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強(qiáng)基固本 創(chuàng)新管理 夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

2015-01-27 01:00:43王占平林
中國(guó)煤炭 2015年1期
關(guān)鍵詞:崗位技能培訓(xùn)

王占平林 杰

(1.神華能源報(bào),寧夏回族自治區(qū)銀川市,750011; 2.神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)礦山機(jī)械制造維修分公司,寧夏回族自治區(qū)靈武市,750409)

強(qiáng)基固本 創(chuàng)新管理 夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

王占平1林 杰2

(1.神華能源報(bào),寧夏回族自治區(qū)銀川市,750011; 2.神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)礦山機(jī)械制造維修分公司,寧夏回族自治區(qū)靈武市,750409)

介紹了神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)礦山機(jī)械制造維修分公司員工教育培訓(xùn)工作的基本思路,突出“安全、技能、管理”三大培訓(xùn),推進(jìn)教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的達(dá)標(biāo)、升級(jí)、創(chuàng)優(yōu),打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

安全培訓(xùn) 技能培訓(xùn) 管理培訓(xùn)

神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)礦山機(jī)械制造維修分公司是集礦山運(yùn)輸設(shè)備、支護(hù)設(shè)備、煤炭洗選設(shè)備三大類26個(gè)系列、150多種產(chǎn)品的制造和礦井綜采、綜掘設(shè)備的改造與維修服務(wù)能力的企業(yè),是寧夏唯一一家大型現(xiàn)代化采礦設(shè)備維修基地,年產(chǎn)值達(dá)10億元。作為集團(tuán)公司四大實(shí)訓(xùn)基地之一,擁有現(xiàn)代化的綜采、綜掘設(shè)備維修實(shí)訓(xùn)車間,現(xiàn)有兼職教師59人。

近年來(lái),該公司員工教育培訓(xùn)工作緊緊圍繞聚焦“一個(gè)核心”:提高教育培訓(xùn)質(zhì)量這一核心;樹(shù)牢“兩個(gè)理念”:培訓(xùn)是重要的人力資源投資和安全培訓(xùn)不到位是重大安全隱患的理念;突出“3+X”,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)由基礎(chǔ)性培訓(xùn)向細(xì)分的專業(yè)化培訓(xùn)轉(zhuǎn)變,由單一課堂模式向多元教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)的分散性的需求培訓(xùn)向系統(tǒng)化、規(guī)范化的發(fā)展式培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;強(qiáng)化“四級(jí)培訓(xùn)”:集團(tuán)、公司、車間、班組的教育培訓(xùn)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任;實(shí)施好“五個(gè)一”的子目標(biāo):選聘一支好的專(兼)職教師隊(duì)伍,構(gòu)建一套有效的激勵(lì)考核機(jī)制,開(kāi)展好一年一度員工技能競(jìng)賽,強(qiáng)化一年一次職業(yè)技能鑒定,創(chuàng)建一個(gè)適宜培訓(xùn)的環(huán)境和培訓(xùn)管理文化,用制度、機(jī)制、文化來(lái)激發(fā)活力;完善教育培訓(xùn)“六大體系”:教材體系、教師體系、課程體系、課件體系、實(shí)操體系、考務(wù)體系。強(qiáng)力推進(jìn)教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化的達(dá)標(biāo)、升級(jí)、創(chuàng)優(yōu),圍繞“一二三四五六”的培訓(xùn)工作思路下功夫,抓落實(shí)。強(qiáng)化教育培訓(xùn)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,全面提升“三支隊(duì)伍”素質(zhì),為集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

1 “一個(gè)核心”、“兩個(gè)理念”促進(jìn)培訓(xùn)工作達(dá)標(biāo)、升級(jí)、創(chuàng)優(yōu)

該公司緊緊圍繞提高教育培訓(xùn)質(zhì)量這一核心工作,牢固樹(shù)立培訓(xùn)是重要的人力資源投資和培訓(xùn)不到位是重大安全隱患的兩個(gè)理念,建立健全了黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)的分級(jí)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)責(zé)任體系,強(qiáng)化教育培訓(xùn)質(zhì)量過(guò)程管控和培訓(xùn)效果評(píng)估,形成了齊抓共管、群防群治的一環(huán)套一環(huán)閉環(huán)管理的“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、培訓(xùn)下基層”的教育培訓(xùn)新格局,該公司全面落實(shí)先培訓(xùn)后上崗的持證上崗制度,全員持證上崗率達(dá)100%,安全培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

