一、考試說明對閱讀理解題的要求

要求考生讀懂簡易的英語文學(xué)作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、雜志及各類媒體中關(guān)于一般性話題的簡短文章并回答相關(guān)問題。命題涉及：

（1） 理解主旨和要義。

（2） 理解文中具體信息。

（3） 根據(jù)上下文推斷生詞的詞義。

（4） 根據(jù)語篇中的事實和線索作出簡單判斷和推理。

（5） 理解文章的基本結(jié)構(gòu)和文脈邏輯關(guān)系。

（6） 理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

（7） 提煉文章提綱、概括主要內(nèi)容、理解關(guān)鍵信息。

二、試題特點(diǎn)

閱讀理解不是對語法知識的考查，而是對學(xué)生閱讀理解能力的考查，或是閱讀技能和閱讀策略的考查。

閱讀能力包括閱讀速度、信息獲取與處理的能力以及語篇分析能力等。其中速度和理解力是閱讀能力的主要表現(xiàn)。

三、閱讀理解解題技巧

閱讀理解技巧因人而異，選擇適合自己的才是最好的。

1. 快速閱讀。快速明確文章大意和文章的體裁，然后再閱讀文章內(nèi)容;更多情況下是結(jié)合問題進(jìn)行“跳讀”和“找讀”，而不是自始至終逐字逐句地品讀，這樣就可以節(jié)省時間。

2. 確定關(guān)鍵詞。先看問題，鎖定關(guān)鍵詞，帶著關(guān)鍵詞在文章中尋找線索，從而快速找到答題的依據(jù)。

3. 尊重原文。對文章整體內(nèi)容進(jìn)行正確的理解，不能片面理解或?qū)ξ恼虏蛔鹬?，歪曲文章事實，憑想當(dāng)然，文章好像看懂，其實都是個人意愿。

考試時的閱讀理解不同于考生平時讀書看報，它是一種有目的的限時閱讀，考生讀完文章后，要根據(jù)文章內(nèi)容即時回答出題人的問題。所以考生不用對文章所有的信息進(jìn)行理解和閱讀，只需閱讀題目中涉及到的文章信息即可。所以，理解出題人的命題意圖，掌握不同題型的解題方法是解題的關(guān)鍵。高考英語閱讀理解所涉及的問題，除了跟體裁有關(guān)，還跟題型有關(guān)系。題型大致分為四類：細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題和猜測題。本文主要介紹細(xì)節(jié)題和主旨題兩種題型的解題技巧。

一、細(xì)節(jié)理解題

細(xì)節(jié)理解題就是我們常見的wh題，它們大多是根據(jù)文章中的具體信息如事實、例證、原因、過程、論述等進(jìn)行提問的。有些問題可以在文章中直接找到答案，有些則要我們在理解的基礎(chǔ)上將有關(guān)內(nèi)容系統(tǒng)化才能找到，比如計算、排序、是非判斷、圖形比較等。做此類題的方法一般是先用尋讀法找出與問題相關(guān)的詞語或句子，再對相關(guān)的部分進(jìn)行細(xì)讀，找出正確答案。

1. 是非題出題形式：

a. 三正一誤：

Which of the following is true except...？

Which of the following is mentioned except...？

b. 三誤一正：

Which of the following is true？

這種做題方法主要與三正一誤的下列問法相聯(lián)系：

Which of the following is mentioned except...？

Which of the following is not mentioned...？

這種問題的正確選項所包含的信息通常連續(xù)出現(xiàn)在同一段，而且往往無列舉標(biāo)志詞，如first，second，third等。做題時只需閱讀有關(guān)段落，根據(jù)一個選項中的關(guān)鍵詞在其前后找其他兩個正確先項，剩下一個原文中未提到的，為正確答案。

2. 例證題

例子為高考閱讀理解的常見考點(diǎn)之一，這類題的基本結(jié)構(gòu)為：

The author provides in line... （或Paragraph...） an example in order to... 意思是問文中舉出某現(xiàn)象或例子的目的。文章中舉出一些例子無非是為了說明一定的道理。關(guān)鍵在于這個例子在原文出現(xiàn)的位置，但不管如何，這個例子之前或之后不遠(yuǎn)處通常都有一句總結(jié)說明性的話，這句話就是答案，即舉例的目的。如果例子與全文主題有關(guān)，則例證主題，答案為全文主題句。如果例子與段落主題有關(guān)，就例證段落主題，則答案為段落主題句;此外，答案為例子前后總結(jié)說明性的話。

3. 年代與數(shù)字：這個考點(diǎn)有幾種出題方式，但不管以何種形式出現(xiàn)，只要題干問年代與數(shù)字，答案就對應(yīng)于文章中的年代與數(shù)字。

