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淺談職業(yè)技術學校學生孝道教育

2015-01-31 06:00張亞琴
職業(yè)技術 2015年11期
關鍵詞:孝敬父母技術學校孝順

張亞琴

(無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校,江蘇無錫214028)

淺談職業(yè)技術學校學生孝道教育

張亞琴

(無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校,江蘇無錫214028)

“百善孝為先”。作為職業(yè)技術學校的學生不僅僅要學習專業(yè)知識和專業(yè)技能,同時還要進行孝道的教育,讓學生身懷一顆感恩的心,回報父母養(yǎng)育之恩。孝敬父母不要等待。

孝道;父母;學生

0 引言

中國有句老話“百善孝為先”,意思是一切善行都是從孝開始做起。孝是我們中華名族傳統文化提倡的行為,孝敬父母是做人的根本。是父母給予了我們生命,在人的一生中,對自己恩情最深重的莫過于父母。父母給予了我們生命,是他們辛勤哺育我們長大的。孝敬父母是人生來就該有的良心,試想一下,如果一個人對生他養(yǎng)他的父母忤逆,怎么能指望他去愛別人呢?人世間一切的愛都需要從愛父母孝敬父母開始。

1 “孝”的含義

孝的最本質含義指兒女的行為不應該違背父母、家里的長輩以及先人的心意。孝順、孝敬是孝的一般表現,父母生養(yǎng)我們,作為子女我們要回報父母的養(yǎng)育知恩。孝順不受時間地點限制,不是過去時,也不是將來時,是永遠正在進行時。常常有這樣一句老話“樹欲靜而風不止,人欲孝而親不止”,此句出自《韓詩外傳》卷九,原文是“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。這是皋魚在父母死后有感而發(fā)的。皋魚周游列國去尋師訪友,很少留在家鄉(xiāng)侍奉父母。豈料父母相繼去世,皋魚才驚覺從此不能再盡孝道,深悔當初父母在世時未能好好侍親,現在已追悔莫及了!

1.1 “孝”——既要物質“孝”也要精神“孝”

對父母長輩孝順、孝敬,既要物質上孝順、孝敬,也要精神上孝順、孝敬。好多人都這樣認為,讓父母吃好穿好,讓他們穿金戴銀,給他們買這買那,讓他們來個旅游度假,雙手不沾陽春水,這就是孝順、孝敬。非也。孝順、孝敬有時其實很簡單,就像一首膾炙人口的歌唱的,“?;丶铱纯?,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩”。孝順、孝敬是父母在他口渴時遞的一杯茶水,在他生病時的一次次問候,有時甚至是一個微笑,一個擁抱。

1.2 當今職業(yè)技術學校學生缺乏孝道教育

對于大部分年輕的父母來說,孩子的興趣開發(fā)、技能學習成績的提高似乎都要比這“孝”的學習更重要,更別說把百善孝為先列入教育項目了。對于當今我們職業(yè)技術學校的學生,我們往往一味地注重專業(yè)文化知識和專業(yè)技能,熱衷于舉行各種市級、省級和國家級的專業(yè)技能大賽,以此證明學校的辦學能力和學生的專業(yè)技能,卻忽略了對職業(yè)學校學生的孝道教育。同時中國的父母往往又是“望子成龍,盼女成鳳”,盼著子女能有出息,能出人頭地,往往注重成才的教育。對于職業(yè)技術學校的學生目的性更加明確,學好專業(yè)文化知識和專業(yè)技能,找到對口的崗位,找到滿意的工作。

1.3 當今職業(yè)技術學校學生現狀分析

由于獨生子女的政策,大多數家庭往往只有一個孩子。這一代的孩子享受著自己父母、祖父母無窮的愛,一個家庭往往是五六個大人圍著一個孩子轉。現在這一代的孩子在家里就是小皇帝小公主,過著飯來張口,衣來伸手的日子。從來都是只講享受,不講回報,集萬千寵愛于一身,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