2 “3+X”、“四級(jí)培訓(xùn)”推進(jìn)培訓(xùn)工作落細(xì)、落實(shí)、落地

2.1 夯實(shí)基礎(chǔ),安全培訓(xùn)狠抓責(zé)任落地

該公司堅(jiān)持培訓(xùn)重要、質(zhì)量?jī)?yōu)先的方針,貫徹從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治考的原則,始終把推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體系教育培訓(xùn)作為重點(diǎn),通過(guò)公司、車間、班組、個(gè)人“四級(jí)培訓(xùn)”強(qiáng)化面、線、點(diǎn)安全教育方式的三個(gè)結(jié)合?!懊妗笔亲ズ冒嗲皶?huì)、班后會(huì)和每周的安全學(xué)習(xí)日,開(kāi)展警示教育,普及安全知識(shí)和崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)?!熬€”是以管理人員和崗位人員為重點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)安全教育,以作業(yè)規(guī)程為核心,發(fā)揮黨員示范崗、群監(jiān)網(wǎng)、青監(jiān)崗和生產(chǎn)骨干的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督教育作用?!包c(diǎn)”就是特殊群體的安全教育,重點(diǎn)是不安全行為人員,主要是解決員工安全意識(shí)淡薄和安全操作技能差的問(wèn)題,特別強(qiáng)化對(duì)問(wèn)題排查和整改縱向到底、橫向到邊,扎實(shí)做好7項(xiàng)培訓(xùn)。

(1)強(qiáng)化體系文件培訓(xùn)。組織全體員工利用班前會(huì)、安全活動(dòng)日等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī),不折不扣地遵照方針政策執(zhí)行,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“強(qiáng)化紅線意識(shí),促進(jìn)安全發(fā)展”的重要論述,學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院安委會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》,用《操作規(guī)程》和《崗位標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)生產(chǎn),努力營(yíng)造推進(jìn)員工安全教育培訓(xùn)工作的良好氛圍和整體合力。

(2)強(qiáng)化事故案例警示教育培訓(xùn)。針對(duì)該公司成立以來(lái)發(fā)生的典型事故案例制作了《礦機(jī)公司機(jī)械行業(yè)維修及制造的安全警示片》,用身邊的事教育身邊的人,通過(guò)剖析事故案例、查找管理漏洞、提出預(yù)防措施、反思撰寫(xiě)心得,使員工從視覺(jué)和感官上得到震撼,取得良好的效果。

(3)強(qiáng)化危險(xiǎn)源辨識(shí)培訓(xùn)。以熟知危險(xiǎn)源辨識(shí)、掌控其管控措施為抓手,通過(guò)舉辦各級(jí)各類風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體系培訓(xùn)班、班前會(huì)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作及管理人員不定時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等方式來(lái)加大對(duì)車間、班組、員工以及業(yè)務(wù)管理人員風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體系和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控知識(shí)的培訓(xùn)。把做好對(duì)生產(chǎn)一線員工危險(xiǎn)源辨識(shí)及管控措施培訓(xùn)當(dāng)作重點(diǎn),通過(guò)提高員工安全意識(shí)教育,強(qiáng)化安全行為培養(yǎng),使操作崗位員工對(duì)崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)及防控掌握率達(dá)100%。

(4)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程的培訓(xùn)。嚴(yán)格“一工程一措施”的培訓(xùn),分工種、分崗位貫徹工程措施,通過(guò)每日一題、每周一評(píng)、每月一考等形式,每月理論考試實(shí)行計(jì)算機(jī)閉卷過(guò)關(guān)考試,成績(jī)達(dá)不到70分的視為不及格,一律補(bǔ)考,補(bǔ)考不合格的待崗培訓(xùn)。本著“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,每年該公司都擇時(shí)開(kāi)展全方位、全過(guò)程、覆蓋面達(dá)100%的全員安全教育培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)各崗位、各工種的安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、風(fēng)險(xiǎn)管控措施和崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程,要求該公司所有員工熟練掌握本崗位工作技能和相關(guān)安全知識(shí),凡培訓(xùn)考試不合格人員嚴(yán)禁上崗作業(yè)。