4. 比較：比較考點(diǎn)的表現(xiàn)形式主要有：

a. 比較級與含有比較意義的詞匯手段和句型結(jié)構(gòu);

b. 表示絕對意義的字眼：first （第一），least （最不），most （最）等;

c. 表示唯一性的詞匯：only， unique等;

閱讀時，最好能圈出表示最高級、唯一性和絕對意義的詞匯，便于做題時回原文定位。

5. 原因：

這種題的答案在原文通常有一些表示因果關(guān)系的詞匯手段提示：result， reason; result in （結(jié)果）; result from （由于）; base... on... （以……為基礎(chǔ)）; be due to （由于）;because， for， why; as a result， consequently等。

閱讀時對這些提示詞應(yīng)該予以注意。原文相關(guān)句出現(xiàn)的格式都是先說原因，后說結(jié)果，而在題干中通常給出結(jié)果，就其原因提問。

Invited by Mr. Ye Huixian， host of the well received TV programme “Stars Tonight”， Miss Luo Lin， Miss Asia of 1991， appeared as the guest hostess on the Shanghai TV screen last Sunday.

Born in Shanghai and taken to Hong Kong when she was only six years old， Luo Lin has never dreamed of being Miss Asia. Her childhood dream was to be an air hostess. Before she took part in the competition， she had been an airhostess in Cat hay Airline for seven years. However，it still took her three months to learn the art of walking on the stage， dancing， singing， makingup and other proper manners， designed by the Asia TV Station.

“Its really a hard job for me. I wont enter for such competition any more. Anyhow， I am quite lucky. I am also glad to have had more chances to work for the social welfare since I won the title. This time， in Shanghai， Id love to make a deep impression on my TV audience，” said Luo Lin with a sweet smile.

Q： Which of the following is NOT true？

A. Luo Lin is a native of Shanghai.

B. Luo Lin moved to Hong Kong with her parents.

C. Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991.

D. Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia.

解析： A、C 和D都可在原文找到答案，而B項原文列的是： taken to Hong Kong可判斷不是moved to Hong Kong with her parents，因此選B。

細(xì)節(jié)類問題的命題方式有以下幾種：

1） Which of the following is NOT true according to the information in the passage？

2） The author mentions all of the following except...

3） Which of the following statements is correct according to the passage？

4） The writer mentions all of the items listed below except ? ?.

5） Which of the following is mentioned in the passage？

6） What is the example of... as described in the passage？

7） The reason for... is...

8） According to the passage， when （where， why， how， who， etc.）...

9） From the passage we know that ? ?.

10） In the passage， the author states that ? ?.

二、主旨大意題

主旨題是除了細(xì)節(jié)題之外考查第二多的題型，此題型比細(xì)節(jié)題難度大，是學(xué)生們要重點(diǎn)理解，熟練運(yùn)用解題步驟的一種題型。那么什么樣的題目屬于主旨題范疇呢？筆者通過對0913年5年全國各地高考主旨題的收集和整理，發(fā)現(xiàn)主旨題分為以下六種提問方式：

1. 標(biāo)題題

Which of the following is the best title for this passage？

2. 主旨大意題

What is the main idea of this passage？

What is the author mainly discussed in the text？

3. 寫作目的題

What is the purpose of writing this passage？

The author writes this passage to ? ?？

4. 選材題

Where is the passage probably taken from？

Which group of people is the passage mainly written for？

This passage can be classified as ? ?？

5. 態(tài)度題

What is the authors attitude towards？

6. 文章組織題

A. 文章組織結(jié)構(gòu)圖

What is the organization of this passage？

B. 文章或段落的論證方式及其作用

The passage is developed / organized mainly by ? ？

C. 文章接下來討論的內(nèi)容

What is the passage going to discuss next？

在解主旨大意題時，以下方法可供參考。

1. 認(rèn)真閱讀文章的第一段或每段的第一個句子。

2. 作者往往有意識地反復(fù)論述文章的主題。要抓住反復(fù)出現(xiàn)的中心詞，即高頻詞，也叫做主題詞。（04年全國卷1（河南等）E篇中major出現(xiàn)過八次，盡管其詞性、詞義有所不同，但它就是關(guān)鍵詞）。

3. 文章或段落的主題句常常會出現(xiàn)在一些標(biāo)志性的提示后。

例如：On the whole， in short， therefore...

I agree with the opinion that...

Given all these points above， I would support the idea that...

For all the reasons mentioned above， I would prefer...

掌握了找主題句的方法，就可以依據(jù)主題句歸納主題。但歸納主題容易出現(xiàn)以下三種錯誤，需要同學(xué)們注意。

1. 以偏概全。即只抓住了主題的一個側(cè)面就誤以為是主題。

2. 過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛，與細(xì)節(jié)脫節(jié)或是沒有對細(xì)節(jié)加以充分論證。

3. 把觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者。讀者往往根據(jù)自己的常識對文章進(jìn)行判斷而忽視了作者的見解。

（作者：宋媛君，昆山陸家高級中學(xué)）