dòng)態(tài)變化的，不是一成不變的，有的應(yīng)用會(huì)隨著業(yè)務(wù)發(fā)展而拓展，在服務(wù)器虛擬區(qū)域需要向物理設(shè)備遷移，使二者有機(jī)結(jié)合，豐富學(xué)校數(shù)據(jù)中心的資源。很多公司已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了內(nèi)建虛擬技術(shù)的處理器，改善了原有服務(wù)器市場(chǎng)的亂象，使服務(wù)器虛擬技術(shù)在資源調(diào)配方面起到良好的作用。

2.3注意虛擬服務(wù)器的安全隱患

之前說(shuō)到傳統(tǒng)服務(wù)器存在較大的安全隱患，但并不代表虛擬服務(wù)器就不存在安全隱患。目前關(guān)于虛擬服務(wù)器安全問(wèn)題的討論都是存在于表面上的，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性結(jié)論。虛擬機(jī)增速過(guò)快，創(chuàng)建一個(gè)虛擬機(jī)有的只需要幾分鐘，擁有的虛擬機(jī)越多，所面臨的安全隱患就越大。虛擬機(jī)現(xiàn)在擁有過(guò)多的權(quán)利，會(huì)使得虛擬機(jī)的存儲(chǔ)和備份存在隱患，第三方廠商有機(jī)會(huì)得到用戶信息。在網(wǎng)絡(luò)分區(qū)中沒(méi)有良好的隔離也是服務(wù)器虛擬技術(shù)存在的弊端。另外，學(xué)校數(shù)據(jù)中心在進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的時(shí)候也要時(shí)刻警惕安全隱患，在虛擬轉(zhuǎn)換機(jī)時(shí)，每一個(gè)端口都被映射到其他端口。

2.4開(kāi)發(fā)提高服務(wù)器運(yùn)行效率的策略

學(xué)校數(shù)據(jù)中心對(duì)于服務(wù)器虛擬技術(shù)應(yīng)用得并不像許多專業(yè)公司那么詳盡和仔細(xì)。隨著數(shù)字化校園的建設(shè)，學(xué)校可以引進(jìn)比較先進(jìn)的虛擬化軟件，構(gòu)建統(tǒng)一的服務(wù)器虛擬化平臺(tái)，并逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)器資源的整合，提高服務(wù)器在學(xué)校的使用頻率和效率，給教學(xué)帶來(lái)一定的幫助。學(xué)校數(shù)據(jù)中心支持著全校多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行，比如辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)以及教學(xué)資源系統(tǒng)等，在虛擬化技術(shù)中，確保各個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行才是最重要的，提高服務(wù)器的運(yùn)行效率將會(huì)改變學(xué)校里服務(wù)器使用的現(xiàn)狀。

3　結(jié)語(yǔ)

綜上所述，服務(wù)器虛擬技術(shù)可以有效改善傳統(tǒng)服務(wù)器增速過(guò)快的情況，大大減少服務(wù)器數(shù)量，將各種應(yīng)用程序進(jìn)行整合，最終使服務(wù)器發(fā)揮更大的作用。服務(wù)器管理方面也有所改善，虛擬技術(shù)使數(shù)據(jù)中心工作人員的維護(hù)工作量減少，節(jié)約了人工成本和維護(hù)成本。同時(shí)，明顯提高了服務(wù)器的使用效率，多個(gè)應(yīng)用程序綜合到一個(gè)服務(wù)器上，使服務(wù)器閑置率下降，充分發(fā)揮了設(shè)備的價(jià)值。服務(wù)器虛擬技術(shù)的應(yīng)變能力比較器，完全符合學(xué)校的使用，學(xué)校管理人員可以在很短的時(shí)間內(nèi)掌握操作，其靈活性和可靠性是教學(xué)所需要的，可以大大節(jié)省教學(xué)時(shí)間，節(jié)約教學(xué)資源。

［1］劉旭.虛擬化技術(shù)在高校數(shù)據(jù)中心建設(shè)應(yīng)用的研究［J］.中國(guó)教育信息化，2010年第6期。

［2］王亮.服務(wù)器虛擬化技術(shù)在高校數(shù)據(jù)中心改造中的應(yīng)用［J］.科技視界，2013年第35期。

（編輯 文新梅）

Application of Server Virtual Technology in School Data Center

MENG Qiuzhu
（Jiangyin Secondary Vocational School of Jiangsu Province，Jiangyin214400，China）

The development of campus digital construction increases the load of the data center gradually，and the number of application servers is increasing.In this paper，we compare the server virtual technology with the traditional server，and know about the problems that should be paid attention to in the application of server virtual technology in the school data center. And put forward the correspondingsolvingstrategies.

virtual technology；server；data center；operatingefficiency

G712

B

1672-0601（2015）12-0080-02

2015-09-23

孟秋竹（1986-），學(xué)士學(xué)位，助理講師。主要研究方向；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及虛擬化。