(5)強(qiáng)化應(yīng)急演練、職業(yè)健康、消防安全等培訓(xùn)。該公司每年以觸電事故、消防事故、電氣設(shè)備事故、起重機(jī)械事故等12個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn),僅2014年就組織相關(guān)人員1170人次進(jìn)行了應(yīng)急演練,以提高員工對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,增強(qiáng)對(duì)潛在緊急事件的警惕性,確保應(yīng)急人員明確緊急事件發(fā)生時(shí)自己的任務(wù),加強(qiáng)人員之間的配合,提高對(duì)緊急事件的處理能力。

(6)強(qiáng)化開(kāi)展“不安全行為”人員的針對(duì)性矯正培訓(xùn)。針對(duì)查處的“不安全行為”三違員工的意識(shí)矯正、行為矯正,有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案,真正解決員工“不知道”和“知道而做不到”的問(wèn)題。

(7)強(qiáng)化新入職人員及外委施工單位安全培訓(xùn)。針對(duì)新入職員工的工作性質(zhì),按公司、車間、班組進(jìn)行分級(jí)、分類、分崗位組織培訓(xùn),培訓(xùn)合格后方可上崗。公司制定了外委人員安全教育培訓(xùn)年度計(jì)劃,加強(qiáng)外委操作人員的日常安全教育培訓(xùn)。

2.2 統(tǒng)籌施教,技能培訓(xùn)狠抓素質(zhì)提升

按照“定人、定責(zé)、定方案”的“三定”思路,注重理論和實(shí)操并重,推動(dòng)崗位與技能同步。截至目前,員工中有高級(jí)技師1人、技師15人、高級(jí)工178人、中級(jí)工506人、初級(jí)工107人。全部操作人員都取得了技能等級(jí)證書(shū),其中有135名員工取得了二個(gè)崗位以上的技能等級(jí)證件,成為復(fù)合型人才。

2.2.1 強(qiáng)化崗位練兵、技能比武、師帶徒“三項(xiàng)活動(dòng)”

該公司全面深入開(kāi)展全員崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。依托崗位練兵開(kāi)展技術(shù)比武、通過(guò)技術(shù)比武來(lái)促進(jìn)崗位練兵的原則,實(shí)施全員崗位練兵。重點(diǎn)對(duì)綜采維修鉗工、綜采維修電工、液壓支架修理工、車工、電焊工、行車工和叉車等主體生產(chǎn)工種組織統(tǒng)一的比武競(jìng)賽,選拔業(yè)務(wù)尖子,通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武、表彰先進(jìn)集體和個(gè)人等方式,在公司營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重技藝的良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍,為促進(jìn)創(chuàng)建一流員工隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2014年,有計(jì)劃地組織公司506名中級(jí)工、107名初級(jí)工進(jìn)行技能提升培訓(xùn),選拔101名員工參加了公司8個(gè)主體工種的技能比武競(jìng)賽。共簽訂師帶徒81組,公司挑選技能水平較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工與新員工簽訂一對(duì)一的師帶徒協(xié)議,并根據(jù)每位師傅的技能特長(zhǎng)制定師帶徒培訓(xùn)目標(biāo),把徒弟能否獨(dú)立走向工作崗位、能否通過(guò)技能鑒定、能否完成各階段成長(zhǎng)目標(biāo)作為考核師傅的硬指標(biāo),與師傅津貼掛鉤、與師傅評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)掛鉤。明確師徒職責(zé),督促師徒快捷、有效地提高技能操作水平,通過(guò)強(qiáng)化師徒考核力度,加強(qiáng)師帶徒管理,滿足了公司生產(chǎn)操作技能的需要。