身處網絡時代的今天,這一代的孩子又那么的愛攀比,愛虛榮。我們經常從不同渠道聽說這樣那樣的事件,某某孩子纏著鬧著父母,要求給自己買蘋果手機,買ipad,他們覺得這些物品能讓他們在同學面前特有面子,不掉價。而我們一些父母經不住孩子的胡攪蠻纏,咬咬牙就買了。我自己所在的職業(yè)學校,有一個班級的學生,現在上五年級,從上高職讀書,已經換了五部手機,其中三部是蘋果。我們也會從網絡報道中聽說這樣的事情,遠方的父母去某個大學或學??赐约旱淖优?,卻被拒之門外,原因是子女嫌棄父母身份低下,有損自己“面子”,人家父母開著豪車,父親風度翩翩,母親妝容多姿,再看看自己面朝黃土背朝天的父母或農民工父母,他們那么卑微,那么讓自己丟“面子”。弱弱地問一下,是誰生你養(yǎng)你的?還是學生的你就已經開始嫌棄自己的父母了。

2 當今職業(yè)學校學生“孝道”教育迫在眉睫

孝是最原始最樸素的善,俗話說“百善孝為先”。作為職業(yè)技術學校的學生,你說他/她是成人吧,他/她入學時,大多數未滿18歲;你說他/她是孩子吧,他/她又跟你急,他/她已經開始了住宿生活,而且很快就過十八了,職業(yè)學校一畢業(yè)他/她就走上工作崗位了。對于他們,我們不僅僅要教給科學文化知識和專業(yè)技能,同時也應進行思想品德教育、孝道的教育。當一個學生能主動孝敬父母、孝敬長輩,他就會有一顆感恩的心,他就不會對父母及長輩一味地索取。

2.1 職業(yè)學校的學生如何孝敬父母

不管父母的社會地位、文化層次以及其它因素如何,他們都是我們今生最大的恩人。職業(yè)學校的學生還沒有走上工作崗位,雖然沒有經濟來源,不能在物質上孝敬父母長輩,但我們可以在精神上孝順父母。孝順的方法方式很多,在學校好好學習,不讓父母操心;出門在外,和父母說一聲,不讓父母擔心;在家里幫父母長輩分擔一些家務;父母批評教育我們,耐心傾聽,有則改之;在父母工作繁忙時給他們捶捶背;在父母生病的時候端碗茶遞碗水;在父母遇到傷心事情的時候,主動開導;在父母出門上班,叮囑一句“爸爸、媽媽再見,路上小心”;父母下班回家主動開門迎接,送上一句“爸爸,媽媽,回來啦!”在飯桌上給父母夾一下菜;在節(jié)日里給父母送上一句祝福的話“母親節(jié)快樂”、“父親節(jié)快樂”、“生日快樂”。這些看似平凡簡單的事情都是對父母孝敬的表現。

孝,是對母親的擁抱,是為父親敬上的一杯酒,是為母親獻上的一杯茶,是陪著父親走一段路,是陪母親聊聊天、逛逛街。

2.2 孝敬父母不要等待

現實中,我們也不要留下什么遺憾在自己的生命中,尤其是對于自己的父母,所有天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!孝敬父母不要等待,不要等你有閑了,更不要等你有錢了……珍惜現在與父母同在的時光,每一天多陪陪他們吧!否則等到有一天父母不在了,你想孝敬也沒有機會了,那是人生最大的遺憾。

3 結語

母親如同大地,父親如同蒼天,子女被父母的愛所覆蓋滋養(yǎng)。作為每一個祖國的花朵,我們要先成人再成才,作為老師教育孩子,教育學生,不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”,更要教學生為人之道,從孝道開始教育。父母的養(yǎng)育之恩,在點點滴滴,在日日夜夜。父母的愛是偉大的,是無微不至的。作為子女的我們要報答父母的養(yǎng)育之恩,要孝順、孝敬父母。作為職業(yè)技術學校的學生,我們要進行孝道的教育,孝敬父母從現在做起。

[1](漢)韓嬰.韓詩外傳集釋[M],卷九,第三章,中華書局,1980,322-323.

(編輯 馬海超)

Study on the Filial Duty Education of Vocational Technical Students

ZHANGYaqin
(Wuxi Higher Health Vocational TechnologySchool,Wuxi 214028,China)

The saying is that“Hundred good filial first”.Vocational technical students not only need to learn professional knowledge and skills,but also need to get filial duty education.Let the students harbor grateful hearts,returning parents and never wait toshowfilial respect toparents.

filial duty;parents;students

B82

B

1672-0601(2015)11-0074-02

2015-09-24

張亞琴(1978-),女,碩士,主要研究方向:光譜分析。

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