2.2.2 強(qiáng)化能手、勞模、專家、基地“四項(xiàng)引領(lǐng)”作用

(1)強(qiáng)力推行員工課堂學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式,強(qiáng)化崗位能手引領(lǐng)作用。即由崗位能手對(duì)照實(shí)物按照工藝、工序文件要求,一步一步演練生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程,對(duì)重點(diǎn)工藝和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行講解和描述。班組其他人員逐個(gè)進(jìn)行“教與學(xué)”的角色互換,為其他成員演示實(shí)操過(guò)程和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)描述。班長(zhǎng)組織全班人員對(duì)演示人員操作的每一個(gè)步驟進(jìn)行點(diǎn)評(píng),查找不足和差距,幫助其順利通過(guò)考核。最后,直到班組全部成員都能完全掌握該項(xiàng)生產(chǎn)工藝和環(huán)節(jié)后,再進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目。

(2)加強(qiáng)勞模創(chuàng)新工作室建設(shè),強(qiáng)化勞動(dòng)模范引領(lǐng)作用。建立了馬忠昌、郭自文2個(gè)公司級(jí)的勞模創(chuàng)新工作室和綜機(jī)修理、電氣、綜采配件3個(gè)車間級(jí)的創(chuàng)新工作室,制定了《科技創(chuàng)新考核辦法》、《科技創(chuàng)新項(xiàng)目管理辦法》,營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境氛圍,激發(fā)員工創(chuàng)新潛力。年初公司確定下達(dá)全年科技研發(fā)方向目標(biāo)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃,層層分解落實(shí)到責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,規(guī)定完成時(shí)限,每月召開(kāi)一次科技項(xiàng)目創(chuàng)新評(píng)審會(huì),嚴(yán)格按時(shí)限考核獎(jiǎng)懲。2014年公司確定了19項(xiàng)年度科技創(chuàng)新項(xiàng)目,截至2014年11月份實(shí)際完成科技創(chuàng)新項(xiàng)目17項(xiàng)、小改小革52項(xiàng)、合理化建議38項(xiàng),共計(jì)107項(xiàng),全年預(yù)計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益929.6萬(wàn)元。上報(bào)集團(tuán)科技創(chuàng)新項(xiàng)目6項(xiàng),經(jīng)集團(tuán)公司審核同意立項(xiàng)《綜采工作面扇形區(qū)特種液壓支架》和《XJM-S28 m3浮選機(jī)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)》2個(gè)項(xiàng)目。完成申報(bào)《綜采回撤工作面扇形區(qū)特種液壓支架》、《綜采回撤工作面扇形區(qū)回撤工藝》等14項(xiàng)專利;目前共完成申報(bào)專利項(xiàng)目28項(xiàng),授權(quán)專利項(xiàng)目6項(xiàng),其中實(shí)用新型專利5項(xiàng),發(fā)明專利授權(quán)公示1項(xiàng)。為進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng),公司完成了《KCS系列礦用濕式除塵器》、《KFV1.7-9翻斗式礦車》等11項(xiàng)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)完成的《綜采回撤工作面扇形區(qū)特種液壓支架》投入到神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)任家莊煤礦回撤工作面中,從根本上替換原“一梁三柱”架棚式支護(hù)回撤工藝,有效地實(shí)現(xiàn)回撤工作面扇形區(qū)機(jī)械化支護(hù)頂板,從而提高了回撤工作的人員安全性、降低了操作人員勞動(dòng)強(qiáng)度、提高了回撤效率、減少了回撤材料成本,該項(xiàng)目填補(bǔ)了機(jī)械化支護(hù)扇形區(qū)頂板的技術(shù)空白,具有重要的工程應(yīng)用價(jià)值和技術(shù)革命性意義。《KCS系列礦用濕式除塵器》項(xiàng)目已投入神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)公司棗泉煤礦生產(chǎn)中,已取得了良好的效果,上述兩項(xiàng)科技項(xiàng)目將在集團(tuán)內(nèi)部全面推廣使用。

(3)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式開(kāi)展技能提升工作,發(fā)揮專家引領(lǐng)作用。邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家和技術(shù)工程師來(lái)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)及探索交流。邀請(qǐng)了甘肅卓信大軟件公司對(duì)Solid Work三維設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,全球軸承行業(yè)知名企業(yè)德國(guó)舍弗勒軸承廠家關(guān)于軸承的使用與維護(hù),中煤信達(dá)公司對(duì)采煤機(jī)、減速器密封的介紹與維護(hù),蒂普拓普橡膠技術(shù)有限公司對(duì)帶式輸送機(jī)輥筒的包膠技術(shù)的推廣及應(yīng)用,上海道奇公司針對(duì)弗蘭德減速器在皮帶運(yùn)輸機(jī)和刮板機(jī)中的應(yīng)用及技術(shù)的推廣,上海保德(ABB)公司關(guān)于聯(lián)軸器、減速機(jī)和軸承的使用與維護(hù),赫萊特密封科技有限公司有關(guān)密封技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了培訓(xùn)和交流。上述廠家的專家和工程技術(shù)人員親臨公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),讓更多的員工聆聽(tīng)了專家和學(xué)者的精彩現(xiàn)場(chǎng)授課,更好地解決了工學(xué)矛盾和生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

(4)強(qiáng)化集團(tuán)四大實(shí)訓(xùn)基地的引領(lǐng)作用。每年集團(tuán)培訓(xùn)中心在該公司對(duì)礦井維修鉗工、礦井維修電工、綜采維修電工、液壓支架修理工等工種的員工進(jìn)行實(shí)訓(xùn),以達(dá)到上述工種所需要掌握的綜采綜掘礦機(jī)設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理和常見(jiàn)故障排除等科目的操作訓(xùn)練的基本要求。

2.3 創(chuàng)新載體,管理培訓(xùn)狠抓形象工程

學(xué)習(xí)就是工作、管理就是培訓(xùn)。通過(guò)典型案例教學(xué)、專家講座、管理知識(shí)的宣貫和各類會(huì)議精神的傳達(dá)等方式,學(xué)習(xí)最新的管理理論知識(shí),加強(qiáng)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、執(zhí)行力建設(shè),提高管理人員及專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水準(zhǔn)。

(1)開(kāi)設(shè)專家講堂。請(qǐng)進(jìn)了名家舉辦安全知識(shí)講座、新安全生產(chǎn)法培訓(xùn)、文明交通、精益化管理專題講座。開(kāi)辦了員工書(shū)屋和電子閱覽室,充分利用周一安全生產(chǎn)例會(huì)、中心組擴(kuò)大會(huì)議、“三會(huì)一課”等開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育、管理主題教育、素質(zhì)提升教育、文化宣貫等教育培訓(xùn),同時(shí)重視加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練,強(qiáng)化班組長(zhǎng)培訓(xùn),舉辦了班組長(zhǎng)管理專題講座。

(2)致力科技講堂??萍贾v堂活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是以開(kāi)展科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步為載體,傳播新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料運(yùn)用的重要講堂??萍贾v堂分公司、車間2個(gè)層次,每月舉辦2期,不僅開(kāi)拓了培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員的新陣地,同時(shí)也極大地促進(jìn)了公司科技研發(fā)的步伐。

(3)開(kāi)辦安全講堂。開(kāi)展了公司經(jīng)理層、車間主任層、班組長(zhǎng)層的3個(gè)層面的安全培訓(xùn),提高了員工安全意識(shí)和公司整體管理水平。

(4)開(kāi)展對(duì)標(biāo)找差、反思求解活動(dòng)。組織了2期120人次班組長(zhǎng)以上管理人員赴集團(tuán)各公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)兄弟單位的參觀學(xué)習(xí),各車間、部門(mén)找到了差距,制定了改進(jìn)措施,提高了各級(jí)管理人員的實(shí)際管理能力。

3 “五個(gè)子目標(biāo)”、“六大體系”提升培訓(xùn)工作教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)

該公司教育培訓(xùn)工作以轉(zhuǎn)變觀念、拓展視野、強(qiáng)化責(zé)任、提升能力為主題,扎實(shí)貫徹認(rèn)真、勤奮、執(zhí)著、創(chuàng)新的培訓(xùn)管理文化,開(kāi)展了圍繞“四個(gè)著力”的課題,努力向教育培訓(xùn)要素質(zhì)、要能力、要形象的“六項(xiàng)工程”建設(shè)。

(1)強(qiáng)化師資引領(lǐng)工程。聘請(qǐng)了34個(gè)專業(yè)59名兼職教師,選聘的兼職教師按專業(yè)、工種、技能等級(jí)劃分授課,開(kāi)展“菜單式”培訓(xùn)方式,使培訓(xùn)更具實(shí)效性、針對(duì)性。

(2)強(qiáng)化考核激勵(lì)工程。采取動(dòng)態(tài)與靜態(tài)考核結(jié)合、理論考試與實(shí)訓(xùn)評(píng)估結(jié)合的方式,對(duì)員工個(gè)人實(shí)行過(guò)關(guān)培訓(xùn)和學(xué)分月度考核,通過(guò)嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,使培訓(xùn)更具全員性、激勵(lì)性。

(3)強(qiáng)化技能提升工程。按工種劃分初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工,對(duì)不同工種不同層次的員工進(jìn)行過(guò)關(guān)考試和實(shí)訓(xùn)評(píng)估,按需施策、科學(xué)施教,把培訓(xùn)工作落地、落細(xì)、落實(shí)。

(4)強(qiáng)化項(xiàng)目帶動(dòng)工程。針對(duì)制定的科技創(chuàng)新項(xiàng)目,落實(shí)責(zé)任人、完成時(shí)限和考核機(jī)制,促進(jìn)教育培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。

(5)強(qiáng)化教材開(kāi)發(fā)工程。根據(jù)礦井綜采綜掘設(shè)備維修和制造工藝,2014年重新修訂編制綜采綜掘設(shè)備維修、制造34個(gè)工種的操作規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。制定完善了143個(gè)設(shè)備操作規(guī)程、40個(gè)設(shè)備維修的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),教材開(kāi)發(fā)適用性強(qiáng)。

(6)強(qiáng)化檔案建設(shè)工程。初步建立了ERP員工培訓(xùn)經(jīng)歷信息庫(kù)和培訓(xùn)檔案,動(dòng)態(tài)跟蹤記錄每名員工培訓(xùn)情況,包括接受培訓(xùn)時(shí)間、名稱、內(nèi)容、考核成績(jī)、培訓(xùn)成效等記錄要素,將員工不安全行為、安全生產(chǎn)表彰、工傷信息等納入檔案管理。

4 結(jié)語(yǔ)

神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)礦山機(jī)械制造維修分公司員工教育培訓(xùn)工作將秉承“一二三四五六”工作思路,突出安全、技能、管理“三項(xiàng)培訓(xùn)”,堅(jiān)持教育培訓(xùn)工作向“精、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)”推進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)由基礎(chǔ)性培訓(xùn)向細(xì)分的專業(yè)化培訓(xùn)轉(zhuǎn)變,由單一課堂模式向多元教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)的分散性的需求培訓(xùn)向系統(tǒng)化、規(guī)范化的發(fā)展式培訓(xùn)的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。通過(guò)對(duì)標(biāo)找差、反思求解,推進(jìn)教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的達(dá)標(biāo)、升級(jí)、創(chuàng)優(yōu)。

[1] 胡娟,徐亮.關(guān)于煤炭企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制的探討[J].中國(guó)煤炭,2010(10)

[2] 王志峰,李振國(guó),高天強(qiáng)等.神東煤炭集團(tuán)員工素質(zhì)提升系統(tǒng)研究[J].神華科技,2012(6)

(責(zé)任編輯 宋瀟瀟)

Strengthening foundation and body,innovating management, and laying the groundwork for enterprises development

Wang Zhanping1,Lin Jie2
(1.Shenhua Energy Newspaper,Yinchuan,Ningxia 750011,China; 2.Mining Machinery Maintenance Branch,Shenhua Ningxia Coal Group Co.,Ltd.,Lingwu,Ningxia 750409,China)

The authors introduced the basic idea of employees'education training in Mining Machinery Maintenance Branch,Shenhua Ningxia Coal Group.The training focuses on three aspects:safety,skills and management,which boosts standard,updating and merit of education training standardization in order to create a high quality talent team.

safety training,skill training,management training

F270

A

王占平(1969-),男,本科學(xué)歷,現(xiàn)任《神華能源報(bào)》攝影部副主任。

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